2023 年山西省职业院校技能大赛(高职组) “软件测试”赛项竞赛规程
一、赛项信息
赛项类别 | |||||
每年赛 ¨隔年赛(þ单数年/¨双数年) | |||||
赛项组别 | |||||
¨中等职业教育 高等职业教育 | |||||
学生赛(¨个人/ 团体) ¨教师赛 ¨师生同赛 | |||||
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程 | |||||
专业大类 | 专业类 | 专业名称 | 核心课程 | ||
51 电子与 信息大类 | 5102 计算机类 | 510201 计算机应用技术 | 数据库技术及应用 | ||
前端设计与开发 | |||||
系统部署与运维 | |||||
510203 软件技术 | 软件测试 | ||||
面向对象程序设计 | |||||
数据结构 | |||||
510213 移动应用开发 | 移动端应用测试技术 | ||||
移动端应用开发 | |||||
移动端项目开发实战 | |||||
510214 工业软件开发技 术 | 软件测试技术 | ||||
软件工程 | |||||
工业应用软件开发 | |||||
510205 大数据技术 | web前端设计 | ||||
数据库技术 | |||||
31 电子与 信息大类 | 3102 计算机类 | 310201 计算机应用工程 | 软件测试技术 | ||
软件工程 | |||||
服务器管理与配置 | |||||
310203 软件工程技术 | 软件质量保证与测试 | ||||
面向对象程序设计 | |||||
软件工程 | |||||
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力 | |||||
产业行业 | 岗位(群) | 核心能力 | |||
新一代信 | 计算机软件测试 | 1.具备数据库设计与应用、计算机系统操作等能力 |
息技术 | 2.具备软件设计、开发、测试等能力 | |
3.具备软件安装、实施与运维服务能力 | ||
4.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | ||
计算机程序设计 | 1.具备项目管理、软件需求分析、软件设计的能力 | |
2.具备服务器和网络设备的选型、安装、调试和维 护的能力 | ||
3.具备编写测试方案,进行软件测试的能力 | ||
4.具备分析问题和解决问题的能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | ||
计算机软件工程技 术 | 1.具备使用常见测试工具,依据软件测试方法进行 软件测试的能力 | |
2.具备软件项目实施、运维、管理等能力 | ||
3.具备从事软件工程职业提供中高端服务的能力 | ||
4.具备诚实守信的职业道德,遵守软件行业相关的 法律法规的能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | ||
信息系统运行维护 | 1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力 | |
2.具备网络设备的运维与管理能力 | ||
3.具备信息系统部署与运维能力 | ||
4.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信 息技术发展能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 |
二、竞赛目标
软件是新一代信息技术的灵魂,是数字经济发展的基础,是制造 强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。软件测试是保障计算机 软件质量最重要的环节,能够提升软件产品的安全、可控,提升软件 产品的潜在价值。近年来,随着信息化行业的高速发展,软件质量以 及软件质量控制日益成为人们关注的焦点,软件测试作为信息化建设的强制性质量保障手段,需求增长旺盛。
本赛项竞赛内容以新一代信息技术产业需求为导向,以企业级真 实项目为载体,以岗位工作过程为任务设计模式,以基于微服务架构的业务系统为被测对象,对接程序静态分析、动态测试、自动化测试等新技术,全面检验参赛选手软件设计、开发、测试、运维等方面的 知识;软件设计、开发、测试、运维等方面的能力;职业道德、工作 态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。促进教学过程 与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对 接,推进软件测试人才培养,深化软件测试实践教学改革,探索产教 研融合的软件测试方向培养模式,从而促进职普融通、产教融合、科 教融汇,满足产教协同育人目标,引领计算机类专业建设和岗课赛证综合教学改革。
三、竞赛内容
