例1【类比推理】【2019届高三理科数学月考三试题】
甲、乙、丙三人各自独立地做同一道数学题，当他们把答案公布出来后，甲说：“我做错了”；乙说：“丙作对了”；丙说：“我做错了”；在一旁的老师看了他们的答案并听取了他们的意见后说：“你们三人中有一个人做对了，有一个人说对了”。请问他们中做对了的人是__________。
分析：若甲做对了，则在第二行和第三行中的红色的对号应该只有一个，而叉号有两个；
若乙做对了，则在第二行和第三行中的蓝色的对号应该只有一个，而叉号有两个；
若丙做对了，则在第二行和第三行中的绿色的对号应该只有一个，而叉号有两个；
故只有甲做对了。
| 三人 | 若甲✔ | 乙✔ | 丙✔ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 说的 | ✘ | ✔ | ✔ | ✘ | ✘ | ✔ | ✔ | ✔ | ✘ |
| 做的 | ✔ | ✘ | ✘ | ✘ | ✔ | ✘ | ✘ | ✘ | ✔ |
例2【逻辑推理】
六名同学\(A、B、C、D、E、F\)举行象棋比赛，采用单循环赛制，即参与比赛的每两个人之间仅赛一局。第一天\(A、B\)各参加了3局比赛，\(C、D\)各参加了3局比赛，\(E\)参加了2局比赛，且\(A\)和\(C\)没有比赛过，\(B\)和\(D\)没有比赛过，那么\(F\)在第一天参加的比赛局数是（）局。
分析：由题目可知，暂时可以写出这样的表达式
\(A(B、D、E、F)\)，
\(B(A、C、E、F)\)，
\(C(B、D、E、F)\)，
\(D(A、C、E、F)\)，
\(E(C、D)\)，故由此可以知道，和\(A、B\)比赛的不可能有\(E\)，
这样全部条件都满足，显然和\(F\)比赛的有$A、B、C、D$4个人，即4局。
例4【类比推理】
法官审理偷盗案件，四名嫌疑人供词如下，甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中”；乙说：“我没有作案，是丙偷的”；丙说：“甲、乙两人中有一个是小偷”；丁说：“乙说的是事实”。经过调查核实，四人中有两个人说的是真话，另外两人说的是假话，且这四人中只有一个是罪犯，由此可判断罪犯是（乙）。
分析：由题目可知四人中有两个人说的是真话，另外两人说的是假话，且这四人中只有一个是罪犯，
假设甲乙说的都是真话，则罪犯是丙，丙说的是假话，而丁说的就是真话，和题目两人真话两人假话不符；
假设甲丙说的真话，则罪犯是乙，此时乙说的是假话，丙说的假话，符合题意，故罪犯是乙。
例3【逻辑推理】【2017全国卷2文科第9题理科第7题高考真题】
甲、乙、丙、丁四位同学一起向老师询问成语竞赛的成绩。老师说：你们四人中，有2位优秀，2位良好，
我现在给甲看乙、丙的成绩，给乙看丙的成绩，给丁看甲的成绩。看后甲对大家说：我还是不知道我的成绩。
根据以上信息，则【】
\(A.乙可以知道四人的成绩\) \(\hspace{1cm}\) \(B.丁可以知道四人的成绩\) \(\hspace{1cm}\) \(C.丙、丁可以知道对方的成绩\) \(\hspace{1cm}\) \(D.乙、丁可以知道自己的成绩\)
分析：由于甲看了乙、丙两人的成绩，那么结合“甲还是不知道自己的成绩”可知，乙、丙两人的成绩必然是一个优秀，一个良好；
否则如果这两人都是优秀，则甲一定是良好，与已知条件不符；那么甲和丁两人的成绩必然是一个优秀，一个良好；
而且乙看了丙的成绩，自然知道自己的成绩；丁看了甲的成绩，自然就知道自己的成绩，
故选D，乙、丁可以知道自己的成绩。
例4【类比推理】
