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创新教育方法是素质教育的关键创新教育方法是素质教育的关键计算机教育已成为教育教学的主要内容。新的学****要求必然要有新的教学方式与之适应。创新计算机教育方法是素质教育和新课改所倡导的重要学****内容,是素质教育的关键。一、创新计算机教育方法的基本要求在人类刚刚叩开新世纪大门的时候,以计算机和网络为代表的信息技术正逐渐成为人们工作、学****和生活的基本工具。未来的人才除了具备基本素质外,还要具备与信息时代相适应的支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力,这正是对以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的呼唤。面对形势逼人的现实,创新计算机教育势在必行。我国的传统教育以学校为主要教育场所,以班级授课为主要形式,迫使学生接受既定的间接知识,通过记忆应付考试。从当今素质教育和新课改的要求看,学生最关键的已不是信息的拥有量,而是分析和利用信息的能力。虽然我们的学生在学校里的学****是以再现型思维为基本方式,但在全面推行素质教育和新课改的今天,发展学生利用计算机创新的能力已成为教育的重要任务。二、创新计算机教育方法的基本内容创新计算机教育方法要强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者,而且要求教师要由知识的传播者和灌输者变成学生主动建构的帮助者和促进者。充分利用计算机技术指导学生由接受型学****变为信息型学****是优化教学结构培养学生创新精神和创新能力的有效手段。创新计算机教育方法要变结论式教学为过程式教学。教学活动是一种环境的营造,教学模式就是营造这种环境的方法。在课堂教学目前仍是教学主要形式的情况下,为学生创造一个最佳的学****环境,充分利用计算机技术形象直观的特点吸引学生开动大脑参与学****从强调知识积累向强调发现创造知识转变。创新计算机教育方法要变单向灌输的教学方式为多向互动探究式的教学方式。充分运用计算机技术创设教学情境,分析事物特征,使学生展开认识、分析、综合、比较等学****活动,同时让学生通过计算机技术提供的思考诱因加深学****的深度和广度,进而发挥创造潜能。创新计算机教育方法要变学生被动学****式的教学为内在诱导思维式的教学。教学的关键在于根据学生的学****需要,引发学生的学****兴趣,激发学生的学****动机,保持学生学****的主观能动性。教师要善于利用计算机技术,抓住诱导学生学****兴趣、学****动机和思维的契机,使传统意义上的书本课堂的内涵和外延得到极大的(更多精彩文章来自“秘书不求人”)扩展,使学生在丰富的教学信息资源中耳濡目染、潜移默化地受到教育和影响,为学生个性的发展提供自由广阔的空间。三、创新计算机教育方法和素质教育目标的辩证统一关系有人认为在新课改的理念下课堂教学目标应改为学****目标,似乎这样才更能体现出尊重学生主体地位的理念。我认为这只是叙述的形式而已,而关键的应是教师在完成目标的过程中是否展现了新课改所倡导的理念,如果教师仍用传统的“授受”式的方式完成目标,那课改就失去了意义。不管是创新计算机教育方法也好,还是学****目标也好,都得服从于课程标准,最终达到素质教育的要求。“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展”是新课改的一个基本理念,因此创新计算机教育方法不仅要考虑让大
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