这篇博客探讨了同余定理在预初及自招数学题型中的应用，通过两个实例展示了如何利用同余概念解决不定方程问题。题目涉及x+3y=100和7a+8b=111，鼓励读者尝试求解并检查答案。自招部分引入了幂的余数问题，进一步测试读者对同余定理的灵活运用能力。
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同余的应用
【预初】不定方程
例1：已知不定方程中x+3y=100，x、y皆为整数，则x是多少?
A.41
B.42
C.43
D.44
这道题相信难不倒大家，试试用你的方法求解吧~
答案在下方空白处，快看看你答对了吗
例2：7a+8b=111，已知a，b为正整数，且a>b，则a-b=( )
A.2
B.3
C.4
D.5
如果说预初的题型主要是考察大家对同余定理的基本理解和应用，那么自招更注重考察大家对定理的活学活用。我们一起来看看以下的例题吧~
【自招】幂的余数
根据以上提示，你是否已经解出这道题了呢？点击下方可查看答案与解析
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