1、本赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务
任务项 | 任务名称 | 职业典型工作任务 |
任务一 | 功能测试 | 测试计划、测试报告文档设计与编写 测试用例设计、测试执行和 Bug记录 |
任务二 | 自动化测试 | 自动化测试需求分析、工具使用、代码设计和测 试执行等 |
任务三 | 性能测试 | 性能需求分析、测试方案制定、工具使用、测试 执行和结果分析等 |
任务四 | 单元测试 | 单元测试要求分析、代码设计、设计测试数据、 编写测试脚本和测试执行等 |
任务五 | 接口测试 | 接口描述分析、工具使用和测试执行等 |
职业素养 | 团队合作能力以及文明竞赛等职业素养 |
2、专业核心能力与职业综合能力
竞赛对接软件测试相关标准,以“ERP 管理平台 ”为被测系统, 围绕软件测试领域的主流技术及工具,考查选手面对实际问题的综合 分析能力,对测试文档、测试用例的设计能力,对单元测试、自动化 测试、性能测试、接口测试等测试工具及方法的掌握程度,检验选手团队协作能力、组织规划能力、方法运用能力等。
3、竞赛内容结构、成绩比例
任务项 | 任务名称 | 成绩比例 | |
任务一 | 功能测试 | 测试计划 | 5% |
测试用例 | 15% | ||
测试执行 | 20% | ||
测试报告 | 5% | ||
任务二 | 自动化测试 | 15% | |
任务三 | 性能测试 | 15% | |
任务四 | 单元测试 | 10% | |
任务五 | 接口测试 | 10% | |
职业素养 | 5% |
4、竞赛任务、比赛时长及分值配比
任务项 | 任务名称 | 主要内容 | 比赛时长 | 分值 |
任务一 | 功能测试 | 按照整体测试情况,设计测试计划文档, 针对功能测试的范围、进度、风险等内容 进行计划 | 6 小时 | 5 分 |
根据需求说明书设计测试用例,考察等价 类划分法、边界值法等测试用例设计方法, 最终按照模板对测试用例进行规范描述 | 15 分 | |||
根据测试用例执行功能测试,考察功能测 试执行、Bug 定位等,最终按照模板对 Bu g 进行规范描述 | 20 分 | |||
按照整体测试情况,设计测试报告文档, 针对功能测试任务测试情况及结果进行总 结归纳 | 5 分 | |||
任务二 | 自动化测 试 | 根据题目要求编写并执行自动化测试脚 本,考查浏览器基本操作、页面元素进行 识别并定位、Selenium 基本方法使用、Un ittest 框架、数据驱动、数据断言、测试 报告、Page Object 设计模式等,最终编 写自动化测试报告 | 15 分 | |
任务三 | 性能测试 | 根据题目要求录制/添加脚本、设置场景, 考察性能测试工具(LoadRunner、JMeter) 的脚本录制/添加、检查点、参数化、集合 点、关联、事务、场景设置及运行等,最 终编写性能测试报告 | 15 分 | |
任务四 | 单元测试 | 根据题目要求编写 Java 程序,设计测试用 例,执行单元测试,考查语句、判定、条 件等覆盖方法,JUnit 断言、参数化设置、 测试套件等方法,最终编写单元测试报告 | 10 分 | |
任务五 | 接口测试 | 根据题目要求设置请求、验证接口,考察 | 10 分 |
接口测试工具(PostMan)的接口请求设置、 参数设置、变量设置、测试断言、数据驱 动、添加 Cookie 等,最终编写接口测试报 告 | ||||
职业素养 | 团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛 | 5 分 | ||
合计 | 100 分 |
四、竞赛方式
竞赛形式:团体赛。每支参赛队由 3 名选手组成,不得跨校组队,可配指导教师,指导教师须为本校专兼职教师,每队限报 2 名指导教师。
参赛选手须为高等职业学校专科、高等职业学校本科全日制在籍 学生(以报名时的学籍信息为准)。五年制高等职业教育四、五年级 学生可参加比赛。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
五、竞赛流程
日期 | 时间 | 事项 |
竞赛前 2 天 | 20:00 前 | 裁判、仲裁、监督报到 |
竞赛前 1 天 | 09:00-14:00 | 参赛队报到,安排住宿,领取资料 |
09:00-12:00 | 裁判培训会议 | |
13:00-14:00 | 裁判工作会议 | |
14:00-15:00 | 领队会 | |
15:00-16:00 | 开赛式 | |
16:00-17:00 | 熟悉赛场 | |
17:15 | 检查封闭赛场 | |
竞赛当天 | 07:40 | 参赛队到达竞赛场地前集合 |
07:40-08:00 | 大赛检录 | |
08:00-08:20 | 第一次抽签加密(抽序号) | |
08:20-08:40 | 第二次抽签加密(抽工位号) | |
08:40-09:00 | 设备工具检查确认、题目发放 | |
09:00-15:00 | 竞赛进行 | |
