小学计算机复制导入,小学信息技术浙摄影版三年级上册第9课 复制与变换教学设计...

这是一份小学信息技术浙摄影版三年级上册第9课 复制与变换教学设计，共4页。

第9课 复制与变换 教学设计

1教学目标

(一)知识与技能:

1.通过对图像的复制、移动等操作,知道选择的重要性,理解 “复制”“粘贴”功能。

2.通过对图形的变换(翻转),掌握“画图”中图形的翻转、删除等操作方法,体验计算机绘图的神奇。

(二)过程与方法:

在对图像的复制和变换的过程中,让学生初步形成提出问题,探究问题,解决问题的学习方法。

(三)情感态度价值观:

通过用复制、粘贴、变换完成一幅完整的画,使学生获得成功的喜悦,对所学知识有浓厚的兴趣。

2学情分析

随着信息技术的发展,三年级的小朋友在开设信息技术课之前基本上都已接触过计算机,对计算机的操作有一定的基础；通过前面几节课的学习,学生对画图程序的操作已经比较熟练,为本节课的学习奠定了基础。但学生的水平却参差不齐,加大了本课教学的难度。

3重点难点

教学重点:复制、粘贴的使用方法。

教学难点:理解“复制”“粘贴”。

4教学过程

活动1【导入】(一)创设情境，激趣导入

1.观看视频《大闹天宫》

2.天兵天将前去攻打花果山,齐天大圣带领他的徒子徒孙们严阵以待,老师把其中的一个场景呈现在了我们的课堂当中。(出示图片)

3.请同学们仔细观察、思考,这只落单的小猴子能打败天兵天将吗那怎样才能打败他们(学生回答)

压缩包内容：

第9课 复制与变换 教学设计 (3).doc

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