一个头脑风暴的汇总

饭后无事，正好公司的TL有兴趣，闲聊聊
COP community of practice

我先吐槽了上午一个培训老师的内容：
根据需求抽象出一个领域模型（形式化），然后根据这些领域符号（无个CRUD），再写一个解释器/编译器(自动化)，开发人员使用领域语言开发，这些领域符号通过解释器/编译器，得到可以执行的指令（可以是C代码，也可以是二进制），到这，有没有代码生成器的感脚

吐槽的点：
（1）领域模型的正确性及扩展性，谁来保证
（2）解释器/编译器的健壮性和正确性，谁来保证（编译器是使用Erlang来开发。正常的开发语言使用的是C）
（3）好用的文档，谁来提供，会不会需要很大的工作量
（4）编译器使用Erlang来开发，为了自动化又搞了一门语言，学习成本和试错成本
理由：纵观计算机语言的发展史，除了语言本身优秀，有好用的文档，能解决问题，只有满足上面3点，才可能被推广起来

一个需求，自己搞一个编译器，编译器还可能使用小众的语言（Erlang）,如果编译器报错，谁来解决（开发人员可能不懂，因为用的是C，这怎么搞，为了提高工作效率，结果又整了一门语言），
如果没有好的文档和重新培养起来的Erlang团队，这种用新的编译器来解释领域语言的做法，不推荐，但从培养写编译器的人才的话，可以做一下

TL提出新的吐槽的点：
（1）没有好的IDE来自动完成。使用记事本来写业务逻辑，效率低下。写错一个字母，一个关键，一个符号，只能编译时才会发现
（2）报错不好排查，导致效率低下。语言方面的原因；不同部门间的代码不公开，问题会堆在编译器开发团队，结果仍然是效率低下

结论：按照领域化的标准设计API。

这个TL属于研究型的。喜欢研究语言，在聊的过程中梳理了面向对象编程和函数式编程的理解：
面向是指价值观，是信仰，就是把什么作为堆彻代码，和判断代码写的好坏的依据。
面向对象：分解行为，和对象间的协作和交互
函数式编程：着眼点是状态的变化。也就是函数的概念，函数就是如果输入A得到B，A到B的映射或让A生成B的逻辑就是函数

变量根据作用域的不同，可以分为类变量，实例变量，属性，局部变量
类变量是JVM级别的，整个应用需要共享的数据要放在类变量中，譬如static级别的synchronize，class级别的锁
实例变量，就是根据class模板new出来的一个实例，线程级别共享的可以存放在实例中。实例也是面向对象数据交互的基本单位
属性：一个实例中需要共享的数据，存放在属性，也就是class的字段中。
局部变量：一个方法中共享中的数据，存放在局部变量中。
块变量：块变量是局部变量的另一种表达形式。block可以存在方法中，也可以在方向之外，与字段平级。即在一个块中有效。

关于属性的一些补充：
面向对象中，属性一般设置为私有的，因为面向对象数据交互的方式是行为，数据是交互的产物，在需要获取这个数据时，提供一个get方法，或在一个行为的结果返回就可以了。
譬如，一个妹子电脑坏了，肯定是有人把电脑修改这个行为，在修的过程使用什么工具，使用什么命令行。妹子不会太关注，不关注的数据，应该是对象私有的。


上面的一些描述，会不会让大家产生了，是按照是否共享数据来决定一些class应该包括哪些方法
这个问题可以反过来想一下，一个对象肯定具备一些行为，行为大多会处理数据，如果一个对象具备的行为，肯定会有些共有的东西，
因此，是因为这些行为都是一个对象具备的，所以这些行为会共享一些数据^_^^_^
譬如，人的各个器管都共享了血液循环


TL的确是面向编程语言的，对编程语言的痴迷到了执着的程度，他学习语言的目的不是来完成业务，而是来确定语言的
C语言是效率型，可以独自管理内存
C++ 在C的基础上增加了面向对象的特性，即解决了C只能面向过程的问题，引进template增加了开发效率
java解决C、C++容易出现内存泄露的问题，并且顺应网络编程的大势，为网络通信提供好的解决方案，又解决了跨平台的需求。经过这么多看的发展，各种面向应用的框架遍地开花，不仅满足了每个程序员的框架梦，也让java解决方案不能缺席的语言

内存管理、继承、面向对象还是面向过程，这些特性在一门语言设计初期，设计都会进行利弊权衡。
内存管理:开发者自己管理时，会对开发人员要求比较高，内存泄露又是产品的硬伤。因此java，c#出现了
继承：继承的层次多了，肯定也会问题多多，代码可读性，功能的正确性都不容易保障。因此java的单继承就出现了，当然也开了少口子了，譬如内部类
面向对象：Easy to say。面向对象不是简单的创建class了。初学都虽然不容易理解到这个层面，但容易推广，面向对象，不就是创建class嘛

 

其中一位老师，讲了A mouse is a database（Stream&Reactive Program）,和数据库操作相比，不是pull,而是要push,理论好像是听懂了，但代码好像是C语言(看到了指针的标识)吧，木有看懂，老师也没有把代码和刚才讲的内容结合起来，懵懵懂懂吧

主要是这些了。其它也不是很懂，没有听明白


一个文章中讲到，业余时间多参加一些培训，认识一些志同道合的人，思想碰撞中，也会得到一些启发，在批判一些自己认为不好的时候，自己也会多想一些

就这样吧