大学计算机基础教研活动记录,大学计算机基础教研部开展教研活动

为了不断提升大学计算机基础课程的教学水平，根据2018年6月7日下午教研活动的决定，大学计算机基础教研部于17周星期一1、3节开展教研活动，观摩由余红宴博士主讲的大学计算机基础的实验课和理论课，授课对象是17级美术学1、2班的全体学生。

第1节实验课在1J502实验室进行。授课内容为第6章的计算机网络实验二，课题是IE浏览器与信息搜索。第1节课上，余博士首先介绍了实验目的，强调了搜索(search)与研究(research)之间的关系以及学习即研究的思想，确定搜索主题分别为人工智能以及人工智能时代的美学。接着，余博士演示了IE浏览器的使用方法，Internet选项的设置、收藏夹的使用等。随后，余博士重点介绍了普通信息搜索与专业学术搜索与下载方法，以百度搜索举例说明普通信息搜索。特别强调了学术文章的搜索，包括CNKI、百度学术、arXiv.org等。余博士演示了CNKI的使用方法，利用CNKI收索人工智能(发展历史、技术、教育、美学)，演示了如何查看文献、导出参考文献、查看文献互引网络分析，学习反思搜索聚焦，从关键词到主题，从搜索到研究等思维方法。最后，余博士指导学生联系人工智能与美学相关的问题进行学术论文的搜索、下载。布置学生思考针对某一个主题，利用百度搜索完成下载美学相关的文献资料，并做好一个Word文档说明，作为学习反馈和体会提交给老师。

第3节课在实验楼C406教室进行理论课的授课与研讨。授课内容为第7章之互联网(Internet)与网络安全。首先余博士介绍了Internet的发展，提出了“网络编址，编织成功的未来”主题，指出DNS(域名系统)的作用以及IPv4地址的资源缺乏。随后介绍了IPv6，以及如何由IPv4过渡到IPv6的问题。最后，分析了IP地址分类以及子网掩码等。

在课堂上，余博士授课精神饱满，教学思路和方法清新，问题分析透彻、精巧，特别注重学生学习思维和研究能力的培养，传播了“计算机科学的快乐、崇高和力量”，受到观摩老师的充分肯定和赞誉，纷纷表示通过观摩研讨，很受启发。大学计算机基础教研部的全体老师(因事请假的除外)参加了此次教研活动。

大学计算机基础教研部