高效学习--综合运用

认知

遗留系统

分清现象与根因

在动手改动之前，我们需要先分析一下，找到问题的根因。比如，实现一个直觉上需要两天的需求，要做两周或更长时间，根因是代码耦合太严重，改动影响的地方太多；再比如，性能优化遇到瓶颈，怎么改延迟都降不下来，根因是架构设计有问题，等等。

确定方案

先尝试重构你的代码，尽可能在已有代码上做小步调整，不要走到大规模改造的路上，因为重构的成本是最低的。

既然选择重写代码，至少新的代码应该按照“最佳实践”来做，才能够尽可能减缓代码腐化的速度。

改造遗留系统

• 构建测试防护网，保证新老模块功能一致；
• 分成小块，逐步替换；

• 构建好领域模型；
• 寻找行业中关于系统构建的最新理解。

保持竞争力

成为T型人才

一专多能。有了“一专”，“多能”才是有意义的，否则，就是低水平重复，而这正是很多人职业生涯不见起色的真正原因。这里的“专”不是熟练，而是深入。

• 如果还能够带着其他人一起做好，就成了技术领导者。
• 如果能够分享技术的理解，就有机会成为培训师。

• 如果能够在实战中帮助别人解决问题，就可以成为咨询师。

在学习区成长

实际上，别人只会关心你是否完成工作，成长是自己的事情，很多机会都要靠自己争取。

我们应该既选择比自己能力高一点的问题去解决，不要总做自己习惯的事，没有挑战，也不要好大喜功，一下子把自己的热情全部打散。