看图写话 每日一练
1、认真看图,培养观察力
2、合理想象,培养想象力
3、看图说话,培养口头表达能力
4、看图写话,培养书面表达能力
5、创设园地,培养写作积极性

问题设置一:春天到了,( )在( )做( )
提供有关词语:郊外 草丛 柳树 燕子 放风筝
问题设置二:夏天来了,( )在( )的天空( ) ,( )在沙滩上( ),小伙伴在( ),玩得可开心了!
提供有关词语:海边 大海 帆船 海鸥 晒太阳 游泳
问题设置三: 秋天是一个( )季节,果树上的( ),果园里( )。农民伯伯正在( )。
提供有关词语:果林 苹果树 大雁 摘苹果
问题设置四:冬天来了,几个小朋友在( ),他们用( )做鼻子,还给它做了一顶( ),他们做的雪人真漂亮。
提供有关词语:雪地里 松树 大雪
雪人 堆雪人 胡萝卜 红帽子
佳作欣赏:
春天到了,小朋友们在郊外放风筝。郊外的风景可美了!有绿绿的柳树和很多青色的小草,真是美极了!
夏天来了,海鸥在蓝蓝的天空飞来飞,欢欢在沙滩上晒太阳,小伙伴在蓝蓝的海水里游泳,玩得可开心了!
秋天是一个丰收的季节,果树上的果子有大有小,果园里果实累累。农民伯伯正在果园里摘苹果。
冬天来了,几个小朋友在雪地里堆雪人,他们用胡萝卜做鼻子,还给他带了一下红帽子,他们做的雪人真漂亮。
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