2021c语言答案,2021(完整版)C语言循环结构练习题带答案.docx

第 5 章 循环结构程序设计

练习题

1. 单项选择题

( 1)语句 while (!e); 中的条件 !e 等价于A 。

e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e

( 2)下面有关 for 循环的正确描述是 D 。

for 循环只能用于循环次数已经确定的情况

for 循环是先执行循环体语句,后判定表达式

在 for 循环中,不能用 break 语句跳出循环体

for 循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来

(3)C 语言中D 。

不能使用 do-while 语句构成的循环

do-while 语句构成的循环必须用 break 语句才能退出

do-while 语句构成的循环,当 while 语句中的表达式值为非零时结束循环

do-while 语句构成的循环,当 while 语句中的表达式值为零时结束循环

(4)C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是 A 。

A. do-while 的循环体至少无条件执行一次

while 的循环控制条件比 do-while 的循环控制条件严格

do-while 允许从外部转到循环体内

do-while 的循环体不能是复合语句

( 5)以下程序段C 。

int x=-1;

do

{

x=x*x;

}

while (!x);

A. 是死循环B. 循环执行二次

C. 循环执行一次D. 有语法错误

( 6)下列语句段中不是死循环的是 __C__。

第 5

第 5 章 循环结构程序设计 PAGE #

第 5

第 5 章 循环结构程序设计 PAGE #

i=100;

while (1)

{

i=i%100+1;

if (i==20) break;

}

for (i=1;;i++) sum=sum+1;

C. k=0;

do

{

++k;

} while (k<=0);

D. s=3379;

while (s++%2+3%2) s++;

(7)与以下程序段等价的是

while (a)

{

if (b) continue;

c;

}

A. while (a)

{ if (!b) c; }

while (c)

{ if (b) c; }

(8)以下程序的输出结果是

#include

main()

{

int i;

for (i=4;i<=10;i++)

{

if (i%3==0) continue;

COUT<

}

}

A__。

B. while (c)

{ if (!b) break; c; }

while (a)

{ if (b) break; c; }

B___。

A. 45

B. 457810 C. 69

D. 678910

9)以下程序的输出结果是 __C

#include

PAGE #

PAGE #第Ⅰ部分 C 程序设计教程学习指导

PAGE #

PAGE #第Ⅰ部分 C 程序设计教程学习指导

main()

{

int num=0;

while (num<=2)

{

num++; cout<

}

}

A. 1

B. 1

2

C. 1

2

3

D. 1

2

3

4

2. 填空题

( 1)以下程序的运行结果是 __S=7__。

#include main()

{

int s=0,k;

for (k=7;k>=0;k--)

{

switch(k)

{

case 1:

case 4:

case 7: s++; break;

case 2:

case 3:

case 6: break;

case 0:

case 5: s+=2; break;

}

} cout<

}

( 2)以下程序的运行结果是i=8

#include main()

{

int i=1,s=3;

do

s+=i++;

第 5

第 5 章 循环结构程序设计 PAGE #

333

333

第 5

第 5 章 循环结构程序设计 PAGE #

333

333

if (s%7==0)

continue;

else

++i;

} while (s<15);

Cout<

}

(3)以下程序的运行结果是

#include

main()

{

int i,j;

for (i=4;i>=1;i--)

{

cout<

for (j=1;j<=4-i;j++)

cout<

cout<

}

}

输出结果:

(4)以下程序的运行结果是

#include

main()

{

int i,j,k;

for (i=1;i<=6;i++)

{

for (j=1;j<=20-2*i;j++)

  • 0
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
1. 请写1个支付宝接龙红包程序. 随机产生1-100的随机数,作为红包金额. 让用户不断的去猜,直到猜正确为止.最后发给用户的红包金额是 红包金额/猜得次数. 2. 循环录入5个人的年龄并计算平均年龄,如果录入的数据出现负数或大于100的数,立即停止输入并报错. 3. 实现要求用户一直输入QQ号码和密码,只要不是123456、888888就一直提示要求重新输入,如果正确则提登录成功. 4. 1-100之间不能够被7整除的数的和. 5. 求1-200之间的所有的整数的累加和 6. 求1-100之间6的倍数的个数 7. 输入班级人数,然后依次输入学员成绩,计算班级学员的平均成绩和总成绩 8. 2006年培养学员80000人,每年增长25%,请问按此增长速度,到哪一年培训学员人数将达到20万人?*** 9. 从键盘输入10个数,求出最大数 10. 1000~ 5000之间有多少整数,其各位数字之和为5,分别是哪些数(例如整数2003的各位数字之和为 2+0+0+3 ,等于5)), 并统计满足条件的整数有多少个。 11. 求1-100中 是7的倍数 的数值之和 12. 求1-1000之间的所有的奇数之和 13.猜数字游戏. 随机产生1个1-100之间的数 让用户猜 当用户输入的数比产生的随机数大 就输出 猜大了 并让用户继续输入新的数.。 当用户输入的比产生的随机数小的时候 就输出 猜小了 并且继续猜 当用户刚好输入的就是这个随机数的时候 提示成功 并显示用户猜了多少次. 14. 老师问学生,这道题你会做了吗? 如果学生答"会了(y)",则可以放学. 如果学生不会做(n),则老师再讲一遍,再问学生是否会做了......直到学生会为止,才可以放学. 直到学生会或老师给他讲了10遍还不会,都要放学 15. 写1个程序. 随机的产生1个2位数的加法运算.让用户输入这个运算的结果 然后判断这个结果是否正确. 来10次. 每个人默认有10分. 产生10个加法运算.操作数的范围在0-100之间. 每产生1个加法运算 就让用户输入结果.判断是否正确. 当回答正确的时候就为用户加1分. 错误的时候就扣1分. 当10道题目回答完毕之后 就显示用户得的分数. ***
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值