先做自我介绍,4岁出头男孩的爸爸,因为孩子是9月后出生的,所以现在上小班。
目前我们每天都有在家自己教孩子数学,现在孩子可以计算100以内的加减法,实际上明白计算规律,100以内或者1000以内,区别不大,孩子自己也笔算过100以上1000以内的加减法,正确率很高,九九乘法表也可以倒背如流。我和孩子他妈都感到很欣慰,觉得每天的付出没有白费。
第一个问题:接下去数学,我们应该怎么教,有没有类似经验的爸妈,我想开始引入一些简单的一元一次方程式,或者加减乘除和括号的混合运算,但是孩子他妈不同意,觉得现在太小了,不能让他学太多东西,而我觉得只要他感兴趣,多多益善,请问大家怎么看呢?
(注:孩子对数学很感兴趣,两岁多就可以把26个英文字母自然排序,并且我们说任何一个字母,他都能说出是第几,我们没教过,我至今不知道他是怎么学会的。目前100以内加减法每天练习15-20分钟左右)
第二个问题:另外一个,英文,因为工作所以我们的英文都还不错,我们也每天都有陪读牛津树半个钟头左右。孩子貌似不怎么感兴趣。不敢强硬,怕打击他的信心,而且阅读时间也不敢太长。目前我们是一段时间内,英文或者中文选其一,因为担心同时进行中英文阅读,孩子会由于兴趣的关系,自然的偏向某一边,那样就达不到英文,中文同时发展的期望了。请问各位有没有相类似的困惑?或者有什么建议跟意见?
(注:孩子英文单词量具体没有统计过,我估计大概三五百? 颜色,形状,数字1000以内英文,水果,动物,职业,称谓这些都熟悉。中文识字量可能也就大概六八百?平时有读百家姓,三字经,弟子规,古诗,儿歌和各类儿童故事)
目前孩子并没有上任何早教班,都是我和孩子妈两个人教。
第一次发帖,写的比较多,希望大家都能发表一下自己的看法,因为我们都是第一次当爸妈,惶恐也没有经验。
谢谢各位