魔鬼训练第一天作业

描述你在学习、使用数学表达式时的困难, 可举例说明.

看到复杂的表达式符号会有一种无从下手的感觉，要想看懂一个表达式，必须把每一个符号所代表的的意义都搞懂。在写表达式的时候，会犯一些和细小的错误，比如少个空格或者符号用的不对。

令 A = { 3 , 5 } , 写 出 2 A \mathbf{A} = \{3, 5\} , 写出 2^{\mathbf{A}} A={3,5},写出2A

{ ∅ , { 3 } , { 5 } , { 3 , 5 } } . \{\emptyset, \{3\} ,\{5\},\{3,5\}\}. {∅,{3},{5},{3,5}}.

展开 $2^{\varnothing }$

{ ∅ } \{\emptyset\} {∅}

令 A = { 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } , 写 出 A 的 其 它 两 种 表 示 法 \mathbf{A} = \{5, 6, 7, 8, 9\}, 写出 \mathbf{A} 的其它两种表示法 A={5,6,7,8,9},写出A的其它两种表示法.

A = { 5 , … , 9 } = { x ∈ N ∣ 5 ≤ x ≤ 9 } \mathbf{A} =\{5, \dots, 9\}=\{x∈\mathbf{N}| 5\leq x\leq9\} A={5,…,9}={x∈N∣5≤x≤9}

$自己出数据,做一个3\times 2与2\times 4的矩阵乘法.$

$\mathbf{A}=\left[\begin{array}{cc}1& 2\\ 2& 6\\ 3& 5\end{array}\right],\mathbf{B}=\left[\begin{array}{cccc}4& 5& 6& 7\\ 5& 4& 7& 8\end{array}\right].$
$\mathbf{A}\times \mathbf{B}=\left[\begin{array}{cccc}14& 13& 20& 23\\ 38& 34& 54& 62\\ 37& 35& 53& 61\end{array}\right].$

找出论文符号系统的矛盾

矛盾一：

这里的m-th应该写成$m$-th.

矛盾二：

对于${\mathbf{X}}_N,文章中没有解释。$

矛盾三：

对象$\mathbf{O}的下标是从0开始然后到N,$但是后文中都是从1到$N$。