Java源代码
北京化工大学计科Java语言程序设计
Java作业的小程序源代码
源代码
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实验指导书
前 言
《Java语言程序设计》是一门实践性很强的课程,学生必须结合大量的编程练习才能更好地理解和掌握课程内容。通过与课程内容相配合的实验教学环节,使学生在深入理解课程内容的基础上,体验和领会程序设计的步骤和方法,学会如何解决具体的问题。
本门课程共设7个实验,实验题目如下:
(1)Java语言基础;
(2)类与对象;
(3)图形绘制;
(4)事件处理和图形化用户界面;
(5)多线程;
(6)文件处理;
(7)综合实验。
实验环境
安装JDK1.6作为基本开发平台,同时安装了Textpad,Eclipse和NetBeans。为学生提供了三种不同的Java开发环境:JDK和文本编辑器、JDK和与JDK集成的文本编辑器(Textpad)以及集成开发环境(Eclipse,NetBeans)。学生可以根据学习的进展,在初期采用前两种相对简单的开发环境,在后期学习使用集成开发环境,掌握在实际工作中被广泛使用的集成化开发环境。
实验一 Java语言基础
1.1 实验目的
(1)
熟悉使用Textpad来编写和运行程序;
(2)
掌握Java语言的基本语法和程序结构;
(3)
掌握输入输出的基本方法;
(4)
掌握字符串的处理。
1.2 实验要求
(1)
学会使用Textpad环境,掌握编辑、编译和运行Java程序的完整过程;
(2)
认真复习Java语言基础知识;
(3)
在Textpad环境下完成选做实验内容;
(4)
认真撰写完整的实验报告;
1.3 实验内容
(1)
熟悉Textpad开发环境,了解菜单和工具栏的意义,学会创建、编辑、编译和运行Java程序;学会使用JDK文档查找需要的信息。
(2)
验证回文串。编写程序,验证一个字符串是否为回文串:是否从前读它和从后读它都是一样的。例如,mom,dad是回文串。该程序接收用户输入的字符串,判断是否为回文串,然后将判断的结果输出。在验证回文串时,忽略大小写、空格和标点。示例输出如图1、图2所示。
图1 验证回文串输入界面 图2 验证回文串输出界面
(3)
三子棋。编写程序,实现简单的三子棋游戏。在三子棋中,双方在33的棋盘中轮流下棋,一方用表示,另一方用O表示。如果一方的3个棋子占据了同一行,同一列或者对角线,则该方获胜。如果棋盘已被棋子占满,但没有一方获胜则出现平局。在程序中,一方为用户,用户在界面上输入每次下棋的位置;另一方下棋的位置为随机自动生成。示例输出如图3、图4所示。
图3 三子棋输入界面 图4 三子棋结束界面
1.4 实验步骤
(1) 首先,确保实验机器上是否安装Textpad、JDK1.6和Java帮助文档;
(2) 参考相关资料和文档,掌握Textpad使用方法和Java程序的编辑、编译、运行的完整过程;
(3) 根据自身掌握知识的情况,选作实验内容,并完成编码、调试和运行。
1.5 实验提示