已知\(k\cdot(k+1)=\cfrac{1}{3}[k\cdot(k+1)\cdot(k+2)-(k-1)\cdot k\cdot(k+1)]\)，
令\(k=1，2，3，\cdots，n\)，则得到以下\(n\)个式子：
\(1\cdot 2=\cfrac{1}{3}(1\cdot 2\cdot 3-0\cdot 1\cdot 2)\)
\(2\cdot 3=\cfrac{1}{3}(2\cdot 3\cdot 4-1\cdot 2\cdot 3)\)
\(3\cdot 4=\cfrac{1}{3}(3\cdot 4\cdot 5-2\cdot 3\cdot 4)\)
\(\cdots,\cdots\)
\(n\cdot (n+1)=\cfrac{1}{3}[n\cdot (n+1)\cdot (n+2)-(n-1)\cdot n\cdot (n+1))\)
累加得到：
\(1\cdot 2+2\cdot 3+3\cdot4+\cdots+n\cdot(n+1)=\cfrac{1}{3}n(n+1)(n+2)\)。
据此，类比得到：依托式子\(k\cdot(k+1)\cdot(k+2)=\cfrac{1}{4}[k\cdot(k+1)\cdot(k+2)\cdot(k+3)-(k-1)\cdot k\cdot(k+1)\cdot(k+2)]\)
可以得到下式：
\(1\cdot 2\cdot 3+2\cdot 3\cdot 4+3\cdot 4\cdot 5+\cdots+n\cdot(n+1)\cdot (n+2)=\cfrac{1}{4}n(n+1)(n+2)(n+3)\)。
例5【类比推理】
类似上式的变形，我们利用\((k+1)^3-k^3=3k^2+3k+1\)，可以得到\(1^2+2^2+\cdots+n^2=\cfrac{1}{6}n\cdot(n+1)\cdot(2n+1)\)
我们令\(k=1，2，3，\cdots，n\)，则得到以下\(n\)个式子：
\((n+1)^3-n^3=3n^2+3n+1\)，
\(n^3-(n-1)^3=3(n-1)^2+3(n-1)+1\)，
\((n-1)^3-(n-2)^3=3(n-2)^2+3(n-2)+1\)，
\(\cdots,\cdots\)
\(2^3-1^3=3\cdot 1^2+3\cdot 1+1\)，
累加得到\((n+1)^3-1^3=3(1^2+2^2+\cdots+n^2)+3(1+2+3+\cdots+n)+n\)，整理得到\(1^2+2^2+\cdots+n^2=\cfrac{1}{6}n\cdot(n+1)\cdot(2n+1)\)。
类比上述的方法，我们由\((n+1)^4-n^4=4n^3+6n^2+4n+1\)，可以得到\(1^3+2^3+3^3+\cdots+n^3=\cfrac{1}{4}n^2(n+1)^2=[\cfrac{n(n+1)}{2}]^2\)。
我们由\((n+1)^2-n^2=2n+1\)，可以得到\(1+2+3+\cdots+n=\cfrac{n(n+1)}{2}\)。
例6【类比推理】
将平面内的直角三角形中的结论\(a^2+b^2=c^2\)，类比到空间会得到什么结论？
注意：平面内的直角三角形\(\Rightarrow\)空间中的直三面角，如图所示，\(PA、PB、PC\)两两垂直，
过点P做下底面ABC的垂线，垂足是O，连接AO并延长交BC于点D，则由PA\(\perp\)面PBC可知，
PA\(\perp\)BC，从而可知AD\(\perp\)BC，PD\(\perp\)BC，令\(S_{\Delta PAB}=S_1\)，
