计算机的发展和与应用教案,电子计算机的发展与应用教案.doc

电子计算机的发展与应用教案.doc

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总第 05 课时教学内容电子计算机的发展及应用课型新课课时1课时教学目标知识目标 了解计算机的产生和发展，及我国计算机的发展现状。技能目标通过列举神舟十号飞船成功发射及视频播放器的工作原理等，让学生了解计算机的特点。情感目标通过对计算机在日常生活中具体应用的介绍，激发学生对美好生活的向 往并形成积极主动的学习和使用信息技术的态度。教学重点 电子计算机的发展各阶段的主要电子元器件。教学难点 电子计算机的应用。教 具 多媒体学 具活 动 内 容教 师 活 动学 生 活 动1、 导入2、新课 (1)、电子计算机的产生： 首先用幻灯片向同学们展示两幅关于计算机的图片，其中一幅是课本上的六个人同时操纵着的第一代电子计算机的图片，另一幅是现在的一人一机的图片。接着就让学生对这两幅图片从操作人数、计算机的体积等方面进行对比，由此来引发学生的好奇心。紧接着引导学生思考：在短短60多年的时间内，计算机单外形就发生了如此大的变化，那它的内部结构呢？它到底经历了那些发展历程呢？回忆人类历史上用过哪些技术方法，及二战期间，美国军方迫切的 需要能够计算大量军用数据的工具，引出电子计算机的产生和第一台电子计算机ENIAC的特点。 听，猜想。 看书、了解活 动 内 容教 师 活 动学 生 活 动 (2)、电子计算机的发展(3)、电子计算机的特点(4)、电子计算机的应用3、课堂小结 详细讲解电子计算机经历的四个发展历程，同时在学习过程中让学生对比各阶段电子计算机的特点，做一个简单的概括，让学生了解以后电子计算的发展趋势。结合神舟十号飞船成功发射及视频播放器的工作原理讲解电子计算机的各个特点。通过生活中的例子和学生的生活经历总结电子计算机的普遍应用 。 根据学生小结后归纳。 看书。首先让同学谈谈这节课学到些什么，然后老师根据学生的回答，对不足的地方及时的纠正和补充，然后告诉学生虽然电子计算机经历了四个发展阶段，以后也会不断的发展，但是不论它怎样的变，它的基本的硬件组成是不会改变的。作业探究活动 思考计算机是由那些硬件组成的呢？并思考计算机是不是只有我们平常所看到的硬件便能正常工作了呢？板书设计：电子计算机的发展及应用一、产生P12二、发展P13三、特点P14四、应用P15教学反思2 关 键 词： 教案 发展 电子计算机 应用

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