如何在spss交叉表中显示频率_SPSS同质性检定

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百分比同质性检验

案例:某高中校长想要调查该校学生对食堂的满意程度,于是按照分层抽样在三个年级中各抽取一部分进行调查,结果如下,请问该校长如何进行数据的分析与解释?

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Step 1:点击【数据】——【个案加权】,将“人数”选择到右边【频率变量】中,点击【确定】。

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Step 2:选择【分析】——【描述统计】——【交叉表】,将“年级”选到右边【行】中,将“满意度”选到右边【列】中,点击【单元格】。

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Step 3:在【交叉表:单元格显示】对话框中,选中“实测”、“期望”、“总计”、“调整后标准化”,点击【继续】。

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Step 4:在【交叉表】对话框右侧选择【统计】,选中【卡方】,点击【继续】——【确定】。

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Step 5:结果分析。

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上表为有效数据的个数,即有效数据为621个,缺失数据为0个。

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上表为原数量、期望计数和调整后残差的交叉表。其中期望计数是原表格内行总计与列总计相乘再除以表格总数621。调整后残差是计数与期望计数的差值。在百分比同质性比较中,简单的比较方法,可以用调整后残差来比较。

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上表为百分比同质性卡方检验统计量,卡方值为43.178,自由度为6,P=0.000<0.05,表示在该学校三个年级的学生满意度有显著性差异。

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