c语言描述abc表达式cba,C语言三大循环结构的练习题.doc

C语言三大循环结构的练习题

专题二练习

一、选择:

1、以下程序的运行结果是()。(南师大04)

main(){

int a=5,b=4,c=6,d;

printf("%d\n",d=a>b?(a>c?a:c):(b));}

A. 5B. 4C. 6D.不确定

2、以下程序的运行结果是()。(南师大04)

main(){

int a=4,b=5,c=0,d;

d=!a&&!b||!c;

printf("%d\n",d);}

A. 1B. 0C. 非0的数D. —1

3、如下程序的运行结果是()。(南师大04)

void main(){

int x=1,a=0,b=0;

switch(x){

case0:b++;

case1:a++;

case2:a++;b++;

}

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}

A. a=2,b=1B. a=1,b=1C. a=1,b=0D. a=2,b=2

4、对于如下程序段,何时执行后的结果为true?()(南师大04)

if(i=0)printf("true");

else printf("false");

A. 总是B. 绝不会. 当i为0时 D. 当i不为0时

5、下列程序段执行后,变量x的值是()。(南师大04)

for(x=2;x<10;x+=3);

A. 2B. 9C. 10D. 116、设int a=0,b=;执行表达式++a||++b,a+b后,a,b和表达式的值分别是( )。(南师大05)

A、1,5,7 B、1,6,7 C 、1,5,6 D、0,5,7

7、使用C语言描述关系表达式ax

A、a<=x=a&x=a&&x

8、设i,j均为int类型的变量,则以下程序段中执行完成后,打印出的"OK"数是多少?(南师大08)

for (i=5;i>0;--i){

for(j=0;j<4;j++){ printf("%s","OK");}

}

(a) 20 (b) 24 (c) 25 (d) 30

9、表达式 -1<=3<=-5 的值是:(南师大08)

(a) 0 (b) 1 (c) 3 (d) 表达式语法有错

10、若有以下说明和语句,则输出结果是哪一项?(南师大08)

Char str[30]="nanjing Normal University!";

Str[7]='\0';

Printf("%d",strlen(str));

(a) 6 (b) 7 (c) 8 (d) 26

11、设x,y,z,t均为int型变量,则执行以下语句后,t的值是什么?(南师大08)

x=y=z=1;

t= x || y && z ;

(a) 不定值 (b) 2 (c) 1 (d) 0

1,(x>0) 12.下列能够正确实现函数y= 0,(x=0) 。的程序段有 。(南师大09) -1,(x<0)

13.若有“int i;”,下列与“for(i=0;i<10;i++)printf(“%d”,i);”的输出结果相同的循环语句是 。(不定项选择)(南师大09)

(A)for(i=0;i<10;i++,printf(“%d”,i)); (B)for(i=0;i<10;printf(“%d”,i++));

(C)for(i=0;i<10; printf(“%d”,i),i++); (D)for(i=0;i<10; printf(“%d”,++i));

(E)for(i=0;i<10; ++i)printf(“%d”,i);

二、填空:

1. 与语句 if (x>y) m=y; else m=x; 等效的表达式语句是: ________________。(南师大06)

2. 设有定义 int n=1, s=0; 则执行语句 while(s=s+n,n++,n<=10);后变量 s 的值为_______________。(南师大06)

3、表达式4&&3&&2&&1的值为( )。(南师大07)4、为表示关系x

5、若有int i=5,j=0;则执行完语句if(j=0)i++;else i--;后,i的值为( )。(南师大07)

6、下列程序的执行结果为a=(),z=()。(南师大07)

main (){

i

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
1. 请写1个支付宝接龙红包程序. 随机产生1-100的随机数,作为红包金额. 让用户不断的去猜,直到猜正确为止.最后发给用户的红包金额是 红包金额/猜得次数. 2. 循环录入5个人的年龄并计算平均年龄,如果录入的数据出现负数或大于100的数,立即停止输入并报错. 3. 实现要求用户一直输入QQ号码和密码,只要不是123456、888888就一直提示要求重新输入,如果正确则提登录成功. 4. 1-100之间不能够被7整除的数的和. 5. 求1-200之间的所有的整数的累加和 6. 求1-100之间6的倍数的个数 7. 输入班级人数,然后依次输入学员成绩,计算班级学员的平均成绩和总成绩 8. 2006年培养学员80000人,每年增长25%,请问按此增长速度,到哪一年培训学员人数将达到20万人?*** 9. 从键盘输入10个数,求出最大数 10. 1000~ 5000之间有多少整数,其各位数字之和为5,分别是哪些数(例如整数2003的各位数字之和为 2+0+0+3 ,等于5)), 并统计满足条件的整数有多少个。 11. 求1-100中 是7的倍数 的数值之和 12. 求1-1000之间的所有的奇数之和 13.猜数字游戏. 随机产生1个1-100之间的数 让用户猜 当用户输入的数比产生的随机数大 就输出 猜大了 并让用户继续输入新的数.。 当用户输入的比产生的随机数小的时候 就输出 猜小了 并且继续猜 当用户刚好输入的就是这个随机数的时候 提示成功 并显示用户猜了多少次. 14. 老师问学生,这道你会做了吗? 如果学生答"会了(y)",则可以放学. 如果学生不会做(n),则老师再讲一遍,再问学生是否会做了......直到学生会为止,才可以放学. 直到学生会或老师给他讲了10遍还不会,都要放学 15. 写1个程序. 随机的产生1个2位数的加法运算.让用户输入这个运算的结果 然后判断这个结果是否正确. 来10次. 每个人默认有10分. 产生10个加法运算.操作数的范围在0-100之间. 每产生1个加法运算 就让用户输入结果.判断是否正确. 当回答正确的时候就为用户加1分. 错误的时候就扣1分. 当10道目回答完毕之后 就显示用户得的分数. ***
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值