c++学习总结:继承

1、继承的基本语法

继承的基本语法非常简单:class 子类:继承方式 父类

2、继承方式

c++中继承方式有三种,分别为:public公共继承,protected保护继承,private私有继承。

当子类以不同的权限继承父类的时候,子类中成员访问权限可以简洁的概括为以下三种情况:

1)子类以public方式继承父类

父公共,子公共

父保护,子保护

父私有,子不可访问

2)子类以protected方式继承父类

父公共,子保护

父保护,子保护

父私有,子不可访问

3)子类以private方式继承父类

父公共,子私有

父保护,子私有

父私有,子不可访问

注意:子类虽然不可以访问父类的私有属性,但确继承了父类的私有属性,具体请参考本文(转载自其他博客)

3、继承中的构造和析构顺序

继承中的构造顺序为“先父后子”,而析构顺序与构造顺序相反“先子后父”,以下是代码示例:

#include<iostream>
using namespace std;
class Base
{
public:
	Base(){cout << "Base构造函数!" << endl;}
	~Base(){cout << "Base析构函数!" << endl;}
};

class Son : public Base
{
public:
	Son(){cout << "Son构造函数!" << endl;}
	~Son(){cout << "Son析构函数!" << endl;}

};
void test01()
{
	//继承中 先调用父类构造函数,再调用子类构造函数,析构顺序与构造相反
	Son s;
}
int main() {
	test01();
	system("pause");
	return 0;
}

运行结果如下图所示:从图中可以清晰的看到子类和父类的构造函数和析构函数的顺序

 

4、继承中同名成员处理

继承中同名成员处理比较简单,可以总结为:

  1. 访问子类同名成员,直接访问即可
  2. 访问父类同名成员,需要加作用域

注意:非静态成员引用必须与特定对象相对,也即只能通过对象的方式访问同名成员

示例如下:

#include <iostream>
using namespace std;

class Base {
public:
	Base()
	{m_A = 100;}
	void func(){cout << "Base - func()调用" << endl;}
	void func(int a){cout << "Base - func(int a)调用" << endl;}
public:
	int m_A;
};

class Son : public Base {
public:
	Son(){m_A = 200;	}
	void func(){cout << "Son - func()调用" << endl;}
public:
	int m_A;
};

void test01()
{
	Son s;
	cout << "son下的m_a = " << s.m_A << endl;
	cout << "base下的m_a = " << s.Base::m_A << endl;
	s.func();
	s.Base::func();
	s.Base::func(10);
}
int main() {
	test01();
	system("pause");
	return 0;
}

5、继承中的同名静态成员处理

首先,先回顾一下静态成员变量和静态成员函数的知识:

1)静态成员变量

  1. 所有对象共享一份数据
  2. 在编译阶段分配内存
  3. 类内声明,类外初始化

2)静态成员函数

  1. 所有对象共享同一个函数
  2. 静态成员函数只能访问静态成员变量

3)同名静态成员处理方法

静态成员与非静态成员出现同名时,处理方式一致:

  1. 访问子类同名成员,直接访问即可
  2. 访问父类同名成员,需要加作用域

注意:前面提到过对于同名非静态成员而言,对同名成员引用必须与特定对象相对,

但是对于同名静态成员有通过类名访问和通过对象访问两种方式。

代码示例如下:

#include<iostream>
using namespace std;
class Base
{
public:
	static int m_a;
	static void func(){cout << "Base-static void func()" << endl;}
};
int Base::m_a = 100;
class Son :public Base
{
public:
	static int m_a;
	static void func(){cout << "Son-static void func()" << endl;}
};
int Son::m_a = 200;
//同名静态成员变量
void test01()
{
	//通过对象访问
	Son s;
	cout << "son m_a=" << s.m_a << endl;
	cout << "Base m_a=" << s.Base::m_a << endl;
	//通过类名访问
	cout << Son::m_a << endl;
	cout << Son::Base::m_a << endl;
}
//同名静态成员函数
void test02()
{
	//对象方式访问
	Son s;
	s.Base::func();
	//类名访问
	Son::func();
	Son::Base::func();
}
int main()
{
	//test01();
	test02();
	system("pause");
	return 0;
}

