题目
一个班级里有 n 个学生,编号为 0 到 n - 1 。每个学生会依次回答问题,编号为 0 的学生先回答,然后是编号为 1 的学生,以此类推,直到编号为 n - 1 的学生,然后老师会重复这个过程,重新从编号为 0 的学生开始回答问题。
给你一个长度为 n 且下标从 0 开始的整数数组 chalk 和一个整数 k 。一开始粉笔盒里总共有 k 支粉笔。当编号为 i 的学生回答问题时,他会消耗 chalk[i] 支粉笔。如果剩余粉笔数量 严格小于 chalk[i] ,那么学生 i 需要 补充 粉笔。
请你返回需要 补充 粉笔的学生 编号 。
示例 1:
输入:chalk = [5,1,5], k = 22
输出:0
解释:学生消耗粉笔情况如下:
- 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔,然后 k = 17 。
- 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔,然后 k = 16 。
- 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔,然后 k = 11 。
- 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔,然后 k = 6 。
- 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔,然后 k = 5 。
- 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔,然后 k = 0 。
编号为 0 的学生没有足够的粉笔,所以他需要补充粉笔。
示例 2:
输入:chalk = [3,4,1,2], k = 25
输出:1
解释:学生消耗粉笔情况如下:
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔,然后 k = 22 。
- 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔,然后 k = 18 。
- 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔,然后 k = 17 。
- 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔,然后 k = 15 。
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔,然后 k = 12 。
- 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔,然后 k = 8 。
- 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔,然后 k = 7 。
- 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔,然后 k = 5 。
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔,然后 k = 2 。
编号为 1 的学生没有足够的粉笔,所以他需要补充粉笔。
提示:
- chalk.length == n
- 1 <= n <= 105
- 1 <= chalk[i] <= 105
- 1 <= k <= 109
题解
方法一:优化的模拟
由于每一轮学生消耗的粉笔数量total是固定的,因此可以将粉笔数量对total求余,然后再至多遍历一遍,就可以得到结果。
**注意:**这里total可能会会超过 32 位有符号整数的范围,因此对于一些整数类型有范围的语言,为了避免溢出,需要使用 64位整数存储total。
class Solution {
public int chalkReplacer(int[] chalk, int k) {
int len = chalk.length;
long sum = 0;
for(int i = 0; i < len; i++){
sum += chalk[i];
}
// 得到了一个班每一轮消耗的粉笔数量
if(sum < k)
k = k % (int)sum; // 保留余数
int i = 0;
while(chalk[i] <= k){
k -= chalk[i];
i = (i + 1) % len;
}
return i;
}
}
方法二:前缀和 + 二分查找
class Solution {
public int chalkReplacer(int[] chalk, int k) {
int n = chalk.length;
if (chalk[0] > k) {
return 0;
}
for (int i = 1; i < n; ++i) {
chalk[i] += chalk[i - 1];
if (chalk[i] > k) {
return i;
}
}
k %= chalk[n - 1];
return binarySearch(chalk, k);
}
public int binarySearch(int[] arr, int target) {
int low = 0, high = arr.length - 1;
while (low < high) {
int mid = (high - low) / 2 + low;
if (arr[mid] <= target) {
low = mid + 1;
} else {
high = mid;
}
}
return low;
}
}