\(S_{\Delta PBC}=S_2\)，\(S_{\Delta PAC}=S_3\)，\(S_{\Delta ABC}=S\)，
则有\(S_1^2+S_2^2+S_3^2=S^2\)
证明如下：\(S_1^2+S_2^2+S_3^2=\cfrac{1}{4}(a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2)\)；
而\(S^2=\cfrac{1}{4}BC^2\cdot AD^2\)，\(BC^2=b^2+c^2\)，\(AD^2=PA^2+PD^2\)，\(PD^2=\cfrac{b^2c^2}{b^2+c^2}(等面积法)\)，
故代入得到\(S^2=\cfrac{1}{4}(b^2+c^2)(a^2+\cfrac{b^2c^2}{b^2+c^2})=\cfrac{1}{4}(a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2)\)，故有\(S_1^2+S_2^2+S_3^2=S^2\)。
例7【类比推理】
将平面内的直角三角形中的结论\(cos^2A+cos^2B=1\)，类比到空间会得到什么结论？
注意：平面内的直角三角形\(\Rightarrow\)空间中的直三面角，如图所示，PA、PB、PC两两垂直，过点P做下底面ABC的垂线，垂足是O，
连接AO并延长交BC于点D，则由PA\(\perp\)面PBC可知，PA\(\perp\)BC，从而可知AD\(\perp\)BC，PD\(\perp\)BC，
即\(\angle PDO=\alpha\)为侧面PBC和下底面ABC的夹角，同理\(\angle PEO=\beta\)为侧面PAB和下底面ABC的夹角，
\(\angle PFO=\gamma\)为侧面PAC和下底面ABC的夹角，
则\(cos\alpha=sin\angle PAD=\cfrac{PD}{AD}\)，故\(cos^2\alpha=sin^2\angle PAD=\cfrac{PD^2}{AD^2}\)
\(=\cfrac{\cfrac{1}{4}PD^2\cdot BC^2}{\cfrac{1}{4}AD^2\cdot BC^2}=\cfrac{(S_\Delta PBC)^2}{(S_\Delta ABC)^2}\)；
同理\(cos^2\beta=sin^2\angle PCE=\cfrac{PE^2}{CE^2}=\cfrac{\cfrac{1}{4}PE^2\cdot AB^2}{\cfrac{1}{4}CE^2\cdot AB^2}=\cfrac{(S_\Delta PAB)^2}{(S_\Delta ABC)^2}\)；
故\(cos^2\gamma=sin^2\angle PBF=\cfrac{PF^2}{BF^2}=\cfrac{\cfrac{1}{4}PF^2\cdot AC^2}{\cfrac{1}{4}BF^2\cdot AC^2}=\cfrac{(S_\Delta PAC)^2}{(S_\Delta ABC)^2}\)；
又由上题可知，\((S_\Delta PAC)^2+(S_\Delta PBC)^2+(S_\Delta PAB)^2=(S_\Delta ABC)^2\)，
即\(cos^2\alpha+cos^2\beta+cos^2\gamma=\cfrac{(S_\Delta PAC)^2+(S_\Delta PBC)^2+(S_\Delta PAB)^2}{(S_\Delta ABC)^2}=1\).
