旋转轨迹_S5R4 旋转全等的探究

旋转变换是中考压轴题常见的题型。最经典是正三角形的情况。给定正三角形内一点 P,其中 P 到三顶点的距离是 3,4,5 。想求正三角形的边长与 ∠BPC 。对于这道题的核心的解题攻略『条件分散时,利用旋转来集中条件。』

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关键就在于背景这个正三角形,提供了一个共点的等边线段。这样就可以这个共顶点 B 为旋转中心,将 P 旋转 60 度角得到 Q、利用 SAS 得 △QAB 与  △PBC 全等 。再利用 △PBQ 是个等边三角形,所以 PQ 就等于 PB 。这样 3,4,5 三条边就在一起,也就保证 ∠AQP 是个直角。因此,∠APB  = ∠PBC 就是 90+45 = 135 度。

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对于这个问题,常见的探究方向就是,『非正三角形不可吗?』若是正方形、正六边形是否也可以利用这样的旋转对称而得到呢?

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对于正方形时,PQ 是 PB 的根号2 倍、在正六边型时,PQ 是 PB 的根号3 倍。这样就把三条分散的条件,集中在一起。而在初中,题目给的三边长度,往往设计为直角三角形的三边。这样就可以求出角 PBC 的角度与正多边形的边长。

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你将学会

  • 用【滑动条】控制图形的动态旋转

  • 知道 PA=PB=a: b 的轨迹

  • 使用【输入框】来关联滑动条的数字

  • 动态数值文本的显示

除了这些基本技能,更重要的是问题拆解的思维。本题就有趣的部分有两点(1) 给定 a,b,c 三个参数如何决定 P 的位置。(2) 如何让 n 在变动时,图形不会变化太大。

在观看左下角【阅读原文】的视频前,建议先想想你会如何拆解这道题。

1 旋转三角形

在第一个操作,要先熟悉 Geogebra 的旋转变换。我们要做出的效果是将正三角形内的一个三角形旋转 60 度。主要的指令是 【Rotate(物件, 旋转角, 旋转中心)】。  

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问:建三角形 ABC,要有哪些参数?

答:先设置参数 s = 1 来控制三角形的边长。接着用极坐标输入 A 点 (s;pi/3) ,前面表示边长 s ,后面为角度 pi/3 也就是 60°,中间以 ; 来做间隔。接着输入 B (0,0) 、C(s,0) ,再输入 【plABC = 多边形(A,B,C)】 这样就出现三角形 ABC 。此时调整 s 的大小,三角形也会变化。

s = 滑动条(1,5,0.1)A = (s;pi/3)B = (0,0)C = (s,0)plABC = 多边形(A,B,C)

问:如何在三角形内建一个点 。

答:利用 【内点】 的指令,限制 P 点只能在三角形内移动。再利用 【线段】指令,连接 PB, PC

P = 内点(plABC)sePB = 线段(P,B)sePC = 线段(P,C)

问:如何得到旋转后的 Q 点?

答:利用 【旋转】指令,  第二个参数 pi/3 是旋转角,方向为逆时针。而第三个参数是为旋转中心 。完成后,再利用 【线段】 连接 QB, QA 。这时候,改变 P 点的位置,也可看到 Q 点的位置也随之改变。

Q = 旋转(P, pi/3, B)seQB = 线段(Q,B)seQA = 线段(Q,A)

2 在正 n 边形内的旋转三角形

目标:在此视频要让三角形可动态旋转,并让原本的三角形改为正n边形。91055999332a4319565bb84805b9c46c.gif

问:如何将三角形改为多边形?

答:利用【多边形】指令,而在描绘 A , Q 点时,要使用 pi- 2*pi/n 取得多边形的内角。

n = 滑动条(3,8,1)A = (s; pi- 2*pi/n)Q = 旋转(P, pi - 2*pi/n, B)plABC = 多边形(A,B,n)

问:如何让 △PBC 渐渐转动?

答:利用【滑动条】 t,设定角度为  t*角度(A,B,C)

t = 滑动条(0,1,0.1)tPBC = 旋转(多边形(P,B,C),t*角度(C,B,A), B)

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3 找出PA 与 PB 比为固定的点

目標:求出 PA與PB之比為定值的軌跡。       1845b60a6cdbd20719a29a69a08e35a6.png

问:如何探究  PA:PB = 2:1 的点所形成轨迹为何?

答:先建两个圆,圆心为 A, B ,半径为 k*a, k*b 。接着令 P,Q 为这两个圆的交点, 再将 P, Q 的轨迹显示出来,可观察到其轨迹为一个圆。

A = (0,0)B = (1,0)a = 2b = 1k = 0.5cA = 圆周(A,k a)cB = 圆周(B,k b)P = 交点(cA,cB,1)Q = 交点(cA,cB,2)

问:满足 PA:PB = 2:1 的点所成轨迹如何找?

答:利用在 AB 直线上的内外分点 IAB, OAB 。接着再利用这两点的中点当圆心,距离的一半为半径绘制圆,就可取得 sePA, sePB 这两个圆。

IAB = (b A + a B)/(b+a)OAB = (b A - a B)/(b-a)cAB = 圆周((IAB+OAB)/2, 线段(IAB,OAB)/2)sePA = 线段(PA)sePB = 线段(PB)

4  找出PA 与 PB 比为固定的点

目的:利用到三顶点的距离比来决定 P 点位置       2fc7e8101e910a3e7bbb71b2b8f4bdcd.png

问:如何取得 PA:PB:PC = a:b:c 的 P 点?

答:建 PA:PB =a:b 的圆 cAB,再建 PB:PC = b:c 的圆 cBC。再取得两圆交点 P 。

a = 滑动条(1,5,0.01)b = 滑动条(1,5,0.01)c = 滑动条(1,5,0.01)IAB = (b A + a B)/(b+a)OAB = (b A - a B)/(b-a)cAB = 圆周((IAB + OAB) / 2, 线段(IAB, OAB) / 2)IBC = (c B + b C)/(c+b)OBC = (c B - b C)/(c-b)cBC = 圆周((IBC+OBC)/2, 线段(IBC,OBC)/2)P = 交点(cAB, cBC)sePA = 线段(P,A)sePQ = 线段(P,Q)aBPC = 角度(B,P,C) 

5 在正 n 边形内的旋转三角形

 调整边长至合适大小,并调整画面的显示。

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问:如何让正多边形的边数 n 在变化时,图形面积变化不要太大。

答:将图形限制在一个半径为 1 的外接圆内,也就是边长 s = 2*sin(pi/n),此时图形变化才不会太大。

s =  2*sin( pi /n)

问:如何计算正确的边长?

答:利用比例线段,

sl = a / 线段(A,P) *s

完成上述操作后就是设定文本框讯息并建立复习框来切换显示条件,同时用。

用【输入框】来关联滑动数值。

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相关链接

GGB:https://www.geogebra.org/m/dnhkrrrr

Bili 视频:https://www.bilibili.com/video/BV1eb411i7qt?p=1

限时任务

欢迎加微信Acchu0331 入群学习,在 2020/6/2(二)23:59 前参考视频完成任务。写下 32 字以上心得。并附上作品链接与截图。参考格式如下:

任务:S5R4  旋转全等的探究

姓名:朱安强-洋葱教研 2020/5/23

心得:旋转构造全等是手拉手模型的一个应用,通过旋转来将边作位置转换。而这个模型可将三角形推广到多边形。

在这案例中,比较有趣的还是当初我想要解决到三顶点距离关系这个小细节,通过构造圆的轨迹来处理。但这个课件还有些可以探讨的地方是三个长度如何给定才能确保点在三角形内。

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