15:00-17:00 | 申诉受理 |
17:00-22:00 | 评分核分 | |
22:00-22:30 | 抽检复核 | |
22:30-23:00 | 解密 | |
23:00-24:00 | 成绩公布 | |
竞赛后 1 天 | 09:00-12:00 | 闭赛式(宣布成绩、颁奖) |
六、竞赛规则
1、选手报名
参赛选手须为高等职业学校专科、高等职业学校本科全日制在籍 学生(以报名时的学籍信息为准)。五年制高等职业教育四、五年级 学生可参加比赛。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
2、熟悉场地
竞赛前 1 日安排各参赛队领队、指导教师、参赛选手熟悉赛场。
3、入场规则
参赛选手按规定时间到达指定地点,必须携带参赛证件,进行检 录、一次加密、二次加密等,最终确定工位,选手迟到 10 分钟取消 比赛资格。严禁参赛选手、赛项裁判、工作人员私自携带通讯、摄录 设备进入比赛场地。参赛选手所需硬件、软件和辅助工具统一提供, 参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备,如硬盘、光盘、U 盘、 移动设备等。参赛选手进入比赛工位并在比赛开始前领取比赛任务,比赛正式开始后方可进行相关操作。
4、赛场规则
在比赛过程中,参赛选手如有疑问,应举手示意,现场裁判应按 要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障,参赛选手应举手示意, 现场裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障, 致使操作无法继续,经裁判长确认,予以启用备用设备。参赛选手不 得因各种原因提前结束比赛。如确因不可抗因素需要离开赛场的,须 向现场裁判员举手示意,经裁判员许可并完成记录后,方可离开。凡在竞赛期间内提前离开的选手,不得返回赛场。
5、离场规则
比赛时间结束,参赛选手应全体起立,结束操作。参赛选手要确 认已成功提交竞赛要求的配置文件和文档,裁判员与参赛选手一起签 字确认,经工作人员查收清点所有文档后方可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。
6、成绩评定与结果公布
比赛结束后评分裁判方可入场进行成绩评判,根据评分标准针对 选手提交成果物进行结果评分,由裁判长进行各项任务统分,由加密 裁判进行解密,得出最终竞赛成绩。最终竞赛成绩经复核无误,由裁 判长、监督仲裁长签字确认后,以纸质形式向全体参赛队进行公布,并在闭赛式上予以宣布。
七、技术规范
1、本赛项遵循的相关标准
序号 | 标准号 | 中文标准名称 |
1 | GB/T25000.1-2010 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)指南 |
2 | GB/T 25000.10-201 6 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)第 10 部分:系 统与软件质量模型 |
3 | GB/T 25000.51-201 6 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)第 51 部分:商 业现货(COTS)软件产品的质量要求与评测细则 |
4 | GB/T 25000.62-201 4 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)易用性测试报告 行业通用格式(CIF) |
5 | GB/T 15532-2008 | 计算机软件测试规范 |
6 | GB/T 30264.2-2013 | 软件工程 自动化测试能力 第 2 部分:从业人员 能力等级模型 |
7 | GB/T 38634.1-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 1 部分:概念和定 义 |
8 | GB/T 38634.2-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 2 部分:测试过程 |
9 | GB/T 38634.3-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 3 部分:测试文档 |
10 | GB/T 38634.4-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 4 部分:测试技术 |
11 | GB/T 38639-2020 | 系统与软件工程 软件组合测试方法 |
12 | GB/T 39788-2021 | 系统与软件工程 性能测试方法 |
13 | T/BSIA 001—2020 | Web 应用软件测试职业技能等级标准 |
2、设备使用与操作规范