故有\(cos^2\alpha+cos^2\beta+cos^2\gamma=1\)
例8【类比推理】
将平面内的直角三角形中的结论\(\cfrac{1}{CD}=\cfrac{1}{a}+\cfrac{1}{b}\)，类比到空间会得到什么结论？
分析：在直角三角形中，用等面积法很容易证明\(\cfrac{1}{CD}=\cfrac{1}{a}+\cfrac{1}{b}\)；
右图中，在直角三角形PAD中，容易得到\(\cfrac{1}{PO}=\cfrac{1}{PA}+\cfrac{1}{PD}\)；
在直角三角形PBC中，容易得到\(\cfrac{1}{PD}=\cfrac{1}{PB}+\cfrac{1}{PC}\)；
故有\(\cfrac{1}{PO}=\cfrac{1}{PA}+\cfrac{1}{PB}+\cfrac{1}{PC}\)；
例9【类比推理】
正三角形内的任意一点到三边的距离之和为一个定值，类比到空间，得到正四面体内的任意一点到四个面的距离之和是一个定值；
如左图，正三角形内任意一点O到三边的距离分别为\(a、b、c\)，
则由等面积法可知\(S_{\Delta AOB}+S_{\Delta AOC}+S_{\Delta BOC}=\cfrac{1}{2}(a+b+c)\cdot AB=\cfrac{1}{2}AB\cdot h\)，
又\(h=\cfrac{\sqrt{3}}{2}AB\)，故\(a+b+c=h\)，
故正三角形内的任意一点到三边的距离之和为一个定值(正三角形棱长的\(\cfrac{\sqrt{3}}{2}\)倍)；
如右图，类比推理，用等体积法容易知道\(a+b+c+d=h\)，
其中\(a，b，c，d\)分别是正四面体内部任意一点到四个面的距离，
\(h\)为正四面体的高(正四面体棱长的\(\cfrac{\sqrt{6}}{3}\)倍)。
例10【类比推理】
某校高二(1)班每周都会选出两位“迟到之星”，期中考试之前一周“迟到之星”人选揭晓之前，小马说：“两个人选应该是在小赵、小宋和小谭三人之中产生”，
小赵说：“一定没有我，肯定有小宋”，小宋说：“小马、小谭二人中有且仅有一人是迟到之星”，小谭说：“小赵说的对”. 已知这四人中有且只有两人的说法是正确的，则“迟到之星”是 【 】
A. 小赵、小谭 \(\hspace{2cm}\) B. 小马、小宋 \(\hspace{2cm}\) C. 小马、小谭 \(\hspace{2cm}\) D. 小赵、小宋
分析：小马说：“两个人选应该是在小赵、小宋和小谭三人之中产生” ，如果小马说假话，则小赵、小宋、小谭说的都是假话，不合题意，所以小马说的是真话；
小赵说：“一定没有我，肯定有小宋”是假话，否则，小谭说的是真话，这样有三人说真话，不合题意；
小宋说：“小马、小谭二人中有且仅有一人是迟到之星”是真话；小谭说：“小赵说的对”，是假话；
这样，四人中有且只有小马和小宋的说法是正确的，且“迟到之星”是小赵和小谭，故选A.
例11【类比推理】
若等差数列\(\{a_n\}\)的前\(n\)项之和为\(S_n\)，则一定有\(S_{2n-1}=(2n-1)a_n\)成立。
若等比数列\(\{b_n\}\)的前\(n\)项之积为\(T_n\)，类比等差数列的性质，则有
A.\(T_{2n-1}=(2n-1)+b_n\) \(\hspace{1cm}\) B.\(T_{2n-1}=(2n-1)b_n\) \(\hspace{1cm}\) C.\(T_{2n-1}=(2n-1)^{b_n}\) \(\hspace{1cm}\) D.\(T_{2n-1}=(b_n)^{2n-1}\)
分析：在等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1+a_{2n-1}=2a_n\)，\(a_2+a_{2n-2}=2a_n\)，\(\cdots\)，
\(a_{n-1}+a_{n+1}=2a_n\)，\(a_n=a_n\)，这\(n\)个式子相加得到\(S_{2n-1}=(2n-1)a_n\)；
在等比数列\(\{b_n\}\)中，\(b_1\times b_{2n-1}=(b_n)^2\)，\(b_2\times b_{2n-2}=(b_n)^2\)，
\(\cdots\)，\(b_{n-1}\times +b_{n+1}=(b_n)^2\)，\(b_n=b_n\)，
这\(n\)个式子相乘得到\(T_{2n-1}=(b_n)^{2n-1}\).
