2020-10-08

     教师要善于向书本学习，向学生学习，向同事学习，最好与其他教师结成一个学习共同体，一起学习研究。我不曾想到读这些专业类的书籍也能这样如饥似渴，抓紧工作的闲余时间一本本的读下去，最重要的是也可以感受很多，可以专心去思考真正的教学是什么?真正的教育是什么?

    我觉得“学的专家”不仅指教师要成为“学的专家”，也要成为“研究学生学的专家”。当我接触学习共同体后，我发现学生的学可以有另外一种模式主动、合作、探究，而不是被动的听，机械的记。学习共同体充分尊重学生的主体地位，学生主动学，合作学，遇到问题共同探究,在这种学习模式下，学生学习的主体地位被充分调动起来。

    学习让我找回自我，找回鲜活的个体，学习将一直在路上。