在开机状态下,禁止带电插拔计算机的连线或部件,禁止用力碰 撞和搬动主机。使用计算机时,禁止私设各种密码;未经同意,禁止擅自对计算机进行低格、分区、格式化等破坏性操作。
八、技术环境
(一)竞赛环境
竞赛现场设置竞赛区、裁判区、技术支持区、服务区等,以上区 域应保证良好的采光、照明和通风;应提供稳定的水、电和供电应急
设备。其中:竞赛区:每个竞赛工位标有工位编号,面积在 9 ㎡左右,工位之 间由隔板隔开,确保互不干扰。每个工位配备单相 220V/3A 以上交流 电源,配有工作台用于摆放计算机和其它调试设备工具等,配备 3把工作椅。
裁判区:供裁判工作及休息,配备满足需要的办公设备。
技术支持区:为技术支持人员提供固定工位、电源保障,为参赛选手竞赛提供技术支持。
服务区:提供医疗等服务保障。
(二)技术平台
1、竞赛设备
设备类别 | 数量 | 设备用途 | 基本配置 |
客户端 | 每支参赛队3 台 | 竞赛选手 比赛使用 | CPU:I7 及以上;内存: ≧8GB;硬 盘: ≧500GB,SATA |
2、竞赛软件
由北京中企未来科技集团有限公司提供竞赛软件平台—《软件测试云实训平台》。
软件测试云实训平台集教学、实训、竞赛为一体,以 Docker 为 基础,对计算资源进行轻量级虚拟化,内嵌被测系统—“ERP 管理平台 ”。
“ERP 管理平台 ”内置一定数量 Bug,该系统可支持基于 Web 端 的功能测试、自动化测试、性能测试、接口测试、白盒测试、单元测 试等。系统主要模块包括:采购入库、采购退货、库存分布、入库审 核、出库审核、库存调拨、销售出库、销售退货、收入结算、支出结 算、商品管理、仓库信息、供应商信息、客户信息。系统主要角色包 括:采购专员、采购主管、仓库专员、仓库主管、销售专员、销售主管、结算专员、结算主管、系统管理员。
3、软件工具
设备类别 | 软件类别 | 软件名称 |
客户端 软件工具 | 操作系统 | Windows10 64 位 |
浏览器 | Chrome(在线最新) Microsoft Edge(在线最新) | |
浏览器驱动 | Chromedriver(Chrome 对应版本) | |
浏览器插件 | SwitchyOmega_Chromium | |
文档编辑器 | WPS | |
截图工具 | Windows10 系统自带 | |
输入法 | 搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法 | |
JDK 环境 | JDK-14.0.2_Windows-X64_bin.exe | |
自动化测试 | python-3.10.6-amd64 pycharm-community-2022.2.1 selenium(4.4.3) ddt(1.6.0) | |
性能测试 | FiddlerSetup apache-jmeter-5.5 loadrunner2022—Micro_Focus_LoadRunner_ 2022_Community_Edition | |
单元测试 | Eclipse_Version:2022-03(4.23.0) junit-4.13.2.jar hamcrest-core-1.3.jar hamcrest-library-1.3.jar | |
接口测试 | Postman-win64-10.10.9 |
九、竞赛样题
见附件。
十、赛项安全
(一)比赛环境
1. 赛场布置,赛场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定
赛场周围要设立警戒线,防止无关人员进入发生意外事件。
3. 承办院校应提供保障应急预案实施的条件,明确制度和预案。
4. 赛项执委会须会同承办院校制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。
5. 大赛期间,赛项承办院校须在赛场设置医疗医护工作站。
6. 参赛选手、赛项裁判、工作人员严禁携带通讯、摄录设备和未经许可的记录用具进入比赛区域。
(二)生活环境
1. 比赛期间,原则上由承办院校统一安排参赛选手和指导教师
食宿。承办院校须尊重少数民族参赛人员的宗教信仰及文化习俗。
2. 比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。
3. 大赛期间组织的参观和观摩活动的交通安全由承办校负责。
(三)组队责任
1. 各省、 自治区、直辖市在组织参赛队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。
2. 各省、自治区、直辖市代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。
(四)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛项执委会,同时采取措施避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并报告大赛执委会。
十一、成绩评定
(一)评分标准
