分数加减乘除混合运算带答案_人教版小学数学五年级下册分数加减混合运算公开课优质课课件教案视频...

异分母分数加减法练习（1）

对教材的理解和学情的分析

异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已经掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，同时又是本单元的重点。 五年级的学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的算理，并且已经初步具有用旧知识解决新问题的能力，也就是具有了一定的知识迁移能力。

课 型:练习课

教学内容：人教版小学数学五年级下册教材第五单元P113—P114练习二十二的3—8题。

教学目标：通过练习教学，巩固学生对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握，能熟练的进行分数加减法的练习。培养学生的观察推理的能力和认真检验的习惯。

重点、难点：正确、熟练、灵活地应用异分母分数加、减法的计算法则进行计算。

教学准备：小黑板，自主检测题

教 学 过 程

一、回顾复习，导入新课

1、回顾复习。

师：上节课我们学习了异分母分数的加减法，谁能说一说在上节课中你学到了哪些知识？应该如何进行异分母分数加减法的计算呢？

组织学生回顾复习，有困难的可小组讨论或看课本复习。然后口头汇报。

教师根据学生回答板书：进行异分母分数加减法的计算时，先通分，转化成分母相同的分数，再按同分母分数加减法的方法计算。

2、练习导入。小黑板出示题目。

计算。

组织学生做一做并汇报，并说一说计算过程。

3、揭示课题

师：看来同学们对上节课学习的知识掌握的都很好，这节课我们就对这些知识来进行练习。

板书课题：异分母分数加、减法练习（1）

二、分层练习，强化提高

（一）基础练习，重点突破

1、计算。

①组织学生独立完成。

②汇报交流计算过程，集体评价。

③提问：为什么做异分母分数加减法时，