HNU数字系统实验
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详细包括所有实验项目的实验思想、过程与代码
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数字系统实验——第14-15周任务——大综合1、2
数字系统实验--第14-15周任务(大综合1、2)任务书0.简介1.传感器数字采集系统实验-11.C级任务(80%)2.传感器数字采集系统实验2B级任务(90%)综合实验——传感器数字采集系统实验目标:实验资源:传感器数字采集系统实验-1一、超声波测距基本知识1、了解超声波测距工程的演示与测量过程:2、仔细看trig和echo信号的示波器波形,对其进行分析,了解其计算过程并说明;二、在Proteus上用SRF04传感器、蜂鸣器BUZZER和和数字电路芯片设计一个能单次启动测距系统的电路。纯数字电路实现的简单原创 2021-05-13 23:07:54 · 6297 阅读 · 10 评论 -
数字系统实验—第13周任务(3位数码管动态扫描显示实验含工程与优化)
数字系统实验--第13周任务任务书0.简介1. 实验操作:1周2. 完成并在线提交文档(100%)日志(系统功能描述)报告(目的 设计 实现 总结)3. 三位数码管数据显示实验在线验收三位数码管实验——实验日志及报告1. 实验日志1.1三位数码管实验下载与观察1.2示波器测量位选信号和时钟信号2. 实验报告2.1实验目的2.2设计2.3实现2.3.3顶层优化3. 总结工程链接:pan.baidu.com/s/1ePuW8p2bFjpXghkmtYCm9g提取码:1gdu仅供参考任务书0.简介原创 2021-05-12 23:10:29 · 3065 阅读 · 1 评论 -
数字系统实验—第11-12周任务(认识数据存储芯片HM62256、IP核、LPM开发流程和平台、 IIC串行总线时序分析)
数字系统实验—第11-12周任务—硬件语言描述训练3任务书(18级在家实验,可能不同)0.简介1. 认识数据存储芯片HM62256、IP核、LPM开发流程和平台实操:C级任务(80%)实操:B级任务(90%)实操:A级任务(100%)2. IIC串行总线时序分析实操:S级任务(110%)3. 提交数字系统实验——硬件语言描述训练3一、C级任务1、 设计HM62256测试电路并对其仿真验证2、 依据上述HM62256的功能,定制开发一个1-port RAM的IP核二、B级任务1、 html文件波形分析(htm原创 2021-05-11 22:43:27 · 4040 阅读 · 11 评论 -
数字系统实验--第七-八周任务硬件语言描述训练1(认识DAC0832和平台、波形发生器VHDL)
数字系统实验--第七-八周任务硬件语言描述训练1任务书0.简介1.认识DAC0832和平台2.波形发生器VHDL3.提交硬件语言描述训练1报告一、D级任务(70%)看层次化原理图查找FPGA管脚号并记录1、任务目标2、任务准备二、 C级任务(80%)DAC0832电路测量验证1、任务目标2、任务过程三、 A级任务(100%)VHDL编写波形发生器并仿真验证以下为上面不清晰图的放大:所有工程链接:https://pan.baidu.com/s/1VjcqBHq798VYZqg9oBxjog提取码:nqr原创 2021-05-10 23:06:51 · 2097 阅读 · 0 评论 -
数字系统实验--第九-十周任务硬件描述训练2——认识USB通信芯片FT245BM和平台、CRC校验(含工程)
数字系统实验--第九-十周任务1. 认识USB通信芯片FT245BM和平台、CRC校验、硬件语言描述训练2任务书实操:D级任务(70%)实操:C级任务(80%)实操:B级任务(90%)硬件描述训练2实验报告一、 D级任务1、 序列检测器1110010的状态图输入法2、 上位机向实验板传输数二、 C级任务(80%)1、proteus串口通信2、通信电路电平转换三、 B级任务(90%)1、C级电路的数据接收增强电路2、C级电路的发送数据增强电路四、 A级任务(100%)1、将处理数据的模块与控制信号与状态转换模原创 2021-05-10 22:11:47 · 1059 阅读 · 7 评论 -
HNU数字系统实验——大综合3(传感器数字采集系统)—优化版
HNU数字系统课程实验大综合3(18级)目录**HNU数字系统课程实验大综合3(18级)**简介实验任务实验步骤一、 实验资源二、 实验过程1、 实验环境搭建2、 ui界面的绘制3、 直接使用Qtuic来将上面制作的ui界面转化为py文件4、 串口通信功能的实现1)初始化2) 按钮功能函数链接3) 功能函数实现(以打开串口、接受数据为例)4) 串口通信功能验证5、 数据图像显示1) 在上位机界面中加入用于图像显示的窗体Widget2) 新建py文件(mplCanvasWrapper.py)并在其中编写图像原创 2021-03-30 19:03:47 · 1860 阅读 · 2 评论