任务 | 考查点 | 评分标准 | 评分细则 | 分值 | |
任务 一 | 功能 测试 | 测试 计划 | 主要评分点:明确测试 范围、合理并完备的进 行任务分配、制定有效 完备的测试策略等 | 概述、测试任务、测试资源、 功能测试计划、功能测试整体 进度安排、相关风险 | 5 分 |
设计 测试 用例 | 主要评分点:测试用例 数量覆盖需求程度、重 点测试用例数量覆盖复 杂逻辑程度、测试用例 整理设计规范性 | 用例数量。每写一条规范的测 试用例得分=4 分/用例数量 (不能有重复的测试用例,编 写要符合需求且正确) | 15 分 | ||
重点测试用例数量。每发现 1 个得分=10 分/重点测试用例 数量(不能有重复的测试用 例,编写要符合需求且正确) | |||||
测试用例编写符合测试用例 规范 | |||||
执行 功能 测试 | 主要评分点:Bug 数量覆 盖系统测试程度、重点 B ug 数量覆盖隐藏问题程 度、Bug 整理编写规范性 | Bug 数量。每发现一个 Bug 得 分=4 分/Bug 数量(不能有重 复的 bug,描述要规范且正确) | 20 分 | ||
重点 Bug 数量。每发现一个重 点Bug得分=15 分/重点Bug数 量(不能有重复的 bug,描述 要规范且正确) | |||||
Bug 编写符合测 Bug 规范 | |||||
测试 报告 | 主要评分点:测试总结 报告内容完整、测试回 顾清晰、用例汇总正确、 Bug 汇总正确、测试结论 准确 | 测试概述、测试参考文档、项 目组成员、测试设计介绍、用 例汇总、测试进度、Bug 汇总、 测试结论 | 5 分 | ||
任务 二 | 自动化测试 | 主要评分点包括:术语 定义描述清晰、各题目 自动化测试脚本代码设 计正确 | 术语定义描述 | 15 分 | |
自动化测试脚本代码 | |||||
任务 三 | 性能测试 | 主要评分点:术语定义 描述清晰、LoadRunner 工具正确进行性能测 | 术语定义描述 | 15 分 | |
测试策略描述 | |||||
性能测试实施过程执行截图 |
试、JMeter 工具正确进 行性能测试 | 执行结果填写 | |||
任务 四 | 单元测试 | 主要评分点:各题目程 序源代码规范及正确、 测试数据和测试方法代 码正确、执行结果截图 正确 | 程序源代码 | 10 分 |
测试数据和测试方法代码 | ||||
执行结果截图 | ||||
任务 五 | 接口测试 | 主要评分点:术语定义 描述清晰、各题目 Post Man 工具正确进行接口 测试 | 术语定义描述 | 10 分 |
接口测试实施过程执行截图 | ||||
职业素养 | 主要评分点:竞赛团队 分工明确合理、操作规 范、文明竞赛 | 团队分工明确合理 | 5 分 | |
操作规范 | ||||
文明竞赛 |
(二)评分方式
1、裁判员人数和组成条件要求
(1)本竞赛参与赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督仲裁组。裁判组实行“裁判长负责制 ”。
(2)监督仲裁组对裁判组的工作进行全程监督,并对竞赛成绩抽检复核。
(3)监督仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的书面申诉,组织复议并及时反馈复议结果。
(4)竞赛将制定裁判遴选管理办法、赛事保密细则和预案、命题管理办法等制度,保证竞赛的公平公正。
2、裁判评分方法
本赛项采用结果评分,所有任务均为客观评分。根据评分标准设 计评分表,对照参考答案和选手提交结果进行评分,并在评分表中进 行统计汇总。裁判需进行随机抽签分组,各裁判小组采取随机抽签针对不同任务独立评分,确保成绩评定严谨、客观、准确。
3、成绩产生方法
各裁判小组完成本组评分后汇总本组评分表,计算并核对成绩, 本组裁判员签字确认后交予裁判长,裁判长汇总各小组的各任务评分表,核对成绩,最终得出竞赛成绩。
4、成绩审核方法
为保障成绩评判的准确性,监督仲裁组将对赛项总成绩排名前 3 0%的所有参赛队的成绩进行复核;对其余成绩进行抽检复核,抽检覆 盖率不得低于 15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长,由 裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过 5%的,裁判组将对所有成绩进行复核。
5、成绩公布方法
最终竞赛成绩经复核无误,加密裁判在监督人员监督下进行二次 解密,解密后由裁判长、监督仲裁长签字确认,以纸质形式向全体参赛队进行公布。
十二、奖项设置
1、选手奖励
本赛项奖项设团体奖。以赛项实际参赛队(团体赛)总数为基数, 设定为:一等奖占比 10%,二等奖占比 20%,三等奖占比 30%,小数点后四舍五入。
若成绩评判出现同分情况,按照任务分值权重顺序的得分高低排 序,即总成绩相同的情况下比较任务四的成绩,任务四成绩高的排名优先,如果任务四成绩也相同,则按任务五的成绩进行排名,以此推完成相同成绩的排序。如果所有任务分值相同,则查看文档撰写规范、职业素养的分值进行排序。