6、多继承语法

多继承语法也比较易懂,具体语法为:

class 子类:继承方式 父类1, 继承方式 父类2,...继承方式 父类n

需要注意的是多继承可能会引发父类中有同名成员出现,需要加作用域区分。

7、菱形继承

首先菱形继承会带来两个问题:二义性和数据冗余的问题

  1. 对于二义性的问题可以采用施加作用域的方式解决
  2. 对于数据冗余问题可以采用虚继承的方式解决

在C++中可以把共同基类设置为虚基类,这样从不同路径继承来的同名数据成员在内存中只有一份,虚基类定义方式class 派生类名:virtual 访问限定符 基类类名{...};或 class 派生类名:访问限定符 virtual 基类类名{...};

对于二义性有一点非常容易混淆:当继承虚基类的两个派生类中没有与虚基类同名的成员时,当对虚基类成员操作时,两个派生类操作的是同一块内存空间,此时继承两个派生类的子类访问成员是无需加作用域。当两个派生类都有自己的同名成员时,虚基类和两个派生类都有各自的存储同名成员的内存空间,此时继承两个派生类的子类访问同名成员时需要加作用域。

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用变量a给出下面的定义 a) 一个整型数(An integer) b) 一个指向整型数的指针(A pointer to an integer) c) 一个指向指针的的指针,它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an integer) d) 一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers) e) 一个有10个指针的数组,该指针是指向一个整型数的(An array of 10 pointers to integers) f) 一个指向有10个整型数数组的指针(A pointer to an array of 10 integers) g) 一个指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer) h) 一个有10个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整型数( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ) 答案是: a) int a; // An integer b) int *a; // A pointer to an integer c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer d) int a[10]; // An array of 10 integers e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer 13.下面的数据声明都代表什么? (1)float (**def)[10]; def是一个二级指针,它指向的是一个一维数组的指针,数组的元素都是float. (2)double*(*gh)[10]; gh是一个指针,它指向一个一维数组,数组元素都是double*. (3)double(*f[10])(); f是一个数组,f有10个元素,元素都是函数的指针,指向的函数类型是没有参数且返回double的函数. (4)int *((*b)[10]); 就跟int *(*b)[10]是一样的,b是一维数组的指针. (5)Long (*fun)(int); 函数指针. (6)int (*(*F)(int,int))(int); F是一个函数指针,指向的函数的类型是有两个int参数并且返回一个函数指针的函数,返回的函数指针指向有一个int参数且返回int的函数.  所有的ASCII码都可以用“\”加数字(一般是8进制数字)来表示。而C中定义了一些字母前加"\"来表示常见的那些不能显示的ASCII字符,如\0,\t,\n等,就称为转义字符,因为后面的字符,都不是它本来的ASCII字符意思了。   转义字符 意义 ASCII码值(十进制)   \a 响铃(BEL) 007   \b 退格(BS) 008   \f 换页(FF) 012   \n 换行(LF) 010   \r 回车(CR) 013   \t 水平制表(HT) 009   \v 垂直制表(VT) 011   \\ 反斜杠 092   \? 