【实验目的】
1、熟悉定义函数的方法;
2、熟悉声明函数的方法;
3、熟悉调用函数时实参与形参的对应关系,“值传递”的方式。
【实验要求】
1、实验共5题,每题20分,共100分;
2、实验需在截至日期前提交超星平台(提交内容有程序源代码、程序截图、 结果截图三部分,并请标清楚题号。),由同学互改评分,补交不评分;
3、学生对实验分数有异议,提交申请,带教老师修正得分;
4、原则上学生需独立完成实验题,个别难题可互相讨论或查阅资料;
5、若对试验题有疑问,且仔细阅读测试用例,可咨询带教老师。
【实验内容】
1、求序列和(1150)
2、求和函数的编写问题。 (590)
3、编写求Fibonacci数列第n项的值的函数问题。(589)
4、教材P117:第5章课后习题题三(4)-使用素数判断函数求区间内素数的和。(585)
5、输出m~n之间的所有水仙花数(1185)
【题目1】
【编程题】求序列和
【题目ID】1150
【问题描述】
从键盘输入两个整型变量a和n的值,求a+aa+aaa+aa……a(n个a)之和。例如,若输入2和3,则输出序列和为246(2+22+222)。
要求定义函数double fun