2、指导教师奖励
获得一等奖的参赛队的指导教师获“优秀指导教师奖 ”。
十三、赛项预案
赛场备用工位:赛场提供占总参赛队伍 10%的备用工位。竞赛系统可靠性:竞赛系统数据库、存储应使用高可用架构。提前开始运行,经过多次压力测试,由学校组织的真实竞赛环境测试。
竞赛备用客户机:现场提供占总参赛队伍 10%的备用客户机。现场应急预案详情,如下:若 PC 机在比赛过程中出现死机、蓝屏等现象(重启后无法解决), 参赛选手举手示意裁判,在裁判与技术支持人员确定情况后,可更换备用工位或更换 PC 机进行答题。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
1. 参赛队应该参加赛项承办校组织的闭赛式等各项赛事活动。
2. 在赛事期间,领队及参赛队其他成员不得私自接触裁判,凡
发现有弄虚作假者,取消其参赛资格,成绩无效。
3. 所有参赛人员须按照赛项规程要求按照完成赛项评价工作。
4. 对于有碍比赛公正和比赛正常进行的参赛队,视其情节轻重, 按照《全国职业院校技能大赛奖惩办法》给予警告、取消比赛成绩、通报批评等处理。其中,对于比赛过程及有关活动造成重大影响的,以适当方式通告参赛院校或其所属地区的教育行政主管部门依据有 关规定给予行政或纪律处分,同时停止该院校参加全国职业院校技能大赛 1 年(届)。涉及刑事犯罪的移交司法机关处理。
5. 各省、 自治区、直辖市在组织参赛队时,须安排为参赛队购买大赛期间的人身意外伤害保险。
(二)指导教师须知
1. 各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2. 各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等竞赛相关材料。
3. 竞赛过程中,除参加竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人 员和经批准的人员外,领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。
4. 参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时间内由领队向赛项仲裁组提出书面报告。
5. 对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,并做好选手工 作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则以弃权处理。
6. 指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容, 认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。
(三)参赛选手须知
1. 参赛选手在报名获得确认后,原则上不再更换。如在筹备过 程中,选手因故不能参赛,需出具书面说明并按相关参赛选手资格要 求补充人员并接受审核;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,允许队员缺席。不允许更换新的指导教师,允许指导教师缺席。
2. 参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛。
3. 参赛选手凭证进入赛场,在赛场内操作期间应当始终佩戴参赛凭证以备检查。
4. 参赛选手进入赛场,不允许携带任何书籍和其他纸质资料(相 关技术资料的电子文档由工作提供),不允许携带通讯工具和存储设备(如 U 盘)。竞赛统一提供计算机以及应用软件。
5. 各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环 境。入场后,赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况,参赛队员必须确认材料、工具等。
6. 竞赛时,在收到开赛信号前不得启动操作设备。在指定赛位上完成竞赛项目,严禁作弊行为。
7. 竞赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的,现场裁判员有权中止该队比赛。
8. 选手在比赛期间不能离场,食品、饮水等由赛场统一提供。选手休息、饮食或入厕时间均计算在比赛时间内。
9. 凡在竞赛期间提前离开的选手,当天不得返回赛场。
10. 为培养技术技能人才的工作风格,在参赛期间,选手应当注意保持工作环境及设备摆放符合企业生产“5S”(即整理、整顿、清扫、清洁和素养)的原则,如果过于脏乱,裁判员有权酌情扣分。
11. 在竞赛中如遇非人为因素造成的设备故障,经裁判员确认后,可向裁判长申请补足排除故障的时间。
12. 参赛选手欲提前结束比赛,应向裁判员举手示意,由裁判员记录竞赛终止时间。竞赛终止后,不得再进行任何与竞赛有关的操作。
