突破文献综述
作为一个大四的学生,发现很多人只是在写论文有文献综述要求的时候才开始想要写文献综述,并且他们都是很敷衍的把参考文献的内容整理到一起就形成了一篇文献“摘要汇总”,但是这样做并不会将我们引入一个创新的研究方向,不会让我们真正意识到所研究方向的突破点,因此写好一篇合适的文献综述对于我们开始某个课题来说其实是一个很重要的点。
刚好最近阅读到一个美国内布拉斯加林肯大学的教育心理学家提出的一种五步文献综述法,特在此与大家分享。
在他的理论里面文献综述应该由五步构成:序言、关于自变量的主题1、关于因变量的主题2、关于1和2的关系之主题3、总结。
序言:关于文献综述章节构成的总述部分
主题1:关于“自变量”的文献,通常我们做研究工作的时候都是研究一个量或者工程的变化(形成)会产生一个什么样的输出量(工程中我认为表现为宏观结果),那么这一部分叙述的就是前者,而主题2叙述的就是后者
主题3:找到1和2之间的联系
总结:为什么我们要针对这个课题做更多研究。
例子
一般来讲对于工科研究中上述内容不太好理解,我针对自己毕设所做的内容给出自己的理解,欢迎大家批评指正:
我所作的是一个数字电表:它需要底层硬件的设计和上位机通信的监控。
所以我在序言当中要说明我这篇文献综述围绕哪几个方面来写。在主题1中的“自变量”部分我写的是关于底层计量芯片的选型以及功能板的设计,它们对于我的整个系统而言充当的就是一个自变量的工作,只有它们的选型和设计的确定才会有电表的输出。
在主题2中我就说明的是当前大家做的电表都实现了一些什么样的功能(要和“自变量”的选择有关的),有哪一些我觉得很厉害的功能。
在主题3中,重点叙述大家是通过了哪些方法来实现这些要求的。
总结部分,我会总结这些研究工作的优点同时总结这些文章中不足的或者还没有研究到的地方,而这就是你设计或者进行科研的重点方向(前提是你的文章足够前沿、范围足够广,这也是一篇课题的文献综述中最难的一部分)