(C语言) 实验5 函数程序设计

【实验目的】

1、熟悉定义函数的方法;
2、熟悉声明函数的方法;
3、熟悉调用函数时实参与形参的对应关系,“值传递”的方式。

【实验要求】

1、实验共5题,每题20分,共100分;
2、实验需在截至日期前提交超星平台(提交内容有程序源代码、程序截图、 结果截图三部分,并请标清楚题号。),由同学互改评分,补交不评分;
3、学生对实验分数有异议,提交申请,带教老师修正得分;
4、原则上学生需独立完成实验题,个别难题可互相讨论或查阅资料;
5、若对试验题有疑问,且仔细阅读测试用例,可咨询带教老师。

【实验内容】

1、求序列和(1150)
2、求和函数的编写问题。 (590)
3、编写求Fibonacci数列第n项的值的函数问题。(589)
4、教材P117:第5章课后习题题三(4)-使用素数判断函数求区间内素数的和。(585)
5、输出m~n之间的所有水仙花数(1185)

【题目1】
【编程题】求序列和
【题目ID】1150
【问题描述】
从键盘输入两个整型变量a和n的值,求a+aa+aaa+aa……a(n个a)之和。例如,若输入2和3,则输出序列和为246(2+22+222)。
要求定义函数double fun(int a,int n)计算并返回a…a(n个a)之值。
【输入输出】
输入说明:两个变量输入时以空格间隔
在这里插入图片描述在这里插入图片描述

【程序片段】
【测试用例】
【用例1】
输入:
2 3
输出:
s=246

【用例2】
输入:
5 6
输出:
s=617280

【用例3】
输入:
7 5
输出:
s=86415

【用例4】
输入:
6 4
输出:
s=7404

【题目2】
【编程题】求和函数的编写问题。
【题目ID】590
【问题描述】
【问题描述】
编写一个求和函数int sum(int start,int count)返回从start开始前count个数的和值【例如:sum(2,4)返回2+3+4+5的和值】。编写main函数通过调用sum函数求s=(1+2)+(2+3+4)+(3+4+5+6)+…;前n项的和值(n从键盘输入)
【输入输出】
输入说明:输入正整数n。
输出说明:输出前n项的和值。
在这里插入图片描述

【程序片段】
【测试用例】
【用例1】
输入:
1
输出:
sum=3
【用例2】
输入:
3
输出:
sum=30

【用例3】
输入:
7
输出:
sum=252

【用例4】
输入:
100
输出:
sum=515100

【用例5】
输入:
1000
输出:
sum=501501000

【题目3】
【编程题】
编写求Fibonacci数列第n项的值的函数问题

【题目ID】589
【问题描述】
编写求Fibonacci数列第n项的值的函数int fib(int n),并且在main函数中调用fib函数求Fibonacci数列中从第m项到第n项的和值,其中m、n从键盘输入。
【输入输出】
输入说明:输入正整数m、n的值。
输出说明:输出和值。
在这里插入图片描述

【程序片段】
【测试用例】
【用例1】
输入:
1,10
输出:
sum=143

【用例2】
输入:
2,20
输出:
sum=17709

【用例3】
输入:
10,30
输出:
sum=2178220

【题目4】
【编程题】
教材P117:第5章课后习题题三(4)-使用素数判断函数求区间内素数的和。
【题目ID】585
【问题描述】
教材P117:第5章课后习题题三(4)-使用素数判断函数求区间内素数的和。
【输入输出】
输入说明:输入区间上下限整数。
输出说明:输出区间内素数和值。
在这里插入图片描述

【样例说明】
【程序片段】
【测试用例】
【用例1】
输入:
1,100
输出:
count=25,sum=1060

【用例2】
输入:
50,1000
输出:
count=153,sum=75799

【题目5】
【编程题】输出m~n之间的所有水仙花数
【题目ID】1185
【问题描述】
输入2个正整数m和n(1≤m,n≤1000),输出m~n之间的所有水仙花数。水仙花数是指各位数字的立方和等于其自身的数。要求定义并调用函数int is(int number)判断number是否为水仙花数。
【输入输出】
输入说明:输入2个正整数,其中第一个数小于第二个数,数之间用空格隔开。
输出说明:从小到大分行输出范围内所有水仙花数
在这里插入图片描述

