微格教学c语言指针教案,小学微课程教案

小学数学教学不仅是教师与学生共同交流经验、交流情感、互相启迪心智共同创造的过程，更是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用中统一发展的过程。以下是小编整理的小学数学课程教案，欢迎阅读。小学数学课程教案一教学目标1、使学生通过数一数，初步接触1－10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学...

下午，李老师继续对每一个人的个人规划进行点评，每一个人的现场点评都有摄影专家李龙老师进行录像。已经准备好的老师去排队等候点评，更多的人是在忙碌自己的任务。因为晚上的汇报展示，每组要选出感觉最有代表性的作品进行汇报，所以我们极力想做好自己的那一份作业。我制作的小组简报，因为需要有大量的照片，在搜集的过...

微课学习心得体会一本学期我参加了学校微课的培训学习，使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。下面谈谈微课制作几点学习体会:(一)录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。(尽可能使文件小，易于传...

"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，小学语文微课教案。小学语文微课教案范文，欢迎阅读。小学语文微课教案一：优秀微教案扩句教学设想：扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚...

"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。小学语文微课教案范文，欢迎阅读。小学语文微课教案一：优秀微教案扩句教学设想：扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚、具体、生动。是写...

基本数据类型 一、概述 本节课将介绍C语言的基本数据类型，课时时间为40分钟。数据是程序的必要组成部分，也是程序处理的对象。运算是对数据进行加工的过程。C语言中的数据既有常量和变量之分，又有类型之别。数据类型规定了具有该类型的数据在内存中的存储空间、取值范围以及允许的操作等。 二、要点分析 1、 ...

授课题目：第二讲：编辑单元格 教学时数： 2课时 授课具体时间 2009年2月29日 教学目的、要求： 1、使学生掌握单元格的选定、移动、复制。 2、掌握单元格数据的清除、插入和删除。了解单元格的查找和替换。 3、掌握单元格添加和删除批注。 教学重点： 单元格的选定、移动、复制、清除、插入、删除...

研究型课程探微安桂清所谓研究型课程，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研究课题，独立自主地开展研究，从中培养创新精神和创造能力的一种课程，这种课程的突出特征是坚持学生在课程实施过程中的“自由选题，自主探究和自由创造。”一、研究课程对以往课程体制的突破长期以来，我国实行集中...

微课程学习心得：看花容易绣花难雷老师的录像微课程《借人表扬》真好，小事件的描述亲切、形象，渗透的方法和理念讲述的也是那么自然。看了之后感觉这并不是太难的事情，就是描述出过程，找出方法提取出理念就OK了。于是就开始冥思苦想教学中的小案例，在那么紧张的时间内，脑袋似乎不转圈了，竟然不知道写什么好。最终选...

教学目标：1、结合欣赏与绘制的图案的过程，体会平移、旋转与对称在图案中的应用。2、参与收集、设计图案的活动，感受图案的美。3、培养健康的审美情趣。教学重点：能利用对称、平移与旋转等方法绘制精美的图案。教学准备：教师准备未完成的一些轴对称图形。导学过程：一、课前预习1.把你见到的美丽的图片收集起来。2...

导语：帮助学生了解兴趣是健康成长的动力，如何引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣？下面小编为你整理的心理健康课程教案内容，希望对你有所帮助！一、教学目的教育学生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的；教育学生懂得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人交往。知道与人合...

教学目标：使学生进一步认识年、月、日的有关知识，能比较熟练地判断大月、小月和平年、闰年，进一步培养学生的判断、推理能力。教学过程：一、揭示课题1、口算。练习九第4题。小黑板出示，指名口算。2、揭示课题。猜谜：小宝宝，真稀奇，身穿12件衣，每月它要脱一件，脱到年底剩张皮。(打一物)谜底：挂历。提问：日...

[内容简析]这是一篇关于清明节由来的传说，讲的是一个感人肺腑的故事。相传，晋文公重耳流亡期间，随臣介子推，在重耳饿得头昏眼花时，割肉奉君。他护主救国的举动，感动了晋文公。后来重耳当上了国君，不忘此事，想封他为官报答他。介子推一一回绝，为避当官，他躲进深山。晋文公想逼他出来，放火烧山。介子推宁可焚于柳...

主题:彩色世界教学目的1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等教学重点：涂色工具的应用。教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形涂色的方法。教学准备:1、计算机、网络及辅助...

微格教案 授课时间五分钟 第 一 次课 授课内容 光驱 任课教师 及职称 教学方法 与手段 课时安排 五分钟 教学目的与要求： 学生熟练掌握光驱的知识 教学设计思路 光驱对于大多数学生来说并不陌生，让学生在动手操作中主动探索，通过讨论、交流得出新知。 教学过程： 时间分配 教...

《微笑》教案 教材简析： 这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。 教学目标： 1、学会本课的生字、新词。正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良...

第一课：与电脑见面 教学目标：1、激发学生对信息技术的兴趣，认识计算机的基本组成。 2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击 3、学会正确的开机、关机。 教学重点：激发学生对信息技术的兴趣，学会正确的开机、关机。 教学难点：鼠标的初步使用。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、 激发学生兴趣。...

播放音乐，家长和宝宝一起听音乐，通过拍手、拍腿、握拳、放开等动作感知音乐节奏，还可以通过蹲下、站立等动作感知音量的高低。下面是早教音乐课程教案，欢迎阅读。早教音乐课程教案教学内容：1.唱《快乐的小木匠》2.歌表演，打击乐器伴奏教学目标：1.能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财...

播放音乐，家长和宝宝一起听音乐，通过拍手、拍腿、握拳、放开等动作感知音乐节奏，还可以通过蹲下、站立等动作感知音量的高低，早教音乐课程教案。下面是早教音乐课程教案，欢迎阅读。早教音乐课程教案教学内容：1.唱《快乐的小木匠》2.歌表演，打击乐器伴奏教学目标：1.能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从...

语文课程教案作者：终南山物学院终南山物学院国学自助小学语文课程教案每学期八个月，共180个课时。学制三年。第一学期：一、识字：五百个。从人类文字的起源，汉字的起源讲起，通过画图，认识汉字形成的历史和特点。以六书为顺序，先认独体字，再认合体字。通过三年的学习，达到如下教学目标：1，能认读繁体字；2，能...

奇石整合 再造新景观 【教材说明】 本章是教材第一部分，包括：神功石、飞龙奇石、铜墙铁壁、剑劈峰等。 【教学目的】 1.通过教学，使学生进一步认识太白山的著名景区“神功石”。 2.使学生爱家乡、爱太白山，保护家乡的一草一木。 【教学建议】 教学本章内容可用10课时。 【课堂教学设计】 教学过程 一...

课题：第十一课 微观世界课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：1、通过对微观世界的认识、了解,引导学生从不同角度来省视、探究事物的另一构造世界，培养学生细致观察的习惯。2、让学生尝试运用不同的表现方式，自由表达自己领略到的微观世界画面，体验观察与绘画的乐趣。3、提高学生对抽象美的认识和熏陶。教学重...

微格教学教案编写 在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作。教案是课堂教学组织、设计的具体方案，是实施教学过程的依据，又是完成教学计划的重要保证。没有一个好的教案，就不可能上好微格教学课。 1．设计微格教学课的教案，必须考虑微格教学课堂的特点微格教学课是以培训教师...

微格教学教案(10分钟) 教学对象： 小学三年级 科目： 信息技术 课题： 《认识主键盘三》——解救小动物 教学目标: 知识与技能： 1、掌握主键盘中符号键的位置； 2、掌握主键盘中shift键和caps loc...