教师计算机应用能力现状分析,信息技术教学应用个人现状分析以及发展计划

信息技术教学应用个人现状分析以及发展计划

一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况，并进行自我评价。

随着信息化的发展，我上课经常借助一些相关的教学软件与教学设备整合在 一起来完成教学的。经常用到的软件是 office 与画图，设备是多媒体技术、投影系统等等。借助软件与设备整合在一起可以实现课堂之上和课堂之后教师、学生之间的更广泛、更自由的交流。

自我评价：我利用现代信息化，发挥资源优势，突破教学重难点。每堂课都 有教学的重点和难问题。只有有效地解决这些问题，学生的思维活动才能活跃起来，课堂教学才能收到实效。在小学书数学教学活动中，有时单纯的.教师提问、学生思考的方式不仅耗时过长，而且收效甚微。在新课程理念的倡导下，教师可以借助信息技术来轻松解决这些问题。

二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面还有哪些地方需要提高？最希望在哪些方面获得提高？

这次培训,使我受到了很大的启发。 做为一名教师我们应该不断加强自己的信息技术研修，从而提高自己的课堂信息技术水平。在本次诊断测评中，我发现我还有很多不足。希望在本次国培活动有以下几点提高：

1、依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。

2、设计有效实现学习目标的信息化教学过程。

3、根据教学需要，合理选择与使用技术资源。