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伏安法测量实验中的误差分析
北京新东方学校中学部物理教研组
夏梦迪
伏安法是高中物理电学实验中的一种非常重要的方法和实验思想。它以欧姆定律为原理,
以伏特表(直流电压表)和安培表(直流电流表)为工具,向学生们提供了一种在测量电路中
的一些重要电器元件的电学性质时的最为广泛使用、
也最为行之有效的方法。
同时,
在高中电
学中以伏安法为核心方法的一系列的测量实验的教学意义和考试价值也非常重大。
这一组实验
不仅在理论上覆盖了了稳恒电流一章中最核心的两个定律:
部分电路的欧姆定律和全电路的欧
姆定律,
同时还涵盖了对电流表和电压表的使用的研究和学习、
对电路中滑动变阻器的两种连
接方式的讨论等等极其重要的知识及考点。
但是在考试里被涉及最多、
同时也是学生最难以透
彻理解和记忆的知识点,则是在这些实验中,电流表的内外两种接法给实验结果带来的误差。
本文便是希望能够通过对这样的一个问题的系统地介绍和分析,
最终能够用更加直观和透彻的
方式解释清楚在这些实验中电流表的两种接法所带来的实验误差的规律、特性以及理论原因。
在高中阶段,
伏安法的测量实验主要由三个实验组成:
伏安法测电阻实验、
绘制小电珠
(小
灯泡)
的伏安特性曲线实验、
以及伏安法测电源的电动势及内阻实验。
其中前两个实验的原理
都是部分电路的欧姆定律
(
U=I
·
R
)
,
而最后一
个实验的原理是全电路的欧姆定律
(
E=U+I
·
R
)
。
在只研究本文所关注的
“电流表的接法问题对实验结果的影响”
这一问题时,
前两个实验从实
质上来说是等价的。因此为了避免重复叙述,本文将只对“伏安法测电阻”和“伏安法测电源
的电动势及内阻”这两个实验中由电流表的不同接法所产生的误差进行详细的分析与介绍。
I
、
内、外接法的介绍
在电学实验中利用伏安法测量电阻阻值和电源电动势和内阻的原理都是欧姆定律。
其区别
主要在于前者是利用部分电路的欧姆定律,
只研究单一的电阻两端的电压和其中的电流之间的
关系,
从而得到电阻的阻值与伏安特性曲线;
而后者是利用全电路的欧姆定律,
来研究整个电
路的路端电压
(外电压)
和干路电流之间的关系,
从而得到电源的电动势及内阻以及一条关于
电源的
UI
图像。而正是这样的研究目的和研究对象的区别,给两个实验的电路图、电表所接
位置、
以及在实验中对电流表的内外接法的定义带来了一定的差异。
其中,
对在两个实验中电
路内、外接法的辨识成为了这块内容的第一个难点和易错点。于是,对“内、外接法”的真实
概念的分析与介绍,即是本文将要首先解决的问题。
首先我们应当明白的是在伏安法测量实验中产生
“内、
外接”
两种不同电路的原因。
在用
伏安法测量电器元件的电学特性时,
我们的核心思想都是希望能够直接研究该元件两端的电压
和其中的电流的关系,
实现方式都是通过直接对和用电器并联的电压表及和用电器串联的电流
表的读数进行记录并加以分析。
在这个时候,
并联电表和串联电表之间将会出现一个联入电路
的先后顺序问题。是先将电流表和待测元件串联之后再与电压表并联(图一)
,还是先将电压
表与之并联之后再与电流表串联
(图二)
,
最后产生的电路结构是完全不同的。
因此我们发现,
电路的不同接法的产生原因,实质上来自于两个电表接入电路的顺序所造成的电路结构的异