关于大学排行榜的制榜方和用榜方的思考

相信经历的高考的不少人，都有过对大学从零开始了解的并选择自己心仪的学校并合适填入志愿的经历，我国高校林立，自然就存在竞争，而有竞争，自然就要分个高下出来，这个时候，作为第三方的一些官方人员做出的大学排行榜，就应运而生了。而所谓大学排行榜的成立，对制榜方和用榜方双方又有其各自的什么影响呢？

制榜方

• 大学排行榜虽然是由第三方官方推出的，但其本身也存在着众多大学的意愿，其数据大部分存在客观性与准确性（比如第一梯度清北复交；当然也有不合理的地方，比如某双一流A类高校居然连续两年拿到27和37的名次令人震惊），也一定程度上成为了大学卖名声的一次出口。
• 虽然现今社会人们的生活水平有了较大的提升，但对于许多家庭来说对大学的了解还是不够，导致孩子们和家长们都对如何选择合适的大学一时间会手无足措，而制出这么一个排行榜，起到了给广大群众普及和对大学的宣传作用。
• 排行榜的周期性收集数据，则就会导致各个大学排名会有变动。对于那些排名高的大学来说，起到了警惕并保持优秀的作用；而对于排名不尽人意的大学，为了吸引本科生研究生以促进学校就业和科研发展，就鞭策他们更上一层楼。这样起到促成良性竞争的作用。

用榜方

此处一般指的是学生了。

作为已经考入大学的大学生来说，看到自己的母校在全国的地位和相应专业的排名，可以看到平台的差距，能有鼓励再努力的作用，落实到许多人身上，就能增进一定的教学和学术氛围，各校更百花齐放百家争鸣，不亦国之幸乎！

而作为还在为高考而奋斗的学生来说，通过排行榜及其专业简介无疑是他们了解自己未来想学什么专业的捷径之一了。