介绍一个产品的思维导图_思维导图介绍 (1)

思维导图介绍

各位同学大家好。

我们上节课讲了思维导图的一个例子，就是那天关于水果的课

文。

通过思维导图学习大家应该也对思维导图有个大概的了解，

今天

我们这节课讲解思维导图的理论。里面包括两大部分。

一部分就是思维导图的起源，

还有一部分就是思维导图一些运用

中的特点归纳。

有同学会问

“老师既然思维导图这么好，

那么他到底是怎么来的

呢？”问的好，

那么老师就给大家讲一下思维导图的起源，首先说一

下发明思维导图的这个人，他叫东尼·博赞，在他上小学的时候呢，

他们老师举办了一节阅读课。

也就是看给大家几分钟的时间，

一分钟

的时间看谁读的单词数最多。

他们班一个女同学呢最多读了

370

个单

词，而他呢只读了

250

个。这时候他心里不服气啊，凭啥啊她比我快

啊。就气冲冲的跑去问他老师。“老师，凭啥她比我读的多。”然后

他老师非常不屑的瞄了他一眼，

“那是人家聪明，你这脑子比人家差

一大截了！”虽然不服气，但是东尼博赞陷入了沉思“为什么我没有

她聪明，”于是，他就问老师，你说有没有方法能够提升。然后老师

又瞄他了一眼。这老师就想，这小孩咋就那么多事儿。于是非常不耐

烦的说了一句话，

“没办法，天生的”我觉得我要是东尼博赞，我绝

对找个板砖暗算他！

这完全就是欺负我读书少嘛。

东尼博赞在上小学

的时候是体育特长生，

主要是小时候他身体不是太好。

所以就想通过

体育锻炼让自己变强壮，

随着他锻炼的时间变长，

他的身体也变得越