7和7的倍数游戏答案_好玩的游戏

有趣的“数学”课                             朱依依    “1、2、啪、4……”这是什么声音?哦!原来是我们正在玩游戏呢! 玩什么游戏?当然是玩逢七拍手。不过规则有点变化:两个小组按蛇形报数,报到有3或3的倍数就要拍手,如果错了,对不起,你OUT了! 游戏开始了,我的心十分激动,但马上轮到我时却又变得紧张起来。要是我第一个报错家完了!我要是没听清楚,那该怎么办?我努力让自己平静下来。只听管嘉琪报了一个“4”,我脱口而出:“5”!吓死我了!我顿时放松了下来,原来这么简单!我的信心大增,当又到我时,我还是脱口而出,可我后面的李天浩却不怎么走运,刚没玩几次就“领便当”了。 而这时,人数不断在缩小,眼看只有三个人还“活”着:黄寅恒、李京伦and本女侠!我半喜半忧:喜的是李京伦在我的印象里是很一般的;忧的是黄寅恒是我们班的“数学王子”! 又过去了几轮,我们没有一个人“领便当”,全都在“奋勇杀敌”,我不禁慌了起来。只见一不小心,我把一个本应拍手的数不小心报了出来,失望的领了“便当”。 又过了几轮,又有一个人“领了便当”!不看不知道,一看吓一跳,竟是--黄!寅!恒! 就这样,李京伦出乎意料的得了冠军。 最后,蔡老师说出了这个游戏的取胜秘诀:只要将每位上的数相加再除以3,如果可以整除,那它就是3的倍数。“哦,原来是这样”!我豁然开朗。 看来有时候做题一定要多思考,并且仔细的想想它的“出口”,这样就能不攻自破啦! 3490ca1a-0917-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 刺激的报数 管嘉淇         “一、二、啪……”这是什么声音?原来同学们正在玩报数啊!        报数的规则非常简单,就是大家按顺序报数,报到数字中有三或是三的倍数就得拍手,反应慢了,报错数了和出错了就会被淘汰。        令人期待的第一轮开始了,看着前面的同学轻松的报完了数,我赶紧默默地数着。一、二、三、四,正好是第四个,不用拍手。很快到我了,幸亏我早就数好了,所以我也轻松过了。我转过头看着其他同学,有些同学一着急报错了数字,有些同学反应慢了一些,还有些同学直接报出了三的倍数。随着同学们一个个的出局,我的心仿佛跳到了嗓子眼。第二圈,我有惊无险地渡过了。但是到了第三圈,同学们的噪杂声越来越大,我听不清报的是什么数了,我心里紧张地想:要不然就随便蒙一个吧!当我报出数字时,我瞬间感觉时间静止了,当老师说出错误时,我仿佛被棒子打了一下,一下子倒在了椅子上。唉!我真倒霉!为什么幸运总不来我这儿光临?        第二轮开始了,老师在玩之前告诉了我们一个秘诀,我瞬间感觉信心满满,毕竟从哪跌倒就从哪站起来。前几轮我都轻松过关了,渐渐地同学们都淘汰了,大概只剩下十个同学了,噪杂声又大了起来,我的心仿佛被人抓住了,我感觉都喘不过气了,想让他们停下来,都没有办法。可惜最后我还是因为听不清数字而输掉了游戏。唉!别人是从哪里摔倒就从哪里站起来,而我则是又摔了一跤。       虽然我以失败告终了游戏,但报数让我提高了反应力,口算能力,特别刺激,我感觉我都可以玩一整天。 3690ca1a-0917-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 惊心动魄的报数游戏 顾陈琳 “47、啪、49……”咦?五(3)班的教室里为什么传出了报数的声音?那一声“啪”又是怎么回事呢?噢,原来是老师正带领同学们玩报数游戏呢! 老师简单地介绍了游戏规则:每人轮流报数,报到3的倍数或者含有3的数字,就必须拍一下手,不能报数,违反者出局。最后留下的人就是胜利者。 