典型用户

典型用户 - 场景（用户故事） - 任务 - 具体工作流程

 

这部分内容讲得有点迟了，但是我觉得还是挺重要的，大家练习一下，为下学期课程设计做准备。  

小组一起讨论：

• 识别你们项目的典型用户，并加以描述。
• 选择一个关键场景，以故事的形式进行描述。
• 进行场景到任务的分解。
• 任务的认领及实现流程。

    参考《构建之法》P206~213，每组将以上内容的讨论成果发布到团队博客上。

 

典型用户

1）

名字	李言
性别、年龄	女、21岁
职业	广商在校学生
知识层次和能力	本科毕业，熟悉上网、聊天
生活/工作状况	大二学生
动机、目的，困难	想要查找保修网址
用户偏好	交友
用户比例	？
典型场景	不知道到底在哪里找保修网址
典型描述	怎么找更快捷，方便

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2）

名字	刘维
性别、年龄	男、19岁
职业	广商大一新生
知识层次和能力	熟悉上网、聊天
生活/工作状况	大一新生
动机、目的，困难	想要加入社团
用户偏好	交友
用户比例	？
典型场景	不知道到底加什么社团
典型描述	没有详细的社团介绍

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3）

名字	张茜
性别、年龄	女、20岁
职业	广商大一新生
知识层次和能力	熟悉上网、聊天
生活/工作状况	大一新生
动机、目的，困难	想要知道丢失的东西怎么找回
用户偏好	交友
用户比例	？
典型场景	不知道该在哪里找丢失的东西
典型描述	没有一个平台可以帮助她

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

场景

李言只要进入我们的网址，找到学校网址就可以快速找到保修网址了。

刘维可以在我们的微信板块中看到个社团的详细介绍，找到他想要加入的社团。

张茜可以在我们的十五招领板块发布信息，同时也可以看看别人发布的信息，找找是否有她丢失的物品。
       

任务分解

1.UI层：子任务为：界面设计，不同功能框架，看起来简洁的界面，登录和退出等

2.逻辑层：子任务为：用户可以选择菜单栏对自己需要的功能进行选择

3.数据库：子任务：读取计算资料，用户可以看到自己输入过的数据

转载于:https://www.cnblogs.com/queenjuan/p/5572224.html