问号字符 063   \' 单引号字符 039   \" 双引号字符 034   \0 空字符(NULL) 000   \ddd 任意字符 三位八进制   \xhh 任意字符 二位十六进制   字符型常量   字符型常量所表示的值是字符型变量所能包含的值。我们可以用ASCII表达式来表示一个字符型常量,或者用单引号内加反斜杠表示转义字符。   'A', '\x2f', '\013';   其中:\x表示后面的字符是十六进制数,\0表示后面的字符是八进制数。   注意:在Turbo C 2.0中,字符型常量表示数的范围是-128到127,除非你把它声明为unsigned,这样就是0到255。   上面我们见到的\x,\n,\a等等都是叫转义字符,它告诉编译器需要用特殊的方式进行处理。下面给出所有的转义字符和所对应的意义:   转义字符 描述   \' 单引号   \ 双引号   \\ 反斜杠   \0 空字符   \ccc (最多三位)八进制数   \a 声音符   \b 退格符   \f 换页符   \n 换行符   \r 回车符   \t 水平制表符   \v 垂直制表符   \xhh(最多两位)十六进制符 下面的代码输出是什么,为什么? 1、sizeof()和strlen()的使用? 答: 1.从功能定义上,strlen函数,用来求字符串的长度,sizeof函数是用来求指定变量或变量类型等所占用内存的 大小; 2.sizeof是运算符,而strlen是C库函数strlen只能用char*做参数,且以'\0'结尾的; 对于静态数组处理: char str[20]="0123456789"; strlen(str)=10; //表示数组中字符串的长度 sizeof(str)=20; //表示数组变量分配的长度 对于指针处理: char *str="0123456789"; strlen(str)=10; //表示字符串的长度 sizeof(str)=4; //表示指针变量的所占内存大小 sizeof(*str)=1; //表示'0'这个字符变量的所占内存大小 2、 struct 和 class的区别? 答: (1)类中的成员默认是private的,当是可以声明为public,private 和protected,结构中定义的成员默认的都是public. (2)结构中不允许定义成员函数,当是类中可以定义成员函数. (3)结构不可以存在继承关系,当是类可以存在继承关系. 3、 strcpy(), strcat(), strcmp,strlen(), strchr(), memcpy(), memcmp(), memset()的编写? 4、 内存的分配方式的分配方式有几种? 答: (1)从静态存储区域分配。内存在程序编译的时候就已经分配好,这块内存在程序的整个运行期间都存在。例如全局变量。 (2)在栈上创建。在执行函数时,函数内局部变量的存储单元都可以在栈上创建,函数执行结束时这些存储单元自动被释放。栈内存分配运算内置于处理器的指令集中,效率很高,但是分配的内存容量有限。 (3)从堆上分配,亦称动态内存分配。程序在运行的时候用malloc或new申请任意多少的内存,程序员自己负责在何时用free或delete释放内存。动态内存的生存期由我们决定,使用非常灵活,但问题也最多。 5,、解释堆和栈的区别? 答: (1)栈区(stack):由编译器自动分配释放 ,存放函数的参数值,局部变量的值等。其操作方式类似于数据结构中的栈。 (2)堆区(heap):一般由程序员分配释放, 若程序员不释放,程序结束时可能由OS回收 。注意它与数据结构中的堆是两回事,分配方式倒是类似于链表.(主要有:malloc/free,new/delete) 6,、枚举的用法,以及它与宏的区别? 答: 枚举(enum)作用:定义一组常量,而且这些常量组成了一个集合。当我们将emun参数传递给函数时,如果传递了一个不属于这个集合的参数,编译器报错。 区别: 枚举是类型,而宏没有类型。 枚举将检查其语法,而宏是简单的文本替换。 7、 const的用法,以及声明const变量与宏的区别? 答: const的用法有四种: a): const对象和const类型的对象; b): const指针 和 指向const的指针 及两者结合; c): const 参数修饰 和 参数返回类型的const修饰; d): const类成员 和 const 成员函数; 区别: const常量有数据类型, 而宏常量没有数据类型。编译器可以对前者进行类型安全检查,而对后者只能进行字符 替换,没有类型 安全检查。而且字符替换可能会带来料想不到的边界效应。有些集成化工具可以对const常量进行调试, 但不能对宏量进行调试。 8、函数assert的用法? 