pp模块常用表 sap_SAP PP模块常用T-CODE

转自:https://www.cnblogs.com/liuan6262/p/12565729.html

BOM

CS01 创建BOM

CS02修改BOM

CS03查看BOM

CS11多层查看BOM

CS15根据物料反查BOM

Z4PP001根据物料反查至FGCODE

ZPPBOM批量查看BOM,遇到虚拟件往下展,其他不往下展

ZPPR008展BOM,但是卡

ZPP001底稿上传BOM

CS20批量修改BOM(批量替换,批量修改数量,批量删除)

工程变更

CC01创建ECN

CC02修改ECN

CC03查看ECN

工作中心

CR01创建工作中心

CR02修改工作中心

CR03查看工作中心

工艺路线

CA01创建工艺路线

CA02修改工艺路线

CA03查看工艺路线

生产版本

MMO2MRP4视图

C223批量维护生产版本

工序对应表

ZGPPM002维护工序对应表,也可用后台表ZGP002_OPER

库存

MMBE实时库存

MB5B过账日期的库存(查看历史库存)

预留

MB21创建预留

MB22修改/删除预留

MB23显示预留

MB25预留清单显示

MB25根据预留编号查看下预留的账号,动态的选择,预留的项目数据,预留

重复制造投料/收货/报工/报废

MFBF重复制造投料/收货/报工/报废

批次

MSC1N建立批次

MSC3N显示批次

工单

CO01-CO03工单的创建,修改,显示

COHV工单批量处理

COOIS生产订单信息系统

Z3PP022模组工单批量创建程序

SE38—PPARCHP1生产订单批量做删除标记。程序名:PPARCHP1 ,运行SE38,做pro.ORD 的批量删除。

Z3PP029批量修改工单数量

投料/发货MB1A到工单的

转移过账MB1B仓库到仓库的

其他收货MB1C加库存,输入其他收货,501移动类型,511免费交货.521报废

报工CO11N工单的报工和报废,会投反冲料,可删掉反冲料

工单反冲报工查询CO14/COOIS工单反冲报工查询

工单反冲报工冲销CO13工单反冲报工冲销

收货MB31按订单收货

物料凭证

MB03单个物料凭证的查询

MB51物料凭证清单

MF12显示凭证日志信息。根据物料号查询相关的物料凭证

MBSM互查原凭证和冲销凭证

MF41重复制造冲销物料凭证

MBST工单相关冲销物料凭证

用户维护

SU01/SU01D解锁、查看用户账号姓名等信息

PFCG角色维护

SUIMUser Information System查看某账号是否有某T-CODE权限

ZGB01R005统计用户状态

ZBPOBPO自助

工时

CA85N导出工时

维护表视图

SM30调用视图维护。维护表视图。

Z4_ENHANCEMENT查找tcode的增强出口

成本中心

KS03显示成本中心

内部订单

KO03显示内部订单,后台表AUFK

SPRO

IMG

工单配置生产-商店低价控制-主数据-订单-定义订单类型

生产-商店低价控制-集成-定义结算

ABAP相关

SE38ABAP编辑器

SE11数据字典

SE93TCODE维护

工单增强点ZXCO1U01 01 工单传递增强 保存后触发(in background task)实际为COMMIT后

ZXCO1U06 06 工单检查增强 保存时触发,里面有生产管理员必输检查,标估检查

ZXCO1U11 11 客户屏幕增强 点击客户屏幕触发,逻辑为处理屏幕内字段内容

JOB

JOBSM37 输入程序名

HOLD接口做移库

TCODE 配置表Z3I01R003F

FGMS reason code与SAP库位对应关系后台表 Z3T_REASON

查询接口数据Z3T_EAI_STOCK

接口日志Z3I01R004

接口数据重新执行Z3I01R010

其他

Z4_ENHANCEMENT - 查找tcode的增强出口

TSTC事务代码

ZTCODE事务码和后台表互查

原文:https://www.cnblogs.com/tongxiaohu/p/13097408.html

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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