【用例1】
输入:
100 400
输出:
Input m and n: 153
370
371

已标记关键词 清除标记
《数据结构 1800题》 第一章 绪论 一、选择题 1. 算法的计算量的大小称为计算的(B )。【北京邮电大学2000 二、3 (20/8分)】 A.效率 B. 复杂性 C. 现实性 D. 难度 2. 算法的时间复杂度取决于(C )【中科院计算所 1998 二、1 (2分)】 A.问题的规模 B. 待处理数据的初态 C. A和 B 3.计算机算法指的是(C),它必须具备(B) 这三个特性。 (1) A.计算方法 B. 排序方法 C. 解决问题的步骤序列 D. 调度方法 (2) A.可执行性、可移植性、可扩充性 B. 可执行性、确定性、有穷性 C. 确定性、有穷性、稳定性 D. 易读性、稳定性、安全性 【南京理工大学 1999 一、1(2分) 【武汉交通科技大学 1996 一、1( 4分)】 4.一个算法应该是( B )。【中山大学 1998 二、1(2分)】 A.程序 B.问题求解步骤的描述 C.要满足五个基本特性 D.A和 C. 5. 下面关于算法说法错误的是(D )【南京理工大学 2000 一、1(1.5分)】 A.算法最终必须由计算机程序实现 B.为解决某问题的算法同为该问题编写的程序含义是相同的 C. 算法的可行性是指指令不能有二义性 D. 以上几个都是错误的 6. 下面说法错误的是(C )【南京理工大学 2000 一、2 (1.5分)】 (1)算法原地工作的含义是指不需要任何额外的辅助空间 (2)在相同的规模 n下,复杂度O(n)的算法在时间上总是优于复杂度 O(2 n)的算法 (3)所谓时间复杂度是指最坏情况下,估算算法执行时间的一个上界 (4)同一个算法,实现语言的级别越高,执行效率就越低 A.(1) B.(1),(2) C.(1),(4) D.(3) 7.从逻辑上可以把数据结构分为(C )两大类。【武汉交通科技大学 1996 一 、4(2分)】 A.动态结构、静态结构 B.顺序结构、链式结构 C.线性结构、非线性结构 D.初等结构、构造型结构 8.以下与数据的存储结构无关的术语是(D )。【北方交通大学 2000 二、1(2分)】 A.循环队列 B. 链表 C. 哈希表 D. 栈 9.以下数据结构中,哪一个是线性结构(D)?【北方交通大学 2001 一、1(2分)】 A.广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串 10.以下那一个术语与数据的存储结构无关?(A )【北方交通大学 2001 一、2(2分)】 A.栈 B. 哈希表 C. 线索树 D. 双向链表 11.在下面的程序段中,对 x的赋值语句的频度为(C )【北京工商大学 2001 一、10(3分)】 FOR i:=1 TO n DO FOR j:=1 TO n DO x:=x+1; A. O(2n) B.O(n) C.O(n2) D.O(log2n) 12.程序段 FOR i:=n-1 DOWNTO 1 DO FOR j:=1 TO i DO IF A[j]>A[j+1] THEN A[j]与A[j+1]对换; 其中 n为正整数,则最后一行的语句频度在最坏情况下是(D ) 郴州都市网 www.0735.cc郴州人才网 www.CZHR.com www.989.org 《数据结构 1800题》 A. O(n) B. O(nlogn) C. O(n3) D. O(n2) 【南京理工大学 1998一、1(2分)】 13.以下哪个数据结构不是多型数据类型(D )【中山大学 1999 一、3(1分)】 A.栈 B.广义表 C.有向图 D.字符串 14.以下数据结构中,(A )是非线性数据结构【中山大学 1999 一、4】 A.树 B.字符串 C.队 D.栈 15. 下列数据中,(C )是非线性数据结构。【北京理工大学 2001 六、1(2分)】 A.栈 B. 队列 C. 完全二叉树 D. 堆 16.连续存储设计时,存储单元的地址(A )。【中山大学 1999 一、1(1分)】 A.一定连续 B.一定不连续 C.不一定连续 D.部分连续,部分不连续 17.以下属于逻辑结构的是(C )。【西安电子科技大学应用 2001一、1】 A.顺序表 B. 哈希表 C.有序表 D. 单链表 二、判断题 1. 数据元素是数据的最小单位。( ) 【北京邮电大学 1998 一、1(2分)】【青岛大学 2000 一、1 (1分)】 【上海交通大学 1998 一、1】 【山东师范大学 2001 一、1 (2分)】 2. 记录是数据处理的最小单位。 ( ) 【上海海运学院 1998 一、5(1分)】 3. 数据的逻辑结构是指数据的各数据项之间
相关推荐
©️2020 CSDN 皮肤主题: 游动-白 设计师:白松林 返回首页