功利性读书，提升认知效率

结论先行：学习大于一切的观点是错误的。

学习前问自己：我需要ta吗，适合我现阶段学吗？我要学到什么程度？（学完达到什么效果）？我要投入多少资源？

极其功利的少读书：知识的要求是能解决当下问题，学了有地方用，难度适中

极其功利的配置资源：从你的需求开始，区分三种阅读（娱乐性、知识性、心智提升性），设定目标，分配资源

不要从第一页开始读：先读目录确定框架–>带着问题切入书籍–>我需要给它投入多少认知资源

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前提：信息大爆炸时代，知识已经学不完；我们好像学了很多东西，但是这些东西并没有给我们带来想要的东西；

例如：我想靠学习xx考上研，我想靠学习xx找到一份靠脑力的工作。

可为什么我们好像花了很多时间学习，效果却不好呢？

1. 不知道为什么学习。好像看到什么都想学习一下，听到谁说这个学了未来一定有用，我们就冲向它。本文解决这个问题

2. 有自己的目标但是学习方法不对。
   (某个连接)[学习方法]

一、不知道为什么学习

小时候只要一读书，大人就不会打扰你；给我们一种错觉：学习是没错的，学习大于一切。

这个思路是错的。在知识匮乏的年代