实验要求
在第一次作业中的第二小题,练习了根据信号的波形写出对应信号的表达式。但在实际中,我们观测到的信号往往是在示波器上的波形,此时该如何获得这些波形的数学表达式?
本质上讲,实际信号中都会带有随机性,是没有确定的数学表达式的。但在某些情况下,我们是预先知道信号的类型的,比如正弦波,但不知道信号的一些参数。例如幅值、频率和相位。如果这些参数知道了,便可以写出对应的信号数学表达式了。在这种情况下,从观测到的带有噪声的信号波形中回复处信号,则属于信号参数估计的内容了。
在实际应用中,信号的参数往往非常重要。下面举一个例子:如果手边只有一个万用表,但没有能够测量电容、电感的RCL桥,为了想知道一个电容器件的准确容值,可以将待测的电容与一个电阻串联在一起。电阻的阻值可以使用万用表精确测量。使用一个信号源产生一个正弦波信号施加在RC串联电路上,使用示波器同时测量信号源的信号以及RC分压后的信号。
根据电路原理,可以知道上述电路稳态输入输出正弦信号之间的关系如下:
因此,输入输出正弦信号的幅度之比为:
输入输出正弦信号的相位差为:
所以,只要能够测量出U,V两个正弦信号的幅度或者相位,频率,再加上已知电阻阻值R\1.,便可以计算出来待测电容的容值。
已知上面的串联电路中的电阻\nR\1.=1009欧姆。示波器显示波形的数值可以通过已经存储在CH12.MAT中,数值的采样时间间隔fs=10微妙。
请根据以上分析,求出待测电容\nC\1.的容值是多少。
提示:在MATLAB中通过load()命令读取CH12.MAT中的数据;<