久趣英语：学习英语,音节很重要

学习英语首先就要准确掌握英语发音，国际音标是个首先就要突破的难关，今天，小编就来给大家讲讲国际音标的概念及若干规则，一起来看看吧！

1．音节

以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

2．音节的划分
　　
　　①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02

3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节

①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no blue ba-by stu-dent se-cret

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse

五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]

5.闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。

例如：bag egg fish not cup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05

6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如：a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06

7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：el-e-phant con-grat-u la-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如：scien tific im pression nation