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兴 趣 小 组
活 动 记 录
(2009—2010上学期)
小组名称：计算机
朝阳寺小学
辅导教师：任国营
计 算 机 兴 趣 小 组
活动计划
指导思想：
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。
根据当前形式，和学校的现有情况，在朝阳寺小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。
目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。
3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。
训练重点(训练内容)：
1、开机、关机。
2、写字板输入文字的学习
3、打字速度
4、画图程序的应用
5、拼音输入法的练习
组织形式：
1、在3—4年级中挑选喜欢计算机的学生。
2、人数16人。
活动时间：
每周一的下午第三节课。
采取的措施：
1、理论讲解与实际上机相结合。
2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。
组 织 成 员
辅导教师：薛丽春
序号
姓 名
性别
年龄
所在年级
分工
备注
旷课
1
陆婉宁
女
12
四年级
组长
2
陈国新
女
11
四年级
组员
3
朱洪燚
男
11
四年级
组员
4
白非
男
11
四年级
组员
5
曹雪
女
11
四年级
组员
6
李珂
女
11
四年级
组员
7
王奕开
男
11
四年级
组员
8
李月
女
10
三年级
组员
9
李小荫
女
10
三年级
组员
10
雷爽
女
10
三年级
组员
11
麻国磊
男
10
三年级
组员
12
姜承浩
男
10
三年级
组员
13
庞一平
女
10
三年级
组员
14
张楠
女
10
三年级
组员
15
李佳
男
10
三年级
组员
16
张雪
女
10
三年级
组员
周 活 动 计 划
(2009—2010上学期)
周 次
日期
学习内容
训练重点
教具
准备
备注
三
9.14
创作图画
工具的使用
电教室
四
9.21
修改图画
透明/不透明修改
电教室
五
9.28
构思图形
联系美术课的作品
电教室
七
10.12
修改图形
修改工具的作用
电教室
八
10.19
画大风车
半圆的画法
电教室
九
10.26
改变图象属性
菜单栏的使用
电教室
十
11.2
画平行四边形
矩形工具的使用
电教室
十一
11.9
插入文字
文字的修饰
电教室
十二
11.16
查找文件
查找工具的使用
电教室
十三
11.23
复制移动文件
右键的使用
电教室
十四
11.30
玩“纸牌”游戏
鼠标熟练用法
电教室
十五
12.7
认识“写字板”
写字板的作用
电教室
十六
12.14
在“写字板”中输入文字
熟练输入文字
电教室
十七
12.21
编辑文字
修饰文字
电教室
十八
12.28
综合练习
输入文字插入图片
电教室
活动记录
周
次
日
期
应到人数
实到人数
缺席者及原因
活动内容
记录人
活动过程记录
活动效果
活动记录
周
次
日
期
应到人数
实到人数
缺席者及原因
活动内容
记录人
活动过程记录
活动效果
活动记录
周
次
五
日
期
9.28
应到人数
16
实到人数
16
缺席者及原因
活动内容
构思图形
记录人
薛丽春
活动过程记录
1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。
2、互相评价。
活动效果
良好
活动记录
周
次
七
日
期
10.12
应到人数
16
实到人数
16
缺席者及原因
活动内容
修改图形
记录人
薛丽春
活动过程记录
1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。
2、初步接触“旋转与翻转”命令明白对话框中各项的意思，并加以练习。
活动效果
良好
活动记录
周
次
八
日
期
10.19
应到人数
16
实到人数
16
缺席者及原因
活动内容
画平行四边形
记录人
薛丽春
活动过程记录
1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。
2、拉伸/扭曲两项在用时必须先选择要变形的图形，否则动时将是整幅图。
3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，并汇报。
活动效果
良好
活动记录
周
次
九
日
期
10.26
应到人数
16
实到人数
16
缺席者及原因
活动内容
插入文字
记录人
薛丽春
活动过程记录
1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选定字体、字体大小等。
2、把加的标题复制一个，并给它换一种颜色，注意两种颜色能差别大一点。
3、选定其中的一个将其设为透明并拖动到另一个的上方让其形成重叠状“口”稍偏移一点，看起来像立体字。
活动效果
很好
活动记录
周
次
十
日
期
11.2
应
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