反思总结：证明方法的类比，结论的类比。
例12【类比推理】【2017•青岛模拟】
36的所有正约数之和可按如下方法得到：因为\(36=2^2×3^2\)，所以36的所有正约数之和为
\((1+3+3^2)+(2+2×3+2×3^2)+(2^2+2^2×3+2^2×3^2)=(1+2+2^2)(1+3+3^2)=91\)，
参照上述方法,可求得200的所有正约数和为 【 】
A.217 \(\hspace{1cm}\) B.400 \(\hspace{1cm}\) C.465 \(\hspace{1cm}\) D.500
分析：类比求36的所有正约数之和的方法，因为\(200=2^3×5^2\)，所以200的所有正约数和为\((1+2+2^2+2^3)(1+5+5^2)=465\)。
例13【类比推理】
半径为\(r\)的圆的面积\(S=\pi r^2\),周长\(C=2\pi r\)，若将\(r\)看作\((0，+\infty)\)上的变量,则\((\pi r^2)′=2\pi r\)，即圆的面积函数的导数等于圆的周长函数；
对于半径为\(R\)的球，若将\(R\)看作\((0，+\infty)\)上的变量，类比圆的上述性质,可得球的相关性质为________________________(语言叙述).
分析：半径为\(R\)的球体积\(V= \cfrac{4}{3}\pi R^3\)，表面积\(S=4\pi R^2\)，显然$ (\cfrac{4}{3}\pi R^3)′=4\pi R^2$，
即球的体积函数的导数等于球的表面积函数。
例14【类比推理】【2016-2017宝鸡市第一次质量检测16题】
我市在“录像课评比”活动中，。。。
分析：本题考察逻辑与推理中的不完全归纳法，策略：当5节课不好思考时，先减少课时思考；
当只有1节课时，比如结果\((1,优)\)或\((1,差)\)，优秀课最多是1节，
当只有2节课时，比如结果\((2,差)\)或\((1,优)\)，优秀课最多是2节，
当只有3节课时，比如结果\((3,差)\)或\((2,中)\)或\((1,优)\)，优秀课最多是3节，
解释：从第一个维度评判，第一节课是优秀课，从第二个维度评判，第三节课是优秀课，
评判第二节课时，由于2>1，中好于差，故第二节课从两个维度都不亚于其他课，那么也是优秀课。
当只有4节课时，比如结果\((4,差)\)或\((3,中)\)或\((2,良)\)或\((1,优)\)，优秀课最多是4节，
当只有5节课时，比如结果\((5,差)\)或\((4,次差)\)或\((3,中)\)或\((2,良)\)或\((1,优)\)，优秀课最多是5节，
例15【类比推理】【2019届高三理科数学资料用题】
在平面几何中有如下结论：正三角形\(ABC\)的内切圆面积为 \(S_1\)，外接圆面积为\(S_2\)，则\(\cfrac{S_1}{S_2}=\cfrac{1}{4}\)，推广到空间可以得到类似结论。已知正四面体\(P-ABC\)的内切球体积为\(V_1\)，外接球体积为 \(V_2\)，则\(\cfrac{V_1}{V_2}=\cfrac{1}{27}\)。
分析：由于正三角形的内切圆半径\(r\)与外接圆半径\(R\)之比为\(r：R=1：2\)，
故\(\cfrac{S_1}{S_2}=\cfrac{\pi\cdot r^2}{\pi\cdot R^2}=(\cfrac{1}{2})^2=\cfrac{1}{4}\)，
正四面体的内切球半径\(r\)与外接球半径\(R\)之比为\(r：R=1：3\)，
故\(\cfrac{V_1}{V_2}=\cfrac{\cfrac{4}{3}\cdot \pi\cdot r^3}{\cfrac{4}{3}\cdot\pi\cdot R^3}=(\cfrac{1}{3})^3=\cfrac{1}{27}\)。
例16【2019届高三理科数学第三轮模拟训练题】【逻辑推理】将\(10\)元、\(20\)元、\(50\)元随机分给甲、乙、丙三人，现有以下说法，甲：我比乙多40元；乙：我只有10元；丙：甲比我多10元。若以上说法中只有一个是正确的，则甲分得________元。
分析：逐个假设正确，进行逻辑推理，结果是丙说的是正确的，此时丙得\(10\)元，甲得\(20\)元。
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