开学第一课教学目标：1，明白本学期学习的重点知识目标，技能目标及行为习惯养成目标；2，明白本学科的学习特点，学习方法，授课方式及评判规章；3，支配同学座位，强调课堂规章，严格微机室制度；4，明白同学的基础
开学第一课
教学目标：
1，明白本学期学习的重点知识目标，技能目标及行为习惯养成目标；
2，明白本学科的学习特点，学习方法，授课方式及评判规章；
3，支配同学座位，强调课堂规章，严格微机室制度；
4，明白同学的基础情形，选出课代表；分好学习小组，选出组长；
教学重，难点：
教学重点
信息技术的学习方法；微机室制度的要求；
教学难点
培育同学良好的学习爱好和学习方法；
教具预备：
机房
教
15分钟)
学
流
程
教学改进措施
一，师生互动(约
1自.我介绍
:同学们好，新学期开头了，第一庆贺同学们进入新的学期；
这学期由我来给大家上信息技术课；我姓汪，大家可以叫我汪老师；在
新的学期里期望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战；积极主 动和老师协作上好信息技术课；
2学.生座位支配
二，师生谈话
(一)引入课题(约
3 分钟)
师：开心的暑假终止了，我们同学确定都经受了许多事情，有欢乐
的，好玩的，不行思议的等等，有与爸爸妈妈有关的，亲戚邻居有关的，
有与生疏人有关的，有与电视有关的，与手机有关的，与电脑有关的， 有与信息技术有关的事情吗？讲出来和同学共享！
生：
谈话，发言，总结；
(二)强调机房制度和要求(约
5 分钟)
师：对于信息技术这门课程我们上过一年了，这节课我们要重申一
下信息技术课堂上的一些规章和要求；只有同学们遵守了这些规章和要
求，我们就能尽快完成教学任务，
( PPT展现，同学分组朗读；)
大家可以有更多完成自己作品的时间；
课堂常规要求
课前预备与要求
1，不带饮料，袋装食品，口香糖等食品进电脑室；不带玩具，作业等与
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教学流程教学改进措施信息技术课无关的东西；2，预备铃响后，在班级门口排好队，排路队时做到静，齐，快，寂静有 序地由带队同学带到机房门口；路队成两路纵队靠右行走，路上轻声漫 步，讲话轻声细语，不喧哗，不打闹，保证路队整齐有序；3，进入机房时，根据老师支配好的机位就做，不任凭
教
学
流
程
教学改进措施
信息技术课无关的东西；
2，预备铃响后，在班级门口排好队，排路队时做到静，齐，快，寂静有 序地由带队同学带到机房门口；路队成两路纵队靠右行走，路上轻声漫 步，讲话轻声细语，不喧哗，不打闹，保证路队整齐有序；
3，进入机房时，根据老师支配好的机位就做，不任凭跑动；
4，做好后，各自检查电脑设备是否完好，是否启动正常，如发觉问题及 时报告老师 5，未经老师许可，不随便移动显示器的位置，不随便调整显示器的方位
与角度， 不随便更换显示器的设置参数，
不任凭敲打键盘，鼠标；
课堂活动要求
电脑操作方面
不用手或其它物品接触显示屏；
1，操作电脑动作要轻柔，轻触开关，轻击键盘，轻按鼠标，鼠标，耳机
要轻拿轻放；
2，严禁浏览不法，不健康，不文明页面；不复制，传播病毒；不删除， 修改他人的文件资料；
听讲发言方面
1，课中要用心听老师讲解，认真观看动作示范，积极开动脑筋理；严格 遵守课堂组织纪律，不得擅自离开座位；
2，课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，
答题或提问态度严
肃认真，立姿自然得体，讲一般话，吐字清楚，声音洪亮；发言完毕，
经老师同意后轻轻坐下； 小组合作时
1，在合作学习时，要选好组长，明确分工，听从指挥，遵守纪律，保证
合作学习活而不乱；环绕主题人人参加小组争论，主动有序地发表个人 看法，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的看法与看法；在
班里发表小组看法时，用上
合作学习的劳动成果；
“我们认为，我们觉得
” 等说话形式，敬重
2，对老师要有礼貌，同学间要团结，相互帮忙，共同提高，小组合作学
习时争论的声音要轻，有问题或看法要举手向老师提出；
下课时的要求
1，把自己打开的应用程序关闭；
2，将课本整理好，复位；把鼠标，键盘等放到原先的位置；
3，收好凳子，安全有序地离开电脑室；
(三)明确本学期的学习内容(约
10分钟)
师 PPT展现本学期的学习内容，激发同学学习动机；
给同学
5 分钟的时间快速浏览教材；
(四)总结学科特点和学习方法(约
1 分钟)
运算机进展速度快，知识更新周期短；信息技术操作性强，简洁易
学，简洁遗忘，
础；
所以要把握好的学习方法，
为今后的学习打下坚实的基
把握扎实的理论知识，课堂上要善于观看，认真分析，加强记忆，
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教学流程教学改进措施反复操作；学会自学；运算机进展速度快，知识更新周期短，需要培育同学的 自学
教
学
流
程
教学改进措施
反复操作；
学会自学；运算机进展速度快，知识
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