C语言综合练习1

BC116-小乐乐改数字
描述
小乐乐喜欢数字,尤其喜欢0和1。他现在得到了一个数,想把每位的数变成0或1。如果某一位是奇数,就把它变成1,如果是偶数,那么就把它变成0。请你回答他最后得到的数是多少。
输入描述:
输入包含一个整数n (0 ≤ n ≤ 109)
输出描述:
输出一个整数,即小乐乐修改后得到的数字。

核心思想:不断模10除10拿到每一位,判断奇偶,用结果乘以10的n次方并加到最后结果上

BC60-带空格直角三角形图案
描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示直角三角形直角边的长度,即“*”的数量,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的对应长度的直角三角形,每个“*”后面有一个空格。

核心思想:根据行号和列号的关系确定什么时候打印空格或者*

BC37-网购
描述
KiKi非常喜欢网购,在一家店铺他看中了一件衣服,他了解到,如果今天是“双11”(11月11日)则这件衣服打7折,“双12” (12月12日)则这件衣服打8折,如果有优惠券可以额外减50元(优惠券只能在双11或双12使用),求KiKi最终所花的钱数。


数据范围:衣服价格满足 1 \le val \le 100000 \1≤val≤100000

输入描述:
一行,四个数字,第一个数表示小明看中的衣服价格,第二和第三个整数分别表示当天的月份、当天的日期、第四个整数表示是否有优惠券(有优惠券用1表示,无优惠券用0表示)。 注:输入日期保证只有“双11”和“双12”。
输出描述:
一行,小明实际花的钱数(保留两位小数)。(提示:不要指望商家倒找你钱)

核心思想:两个逻辑判断双十一和双十二,一个逻辑判断是否有优惠券,同时注意要防止商家倒贴钱

猜名次

5位运动员参加了10米台跳水比赛,有人让他们预测比赛结果:

A选手说:B第二,我第三;
B选手说:我第二,E第四;
C选手说:我第一,D第二;
D选手说:C最后,我第三;
E选手说:我第四,A第一;
比赛结束后,每位选手都说对了一半,请编程确定比赛的名次。

核心思想:n重循环代表n个人的所有可能性,同时要排除名词相同的情况

合格的程序员是一名成熟的侦探

猜凶手

日本某地发生了一件谋杀案,警察通过排查确定杀人凶手必为4个嫌疑犯的一个。

以下为4个嫌疑犯的供词:

A说:不是我。
B说:是C。
C说:是D。
D说:C在胡说
已知3个人说了真话,1个人说的是假话。

现在请根据这些信息,写一个程序来确定到底谁是凶手。

核心思想:一重循环遍历所有可能,用一个判断条件锁定可能性

杨辉三角

在屏幕上打印杨辉三角。

1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
……

规律:下面一个数字是肩膀上两个数字的和

核心思想:打印一个下三角阵列,用判断条件来决定是初始化的数值还是根据上一行的数据进行计算

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