答:断言assert是仅在debug版本起作用的宏,用于检查“不应该“发生的情况。程序员可以把assert看成一个在任何系统状态下都可以安全使用的无害测试手段。 9、用预处理指令#define 声明一个常数,用以表明1年中有多少秒(忽略闰年问题)? 答: #define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL 10、 写一个"标准"宏MIN,这个宏输入两个参数并返回较小的一个? 答: #define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B)) 11、嵌入式系统中经常要用到无限循环,你怎么样用C编写死循环呢? 答: 这个问题用几个解决方案。我首选的方案是: while(1) { } 一些程序员更喜欢如下方案: for(;;) { } 13、关于内存对齐的问题以及sizof()的输出? 答: 编译器自动对齐的原因:为了提高程序的性能,数据结构(尤其是栈)应该尽可能地在自然边界上对齐。原因在于,为了访问未对齐的内存,处理器需要作两次内存访问;然而,对齐的内存访问仅需要一次访问。 14、 static有什么用途?(请至少说明两种) 答: (1)在函数体,一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。 (2) 在模块内(但在函数体外),一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问,但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。 (3) 在模块内,一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是,这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。 15、引用与指针有什么区别? 答: (1) 引用必须被初始化,指针不必。 (2) 引用初始化以后不能被改变,指针可以改变所指的对象。 (3) 不存在指向空值的引用,但是存在指向空值的指针。 16、什么是平衡二叉树? 答: 左右子树都是平衡二叉树 且左右子树的深度差值的绝对值不大于1。 17、堆栈溢出一般是由什么原因导致的? 答: 没有回收垃圾资源。 18、什么是预编译?何时需要预编译? 答: (1)总是使用不经常改动的大型代码体。 (2)程序由多个模块组成,所有模块都使用一组标准的包含文件和相同的编译选项。在这种情况下,可以将所有包含文件预编译为一个预编译头。 19、队列和栈有什么区别? 答: 队列先进先出;栈后进先出。 20、数组和链表的区别? 答: 数组:数据顺序存储,固定大小; 链表:数据可以随机存储,大小可动态改变; 21、为什么数组名作为参数,会改变数组的内容,而其它类型如int却不会改变变量的值? 答: 当数组名作为参数时,传递的实际上是地址。而其他类型如int作为参数时,由于函数参数值实质上是实参的一份拷贝,被调函数内部对形参的改变并不影响实参的值。 22、数据结构和算法: A:查找: (1)二分法查找; B:写出下列算法的时间复杂度和实现排序: (1)冒泡排序; (2)选择排序; (3)插入排序; (4)快速排序; (5)堆排序; (6)归并排序; 23、编写gbk_strlen函数,计算含有汉字的字符串的长度,汉字作为一个字符处理;已知:汉字编码为双字节,其中 参数里涉及指针,就要考虑该指针是不是一个需要修改的量,如果是,则参数应采用指向指针的指针。 (C语言里参数传递都是传值,是一个拷贝,修改指针,只是改变了拷贝的指向,原指针指向并没有改变,而修改指针的内容则是可以的。)如果函数的参数是一个指针,不要指望用该指针去申请动态内存。(即上面所说的修改该指针) 编译器总是要为函数的每个参数制作临时副本,指针参数p的副本是 _p,指针参数也不例外。 如果非得要用指针参数去申请内存,那么应该改用“指向指针的指针”,由于“指向指针的指针”这个概念不容易理解,我们也可以用函数返回值来传递动态内存。 常常有人把return语句用错了。这里强调不要用return语句返回指向“栈内存”的指针,因为该内存在函数结束时自动消亡。 c语言里,利用函数的返回值来表明它是否执行成功的做法最常见。 2.如果要在单链表中删除或插入一个元素,就必须知道指向删除点或插入点前面那个元素的指针才行。 数组具有随机存取性(可以立即存取任一元素) char *str = "the word" 常量字符串,静态存储区,具有程序生命期。 