
动词是常见的词性之一。其英文名称是verb,在字典上对应的缩写通常是v.或V。在英语中,动词不仅包括那些有着明确动作意义的单词,例如:run(跑)、jump(跳)、do(做)、eat(吃)、think(想)等等,还包括一些用来表示状态的单词,例如:be(是)、become(成为)、remain(依然)、keep(保持)、feel(感觉)等等。
动词通常有5种基本形式:动词原形、三单形式、过去式、-ing形式和过去分词形式。在英语中,语句主要通过动词的各种变形和组合来表现时态、语态和语气等等。

字典上对应的缩写:
- 三单形式 3rd pers sg: third person singular
- 过去式 pt: past tense
- 过去分词 pp: past participle
- 现在分词 pres part: present participle
动词对于英语学习至关重要。甚至有人说,“学英语就是学动词”。然而,在学习过程中,最容易让学习者感到混乱的也是与动词相关的知识。那么,让我们先从整体看一下与动词紧密相关的知识板块有哪些?
1. 时态
2. 动词的分类(两种视角)
2.1 时态视角:谓语动词与非谓语动词
2.2 搭配视角:实义动词与辅助动词
2.2.1 实义动词:及物动词,不及物动词,连系动词
2.2.2 辅助动词:基本助动词(auxiliary verb),情态助动词(modal verb)
其中,动词与时态的关系是比较容易被忽略的地方,但同时也是英语学习的关键所在。许多英语基础比较薄弱的同学往往就是栽在了这个坑里。在这个知识板块要牢记两句话:1. 几乎每个完整的句子都至少表现出了一种时态(这里尤指语法结构完整的书面语句)。2. 时态是由动词的不同形式和组合表现出来的。例如:
I have a dream. 我有一个梦想。
(have是动词原形,表现一般现在时)
We saw you. 我们看见你了。
(saw是动词see的过去式,表现一般过去时)
动词的分类是最容易让学习者感到混乱的地方,因为一般要用两种不同的角度去分析并使用动词。也就是说,想要在句中正确使用一个动词,你必须同时从两个角度去思考:1. 是否需要以及怎样正确表现时态?2. 是否需要以及怎样才能正确搭配使用?只有把这两个维度的问题兼顾好,都给出正确的回答,才能基本保证一个动词在句中的使用是正确的。例如:
She asked me to teach her Chinese.
她请我教她中文。
动词分析:
A. asked(请求)
- 谓语动词:是动词ask的过去式,表现一般过去时;
- 实义动词:是及物动词,后跟宾语me。
B. teach(教)
- 非谓语动词:是动词原形,构成动词不定式短语to teach her Chinese,没有表现时态;
- 实义动词:是及物动词,后跟宾语her。
当然,动词本身与各种介词,副词等组成的“固定搭配”也是让英语学习者们常常感到头疼的一大原因——因为它们的数量相当可观,用法繁杂琐碎,而且几乎没有什么规律可循。只能依靠平时勤学多练,常记常用,才能掌握扎实,运用自如。
本篇文章旨在对动词进行宏观的梳理和讲解,突出要点,浅尝辄止。需要对其中个别知识板块或知识点详细学习的同学,还请移步相关文章。
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