13. 各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交竞赛结果,禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的记号。
14. 竞赛结束后,参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。
15. 参赛选手需以端庄的仪容仪表,优雅的行为举止,标准规范的操作进行竞赛。
(四)工作人员须知
1. 赛项全体工作人员必须服从统一指挥,要以高度负责的态度做好比赛服务工作。
2. 全体工作人员要按照工作分区准时到岗,尽职尽责,做好职责工作并做好临时性工作,保证比赛顺利进行。
3. 全体工作人员必须佩戴标志,认真检查证件,经核对无误后方可允许相关人员进入指定地点。
4. 如遇突发事件要及时报告,同时做好疏导工作,避免重大事故发生,确保大赛圆满成功。
5. 各工作组负责人,要坚守岗位,组织落实本组成员高效率完成各自工作任务,做好监督协调工作。
6. 全体工作人员不得在比赛场内接打电话,以保证赛场设施的正常工作。
十五、申诉与仲裁
1. 各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、 材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品,竞赛执裁、赛场 管理,以及工作人员的不规范行为等,可向赛项监督仲裁组提出申诉。 申诉主体为参赛队领队。参赛队领队可在比赛结束后(选手赛场比赛
内容全部完成)2 小时之内向监督仲裁组提出书面申诉。
2. 书面申诉应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、 申诉 依据等进行充分、实事求是的叙述,并由领队亲笔签名。非书面申诉
不予受理。
3. 赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的 2 小时内组织复议,并 及时将复议结果以书面形式告知申诉方。 申诉方对复议结果仍有异 议,可由领队向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委员会的仲裁结
果为最终结果。
4. 仲裁结果由申诉人签收,不能代收,如在约定时间和地点申
诉人离开,视为自行放弃申诉。
5. 申诉方可随时提出放弃申诉。
6. 申诉方不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。
十六、竞赛观摩
本赛项提供公开观摩区,依据竞赛需求和职业特点设计,在竞赛
不被干扰的前提下安全开放部分赛场。
为保证大赛顺利进行,现场观摩应遵循以下纪律要求:
1. 观摩人员需由赛项执委会批准,佩戴观摩证件在工作人员带
领下沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。
2. 文明观赛,不得大声喧哗,服从赛场工作人员的指挥,杜绝
各种违反赛场秩序的不文明行为。
3. 观摩人员不得进入比赛区域,不可接触设备,同参赛选手、 裁判交流,不得传递信息,不得采录竞赛现场数据资料,不得影响比
赛的正常进行。
4. 观摩者不可携带手机、平板电脑、智能手表等通讯工具进入 赛场,对于各种违反赛场秩序的不文明行为,工作人员有权予以提醒、
制止。
十七、竞赛直播
本赛项使用大屏幕实时转播现场实况。
(一)直播方式
1. 赛场内部署无盲点录像设备,能实时录制并播送赛场情况。
2. 赛场外有大屏幕或投影,同步显示赛场内竞赛状况。
(二)直播安排
1.从竞赛正式开始后,全程进行赛场实时录像直播。
附件
2023 年山西省职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项样题
任务一:功能测试(45 分)
1、测试计划(5 分)
(1)任务描述
针对功能测试任务,划分和界定测试范围,分解测试任务,预估 测试风险、测试工作量和测试进度。按照《A2-测试计划模板》完成本任务。
(2)任务要求
测试计划应包括以下内容:
① 概述:编写目的、项目背景。
② 测试任务:测试目的、测试参考文档、测试范围、测试提交文档。
③ 测试资源:软件配置、硬件配置、人力资源分配。
④ 功能测试计划:整体功能模块划分。
⑤ 功能测试整体进度安排。
⑥ 相关风险。
(3)任务成果
XX-A2-测试计划.doc(XX 代表工位号)。
2、测试用例(15 分)
(1)任务描述
根据《A1-需求说明书》进行需求分析,理解业务功能,设计测试用例。按照《A3-测试用例模板》完成本任务。
(2)任务要求
测试用例应包括以下内容:
① 按模块汇总测试用例数量;
② 测试用例应包含以下元素:模块名称、功能项、用例说明、 前置条件、输入、执行步骤、预期结果、重要程度、执行用例、测试结果。
(3)任务成果
XX-A3-测试用例.xls(XX 代表工位号)。
3、Bug 清单(20 分)