老师一说完游戏规则,就如“一石激起千尺浪”,班级里立刻沸腾起来。同学们掩饰不住兴奋的心情,七嘴八舌地议论着,交谈着,有的同学一边说一边拍手,摆出一副要大干一场的架势来,我的心情既紧张又兴奋呀! 第一局游戏正式开始了。同学们开始报数,“1”“2”啊啊啊!到我了,我是3!我的心情犹如15个吊桶打水——七上八下.我忐忑不安地拍了一下手,终于过关了。“4”“5”……“啪”怎么回事?报7的同学竟跟着6的同学拍手了?刘沿林光荣的“牺牲”了。随着数字越来越大,不少人像中了魔似的一个个掉进陷阱里。我心里开始越来越紧张,像有只小白兔不停的乱窜似的。不过,我很幸运,第二次竟然蒙对了!第三次就没有那么幸运了,因为没有时间思考,该拍手时,却没有拍手,就这样我被老师无情地out了! 最后只剩下黄寅恒和李京伦互相对峙着,他俩一个接着一个报数,丝毫不给对方喘息的余地。两双眼睛互相盯着对方,像是要用眼神使对方出局,互不相让。两人战斗越来越激烈。 最终,黄寅恒“挂掉”了,我目瞪口呆,什么!“千里马”黄寅恒竟然被李京伦打败了!真是“千里之堤毁于蚁穴”!当然,我们还比了第二、三场,但都没有第一 局精彩。知道游戏结束,我都没有从黄寅恒惨败的事实中回过神来呢!     看来,玩这个游戏必须冷静思考,千万不要掉以轻心,以免天有不测风云啊! 3890ca1a-0917-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 极速报数 张胜莹     这一天的作文课,蔡老师跟我们玩的游戏叫“极速报数”。     蔡老师说了一下游戏规则。是这样的:今天我们来玩“七的倍数”。如果有“七”,或者可以除尽的,都不能报,只能拍手,如果说出来了,就算输了。     比赛开始了,老师先让一二两排为三四两排做个示范,那时的我格外紧张,像十八个吊桶在我心里七上八下的跳个不停,而别人却跃跃欲试,兴高采烈的好像一点也不紧张。只见董俊浩声音洪亮的喊起来:“ 1。 ”后面的同学也紧跟着报了起来:“ 2。 ”马上到我了,我仔细地听着前面的人报的数:“ 16。 ”我一下子蒙了,我该报数呢还是拍手呢?“张胜莹,给你五秒思考,赶快给出答案”。我紧张地也不管对与错,就报了个“ 17 ”。等我说完的时候,脑子一下清醒了,“ 7 ”不该说出来,唉!这一次输了。     蔡老师开心地说:“再来一轮吧!”这次都比第一次放松了许多,因为我找到里面的小秘密了呀。当又到我的时候,报的数是“ 21 ”,我立马想到 3 × 7=21 ,有“ 7 ”不能报数,我再用力拍了一下手,终于对了,我再也不怕会报错了,因为我有了自信。最终我们组获胜了,我真为他们高兴,这时我的心里也乐开了花因为里面也有我的一份努力。     这个游戏告诉我一个道理:没有什么是完成不了的。只要你有勇气,学会思考动脑筋,任何难题都可以解决。 3b90ca1a-0917-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 报数游戏 施雯婕        书声朗朗的教室里,突然传来一阵欢快的笑声,我放下书本,原来是老师正在组织我们玩游戏,游戏叫报数。        游戏规则是:依次报数,报到3的倍数拍一下手,是如果说错或拍错,即为淘汰。        游戏开展前,我心里非常紧张,忐忑不安,我的耳边传来别人的悄悄话,那人说:“这个游戏可难了,只要一出差错,就没了希望!”我看见那人脸上流露出一丝苦恼的表情,我便情不自禁地想道:这可怎么办啊!一旦我报错了数,别人肯定会嘲笑我的!我不停地抓耳挠腮,怎么也想不出一个对付这个游戏的好办法。        游戏开始了,我的小心脏怦怦地跳,如同要从我的嘴中跳出来似的。