衔接点09
从轴对称,中心对称到函数的奇偶性
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【基础内容与方法】●
1.轴对称的定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称;
中心对称的定义:把一个图形绕着某一个点![4294a800c0779164b66fba75a2dd343e.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/c1682d309c0635f7ef7e10e834f9e8eb.jpeg)
2.知识简介
偶函数 | 奇函数 | ||
定义 | 一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有$f(-x)=f(x)$,那么函数f(x)就叫做偶函数 | 一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一 | |
定义域 | 关于原点对称 | ||
图象 特征 |
3.用定义法来判断函数奇偶性的方法步骤如下:
①判断函数f(x)的定义域是否关于原点对称.若不对称, 则函数f(x)为非奇非偶函数,若对称,则进行下一步.
② 验证.-=-或-=.
③下结论.若-=-,则为奇函数; 若-=,则为偶函数; 若--,且-,则f(x)为非奇非偶函数.
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学习数学,神清气爽
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本课伊始
总要有集中类型题和大家见面
战胜它,掌握它
超哥带着新课Flag与大家共勉
类型一:依据奇偶函数的定义来进行函数 的奇偶性
例1:判断下列函数的奇偶性: (1)=+;
(2)=+,x∈[-4,4);
(3)=--+;
(4)
类型二:利用函数奇偶性的定义求参数
例2:
(1)若函数=+++是偶函数,定义 域为[a-1,2a],则a=________,b=________;
(2)已知函数=+是奇函数,则实数a=________.
类型二:数形结合思想求值域
例2:作出下列函数的大致图像,并写出函数的单调区间和值域.
(1);
(2).
考点练习
1.函数的奇偶性为( )
A .非奇非偶函数
B.既是奇函数,又是偶函数
C.奇函数,不是偶函数
D.偶函数,不是奇函数
2.设是(-∞,+∞)上的奇函数,-,当时,f(x)=x,则f(7.5)$等于( )
A.0.5
B.-0.5
C.1.5
D.-1.5
3.已知 是奇函数,且,又,则=_______________.
4. 已知函数
5.判断下列函数的奇偶性.
(1)=-++
(2)
课后作业
6.作出函数-的图象,并求出函数的值域.
7.已知为上的奇函数,当x>0时,=-+,求的解析式.
8.已知是上的偶函数, 当x∈(0,+∞)时,=+-,求x∈(-∞,0)时,的解析式.
寄语就像这世间没有任何两片树叶的纹理是一样的,幸福与幸福也不尽相同,没有一个人的生活会和别人重复。我们在仰望别人幸福的同时,别人也在以同样的姿态回望我们,过好自己的日子才是重中之重。
你是否也在追赶着朝阳般梦想的路上呢
是否也立起flags准备好策马奔腾了呢
是否也望到了路上的荆棘却依旧一往无前呢
超哥用一句话和所有小伙伴追梦者共勉:
努力,Flag![1a9325506b452534d7bc7991da118b97.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e356eed94e3ea13692bf9cafc84851c5.png)
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