Python校本课程第四课
课题:一个简单的加法器
数据类型的转换
教学目标:
1、能区别三种数据类型的表示以及记住相互转换命令str(),int(),float()
2、通过完成一个简单加法器的程序的不足之处,一步步修复错误的学习,学
会全面思考计算思维
3、学以致用,提升学习信息技术的兴趣
教学难点:
不同数据的应用场景
重点:三种数据类型的区别与转化
学情分析:
学生已学过python的print(),input()指令
教学过程:
1、任务1:导入,复习
案例1:小明学了编程以了,想写一个加法器。就是输入两个数,计算机输出结果。例如:输入 1
2
输出: 3
例如:输入 2.5
1.5
输出: 4
他写了如下代码:你来看看有什么问题没?(请同学们打开程序1_找错.txt,修改并能成功运行)
D=“这个一个加法器”
Print(D)
ab=Input(“输入第一个数”)
a=input(“ 输入第二个数”)
c=A+ab
print(“c")
生:修改代码并运行
反馈:请学生回答要改的地方
D=“这个一个加法器”
print(D)
ab=input(“输入第一个数”)
a=input(“ 输入第二个数”)
c=ab+b
print( c)
2、师:输出结果跟输入是什么关系?
生:把两个数拼接而成了,而不是相加
师:到底是什么原因呢?
新课:数据类型
以饼干模型为比喻:
计算机处理当中有不同类型的数据,今天我们学习其中的字符串,整型和浮点型数据。当