前面的人一个接着一个,当到我的时候,不知道该怎么办才好,我手足无措,慌里慌张的,急得我小脸蛋都红彤彤的,像一面大红旗一样。我只好拍了一下手,心想:我肯定输了!可突然危难离我渐渐远去。我便松了一口气,在胸口上画了一个十字。游戏顺利进行,可没想到一大意,第二圈刚开始,我便报错了数,被淘汰了,我心想:怎么会这样,我要好好打打我的小嘴巴。我用手使劲打了几下,让我知道报错数的下场。比赛进入了白热化阶段,经过最后争夺,冠军是黄寅恒!        游戏结束后,我非常地沮丧,垂头丧气的,心想:要是我不报错这个数,也许我还会跟他“决一死战”呢,最后的冠军肯定是我。唉,我只能接受现实呀!        精彩的报数游戏在一阵欢笑声中过去了,通过这个游戏让我明白了:做任何一件事,速度要快,思维要敏捷,脑子要动得快,才能成功。如果你不去动脑筋,你只能被淘汰! 3d90ca1a-0917-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 练就数学的游戏 黄寅恒     游戏有千千万个,而这一次,蔡老师亲自带我们玩了一个挑战反应力和数学能力的游戏——报数。     这个游戏玩起来很简单,有两个人便可以开始,几个人依次报数,报到含有某个数字或是某个数的倍数就拍手。表达错误或数字报错就淘汰,最后幸存者就是冠军。     第一轮,我全神贯注地听着前一位同学报的数。嘿,是16,那我就是17了,不用拍手。就这样,我一路过关斩将,进入前三,可一时大意,听错数字,与小组第一擦肩而过!     之后,我“观战”三、四小组的对决。他们一个个从容不迫,有条不紊地报出数字。过了许久,才淘汰几个,而且大多数人都反应迅速,又快又准确。我想,要是他们掌握了诀窍,而我还不明白,那我就在他们面前不战而败了,我一定要找到“秘诀”。当蔡老师公布了诀窍,和我想的一样时,顿时我的信心大增。     很快,第一轮结束,我们将迎来终极大挑战——“全班PK赛”。我激动万分,一定要在这场比赛中用好秘诀,专心致志,把上次的失误补回来!因为仍然从我们组开始,我便不假思索地说出“17”。第一回合终于过去,48个数中竟有一半人都淘汰了,我心中越发紧张,“啪”,“61”,“62”……随着数字的“逼”进,我的心脏不禁跳到了嗓子眼,耳朵边也不由一片“迷茫”。报完62时,我赶紧想:前面人报的是62,那我就是63。6+3=9,9能被3整除,所以要拍手。而且里面有3,也要拍手。我生怕思考时间过长被淘汰,连忙站起来,眼睛望向老师,伸出手,用力地拍了一下。     “呼——”我正确后,不由自主地舒了口气,整个人变轻松了,接着我一抬头,“啊呀,这全是佼佼者嘛!第二回合下来才淘汰五个!”看到这一幕,我马上瞪大眼睛,仔细听着同学们的回答。86,“啪,”88……一转眼,又轮到了我。嗯,他说的是90,应该拍手,而他却没有,所以被淘汰。我是91,我略加思索就自信地大声说出了这个数。     一转眼,数回合过去了,我来到了争夺冠军的紧张时刻。我有些畏惧,有些紧张,也有点跃跃欲试。“啪”,109,110,“啪”……我和她互不相让,一个数接着一个数,两人激动地张大嘴巴,随时准备发言,我马上用出妈妈教我的“镇定大法”——深呼吸,保持着头脑冷静。最终,她一时疏忽,忘记了113中含有3,我便一不留神成了第一!     我高兴无比,做出祈祷的动作。才发现双手已紧张得冰冷,不由为自己感到庆幸。从此,我迷上了这个游戏,趁着课间,又赶紧找同学玩了几把。     数学游戏有趣更有意义,在享受快乐的同时,能使你更聪明!除了报数游戏,还有很多游戏必胜策略等你去发现。     让我们一起去探索数学游戏世界的奥秘吧!
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