(1)任务描述根据《A1-需求说明书》和测试用例,执行功能测试,发现 Bug、记录 Bug 并对 Bug 截图。按照《A4-Bug 清单模板》完成本任务。
(2)任务要求
① Bug 清单应包括以下内容:
按模块和 Bug 严重程度汇总 Bug 数量;Bug 清单应包含以下元素:角色、模块名称、功能项、摘要描述、操作步骤、预期结果、实际结果、缺陷严重程度、附件说明(截图)。
② 使用谷歌浏览器(Chrome)执行 Web 端功能测试(含界面测试)。
(3)任务成果
XX-A4-Bug 清单.xls(XX 代表工位号)。
4、测试报告(5 分)
(1)任务描述
针对功能任务,分析整体测试过程,归纳总结测试结果,得出最终测试结论。按照《A5-测试报告模版》完成本任务。
(2)任务要求
测试报告应包括以下内容:
① 测试概述:编写目的、项目背景。
② 测试参考文档。
③ 项目组成员。
④ 测试设计介绍:测试环境与配置、测试用例设计方法、测试方法。
⑤ 用例汇总:用例汇总。
⑥ 测试进度:测试进度回顾、功能测试回顾。
⑦ Bug 汇总:Bug 汇总。
⑧ 测试结论。
(3)任务成果
XX-A5-测试报告.doc(XX 代表工位号)。
任务二: 自动化测试(15 分)
1、任务描述
根据《A6- 自动化测试要求》使用 Selenium 方法编写自动化测试脚本、执行自动化测试脚本。按照《A7- 自动化测试报告模板》完成本任务。
2、任务要求
(1) 自动化测试报告应包括以下内容:
① 简介: 目的、术语定义;
② 自动化测试脚本编写:第一题、第二题、第三题、第四题。
(2)工具要求:使用 PyCharm 相关环境完成本任务。
注意:运行自动化测试脚本过程中,出现报错(网址输入错误、 定位元素没有找到等原因),属于脚本编写错误,请自行调整;在 P yCharm 中编写自动化测试脚本时对于单引号、双引号、括号和点要 在英文状态下进行编写;在将自动化测试脚本粘贴到自动化测试报告 时要和在 PyCharm 中的脚本格式保持一致,同时在粘贴时不要出现将所有代码粘贴在一行中或出现空行情况。
3、任务成果
XX-A7- 自动化测试报告.doc(XX 代表工位号)。
任务三:性能测试(15 分)
1、任务描述
根据《A8-性能测试要求》使用性能测试工具录制/添加脚本、回 放脚本、配置参数、设置场景并运行得出结果。按照《A9-性能测试报告模板》完成本任务。
2、任务要求
(1)性能测试报告应包括以下内容:
① 简介: 目的、术语定义;
② 测试策略:测试方法、用例设计、测试场景;
③ 性能测试实施过程:性能测试脚本设计、性能测试场景设计与场景执行、性能测试结果;
④ 执行结果。
(2)工具要求:使用 LoadRunner、JMeter 相关环境完成本任务。
注意:1、打开 LoadRunner 相关软件需要使用管理员身份打开, 由于未使用管理员身份打开而造成的问题由参赛选手自行承担;2、 性能测试过程中,出现录制失败、回放失败、脚本执行失败、 白屏、500 错等情况,属于性能测试工具使用或配置错误,请调试。
线上竞赛过程中,SwitchyOmega_Chromium 浏览器插件开启状态 时无法直接通过网址访问被测系统,需打开 Fiddler 后再次访问才可 打开被测系统同时抓包成功;关闭插件后可直接通过网址访问被测系 统,但 Fiddler 无法抓包。同时由于 VPN 原因,LoadRunner 无法直 接录制脚本,需将 Fiddler 抓包结果进行保存并生成 VuGen 脚本进行
后续操作。
3、任务成果
XX-A9-性能测试报告.doc(XX 代表工位号)。
任务四:单元测试(10 分)
1、任务描述
根据《A10-单元测试要求》进行程序设计,设计测试数据,编写单元测试代码,在 Eclipse 中完成编译和程序运行。按照《A11-单元测试报告模板》完成本任务。
2、任务要求
(1)单元测试报告应包括以下内容:
① 程序源代码;
② 单元测试代码;
③ 单元测试结果截图。
(2)工具要求:使用 Eclipse 相关环境完成本任务。
注意:①全部测试数据组数须以最少量来达到测试要求。②单元 测过程中,启动 Eclipse 后使用默认 Workspacce(不可更改),必 须在 test-src 中自行新建并完成相关代码设(Referenced Libra ries 中已将 junit、hamcrest-core、hamcrest-library 等 jar 包导入完毕,若参赛选手删除 jar 包后果自行承担)。
3、任务成果
XX-A11-单元测试报告.doc(XX 代表工位号)。
任务五:接口测试(10 分)
1、任务描述
根据《A12-接口测试要求》,使用接口测试工具进行发送请求、 变量设置等,对系统结果进行验证。按照《A13-接口测试报告模板》完成本任务。
2、任务要求
(1)接口测试报告应包括以下内容:
① 简介: 目的、术语定义;
② 接口测试实施过程;
③ 执行结果。
(2)工具要求:使用 PostMan 相关环境完成本任务。
3、任务成果
XX-A13-接口测试报告.doc(XX 代表工位号)。