weixin_45083140的博客

原创 驱动day6

【代码】驱动day6。

原创 驱动day5

【代码】驱动day5。

原创 驱动day4

在内核模块中启用定时器，定时1s,让led1 一秒亮、一面灭。基于gpio子系统完成LED灯驱动的注册，应用程序测试。

原创 驱动day3

【代码】驱动day3。

原创 驱动day2

【代码】驱动day2。

原创 驱动day1

【代码】驱动day1。

原创 ARM day2

实现c语言控制蜂鸣器和风扇，5s风扇转 5s蜂鸣器响。

原创 ARM day1

通过汇编实现1-100的累加，把结果存放在r0。

原创 C高级 day4

1.使用shell中的while打印99乘法表(实在没有思路，先写C语言的出来，照着改)2.使用shell中的while打印99乘法表(实在没有思路，先写C语言的出来，照着改)

原创 C高级 day3

原创 C高级 day2

原创 C高级 day1

是的 .是当前路径 .. 上一级路径。

原创 Qt day3

【代码】Qt day3。

原创 qt day2

完成文本编辑器保存功能。

原创 Qt day1

【代码】Qt day1。

原创 C++ day4

【代码】C++ day4。

原创 C++ day3

在mystring基础上，将能够重载的运算符进行重载。

原创 c++ day2

仿照string类，实现myString类。

原创 C++ day1

公有成员函数： 入队（push( type value )）私有成员属性：存放队列的数组、两个变量分别记录队头和队尾下标。求队列长度（size()）：要求时间复杂度在常量级别。手动封装一个循环顺序队列类（Stack）判空（bool empty()）判满（ bool full()）

原创 网络编程day6

【代码】网络编程day6。

原创 网络编程day5

1. 将TCP的select服务器重新写一遍（上交）3. 将TCP的select客户端写一遍（上交）2. 将TCP的poll客户端写一遍（上交）

原创 网络编程day4

脱离笔记，能独立完成并发服务器搭建（上交）

原创 网络编程day3

2. 完成下载上传（上交，必须完成下载，上传尽力完成）1. 将UDP服务器客户端脱离笔记重新搭建（上交）

原创 day2

【代码】day2。

原创 网络编程day1

简述字节序的概念，并用共用体的方式计算本机是大端还是小端。

原创 IOday4

【代码】IOday4。

原创 IOday2

作业：使用readdir来将目录中的链接文件显示出来，并写入到一个文件内部，再将文件中的内容显示到屏幕上。

原创 IOday1

【代码】IOday1。

原创 数据结构day6

循环出栈，知道栈空为止。栈的进制转换【链栈实现】思路：循环把余数入栈。

原创 数据结构day5

【代码】数据结构day5。

原创 数据结构day4

单链表按位置修改，单链表按元素修改，单链表的空间释放。

原创 数据结构day3

比较：if( list->data[j] > list->data[j+1])思路：参数【顺序表 删除的值key】2.根据下标实现【按下标删除】2>顺序表排序【类似数组排序】1.根据删除的元素得到下标。1> 顺序表按元素删除。

原创 数据结构day2

1>if(条件) 条件是价格的比较 (p+j)->price (p+j+1)->price。在堆区申请5个连续的存储空间，实现车辆信息的输入（品牌，颜色，价格）交换的是*(p+j) 和*(p+j+1) 对应的整体信息。例如： (p+j)表示整个车的地址。printf("请输入姓名：");printf("请输入性别：");printf("请输入职业：")；printf("请输入分数：");printf("请输入职务：");*(p+j)表示整个车的信息。2> 交换的是整个车的信息。5，定义函数计算老师的个数。

原创 数据结构day1

sizeof_t my_strlen(const char *s1) //注意：sizeof_t是unsigned int的别名。5> 定义函数，实现连接后字符串的冒泡排序【是对字符串的每一个字符进行排序】1.在堆区申请2个字符类型的大小为20字节的空间。3> 定义函数，计算两个字符串的长度【非函数】1> 定义函数，实现在堆区申请空间。2> 定义函数，输入两个字符串。4> 定义函数，实现字符串连接。7> 调用函数释放空间。6> 实现字符串逆置。

原创 day9

仿照str系列函数，完成自定义的mystrlen 、mystrcmp、mystrcat、mystrcpy。

原创 day8

作业3:定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的降序输出，要求形参与实参皆使用指针完成。作业4:定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的逆置，要求形参与实参皆使用指针完成。作业2:定义函数实现，主调函数中，输入6名学生成绩，调用函数求6名学生成绩的平均值，将平均值返回给主函数并输出。作业1:定义有参函数实现，主调函数中输入两个数据，通过函数调用，交换该两个变量的值，主调函数输出交换后的结果。

原创 day 7

作业1：定义有参无返回值函数实现，主调函数传递三角形三条边，被调函数中对其进行判断，判断能否构成三角形，如果能构成三角形，判断该三角形是等边三角形、等腰三角形还是一半三角形。作业3：定义有参无返回值函数,在主函数中完成输入字符串,将数组名作为函数参数传递，在被调函数中，将字符串中的数字字符存入新数组,分别统计奇偶个数、和、平均值输出。调用自定义的有参有返回值函数，求出总成绩后，在主调函数输出总成绩。要求主调函数中输入所用电量，被调函数中输出所要缴纳的电费。调用自定义的有参无返回值函数完成对成绩的输出。

原创 day6

作业5：23031班有4个小组，每组有5名学生，C语言基础考试成绩，第一组5位同学的成绩为90、92、93、91、88，第二组5位同学的成绩为86、89、87、85、99，第三组5位同学的成绩为100，95，85，75，90，第四组5位同学的成绩为90，85，85，95，80，定义二维数组分别输入4个小组的成绩，利用循环再输出4个小组的学生成绩，求出每个小组的最低成绩，最高成绩并输出每个小组的最高成绩，最低成绩。作业3：有如下两个数组：int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};

原创 day5

【代码】day5。

原创 day4

【代码】day4。