678地理工作室
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等值线的渐变规律是指等值线图中的数值变化是根据变化趋势逐渐变化的,而不是在等值线上发生突然转折变化的。我们说的大大小小规律就是在这一规律的基础上得出来的,如下图:
在100和200两根等值线之间有一闭合等值线,这根闭合等值线的数值是100和200中的200,是取的大值,那么闭合的200等值线内的区域的数值应该大于200,这就是“大大”。如果闭合的是100,中间就小于100,这就是“小小”。
这是怎么根据渐变规律得出的呢?下面我们画剖面图来看一下,做AB之间虚线的剖面图,剖面线过1、2两点。如下图:
A是100,1是200,从A到1是从100到200,过1点后数值的变化要根据前面的趋势渐变,而不是在1上发生突变转折,所以数值应该继续增加变大,而不是突然变平或者突然转小。2点又是200,渐变转小下来。过2点后继续按趋势变小,再到B点100渐变转大上去。这样这个剖面图就画好了。
上图是《高中地理微专题精选100例》当中的一道题,有同学们问图右侧两个1025那里的数值是多少,我们根据渐变规律来看一下。
从右往左是1020、1025、1025、 、 、1010,中间有两个线没有写数值,我们先把这两个数值填上,是1020、1025、1025、1020、1015、1010。根据渐变原则,我们把每两个数值之间的数值变化写出来:1020变大到1025按趋势继续变大,然后再转小到1025按趋势变小到1020继续变小到1015继续变小到1010,这样这个区域内每一点的数值大小我们就都能判断了。上题选C。
再来看一道题:
下图示意我国某沿海省份一城市某年等降水量线分布,该年降水量接近当地多年平均值。据此完成下面小题。
4. 甲、乙、丙、丁四地中,该年降水量最少的地点是
A. 甲 B. 丙 C. 乙 D. 丁
这题也要用渐变规律判断甲乙丙丁四地的数值大小,M处是一高值中心,数值从这里往四周减小,往南也是变小的,从M开始先是700、然后650、600,到乙处就是600以下了,所以乙的数值范围是550到600之间。往西也是变小的,从M开始先是700、然后650、600、550,到甲处就应该是550以下了,所以甲的数值范围是500到550之间,当然甲也可以根据大大小小来判断。往北判断丙为550到600之间。往西北到丁依次是700、650、600、600、丁,根据前面根据趋变化的讲解,我们可以把等值线间的数值变化写出来:700减小650减小600继续减小然后变大到600继续变大到丁,所以丁的数值范围是600到650之间。答案选A。
再来一道题练习:
(2007年全国二卷)图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候,回答第4题。
4.M、 N、P、Q四地中,海拔可能相等的两地是
A.M,N B.M,P
C.M,Q D.P,Q
试题解析:
两根相邻等高线之间的区域,数值的大小也介于两根等高线的数值之间,所以N点的数值就是500-600之间;P点是400-500之间;Q点是200-300之间。M点外有一闭合等高线,这根等高线介于400和500两根等高线之间,所以这根等高线的数值有两个选择,或者等于400,或者等于500。当取小值400的时候,等高线内闭合区域的数值比这根等高线的数值更小,所以M的取值就是300-400之间;当取大值500的时候,等高线内闭合区域的数值比这根等高线的数值更大,所以M的取值就是500-600之间。海拔可能相等的两点就是M点和N点,答案选A项。
那么,对下面这个2013年天津卷高考题的图,大家怎么看呢?
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2019年3月31日