char *str = (char *)malloc(....); 堆上分配,手动释放,否则内存泄漏。 char str[] = "the word" 栈上分配,函数生命期。 4. '\0'不是指ASCII码值,它是字符,它的ASCII码值是0,也就是ASCII码表的第一个字符。'\0'并非是空格,空格的ASCII码值是32,只不过是输出类似于空格而已。 5. 在32位程序里,所有类型的指针的值都是一个32位整数,因为32位程序里内存地址全都是32位长,指针本身占据了4个字节的长度,即用一个字的空间保存一个地址。地址是按字节表示的,一个字节一个地址。地址+1,移动一个字节。 6.从语法上看,你只须把指针声明语句中的指针名字和名字左边的指针声明符*去掉,剩下的就是指针所指向的类型。 *p的结果是p所指向的东西 &a的运算结果是一个指针,指针所指向的类型是a的类型,指针所指向的地址嘛,那就是a的地址。 7. 声明了一个数组TYPE array[n],则数组名称array就有了两重含义:第一,它代表整个数组,它的类型是TYPE[n];第二 ,它是一个指针,该指针的类型是TYPE*,该指针指向的内存区就是数组第0号单元,该指针自己占有单独的内存区. 在表达式sizeof(array)中,数组名array代表数组本身,故这时sizeof函数测出的是整个数组的大小。 sizeof(array+n)测出的是指针类型的大小。 char类型的长度是一个字节,int类型的长度是4个字节,即一个字。 sizeof()得到的值是以字节为单位,所以sizeof(int) = 4 8. char* 相当于string ,char* arr[10]即字符串数组
### 回答1: 要精通C语言并学习Java的路线,首先应该建立扎实的C语言基础。C语言是一门广泛应用于操作系统、嵌入式系统和系统软件等方面的高级编程语言,掌握了C语言的基本语法和特性后,将会对后续学习Java有很大的帮助。 接下来,可以在C语言的基础上学习数据结构和算法。数据结构和算法是计算机科学的核心内容,对于编写高效、可维护和可扩展的程序至关重要。通过掌握常见的数据结构如链表、树和图,以及一些基本的算法如排序和搜索,可以提高编程能力,并为学习Java的高级特性打下坚实基础。 在具备了C语言和数据结构算法的基础后,可以开始学习Java语言。由于C语言和Java都是面向过程的语言,它们之间存在一些相似之处,因此学习Java相对容易。可以先学习Java的基本语法、数据类型、流程控制语句等基础知识,然后逐步深入学习面向对象编程、异常处理、多线程编程等高级特性。 在学习Java的过程中,可以尝试编写一些小项目来巩固所学知识,并利用现有的框架和库进行开发实践。Java具有丰富的生态系统,有许多优秀的框架如Spring和Hibernate,以及常用的库如Apache Commons等,掌握它们可以提高开发效率。 最后,要善于查找和学习相关的文档和资料,积极参与社区讨论和交流,与其他程序员分享学习经验和解决问题的方法。多实践、多思考、多总结,不断提升自己的编程能力和项目经验,才能真正精通C语言并掌握Java编程。 ### 回答2: 要精通C语言并学习Java,首先需要了解C和Java的相似之处和不同之处。 C语言是一种低级编程语言,它具有直接访问计算机硬件的能力和强大的性能。学习C语言可以帮助我们深入理解计算机的底层原理,如内存管理、指针操作和位运算等。要精通C语言,可以通过阅读相关的书籍和教程,编写大量的C程序来增加实践经验。同时,了解C语言常用的编程技巧和标准库函数的使用也非常重要。 一旦掌握了C语言,学习Java会相对容易一些。Java是一种面向对象的高级编程语言,它拥有跨平台的特性和丰富的类库。学习Java,我们可以利用已有的类库来进行开发,同时Java的语法和结构也比较简单易懂。 为了学习Java,我们可以从Java的基础知识入手,学习Java的语法、数据类型、控制流程等基础概念。然后可以学习面向对象编程的概念和Java的类、对象、继承、多态等特性。学习Java还需要了解Java的异常处理机制、多线程编程、I/O操作等高级特性。 在学习Java的过程中,我们可以通过阅读Java相关的书籍、参加培训班或者参与开发项目来提升自己的实践能力。同时,多写Java程序来加深对Java知识的理解。 最后还需要强调的是,学习编程语言并不仅仅是了解语法,更重要的是进行实践。因此,建议在学习C和Java的过程中多进行编程训练和项目实战,通过不断地实践来提升编程能力。

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