工程与科学

从小学到高中，人们学了很多科学知识。在了解工程之前，有必要再回顾
一下，什么是科学。科学不仅仅是关于自然的事实、概念及有用思想的集合，而且是对自然的系统探索和研究。科学是探索、了解自然并揭示可靠自然知识的方法。所谓可靠的知识，就是可重复验证的、真实的、可以信赖的知识。科学具有挖掘和发现可靠知识的属性。科学工作者会说科学是人类的自豪，因为它是通往发现的道路。通过发现问题并寻求不带偏见的、统一且一致的答案，科学让人们了解真实的世界。什么是工程?大英百科全书将工程定义为“应用科学原理将自然资源，以优化的方式转换成结构、机器、产品、系统及工艺，以造福人类的方法”。工程是应用于实际的、科学的、符合数学法则、重视经验、需要判断力和常识的艺术。满足人类社会发展需求、基于自然规律、运用人类智慧及创造力是工程的关键要素。工程来源于人类社会发展的需要，从人类试图使用工具改善其生活和生存环境时，对工程及其技术的需求也随之产生。在古代，原始的工程及其技术知识来源于人类使用工具的经验，大多为经验知识，由于没有文字甚至语言，原始工程技术知识的传承通过前一代人示范、下一代人的反复模仿与练习实现，此时经验知识的示范式传承是古代工程技术发展的主要方式。随着语言和文字的发展，人类可以记载、归纳和提炼工程的经验知识，从而逐渐形成了系统的工程理论知识，特别是英国工业革命之后，人类对工程技术的需求达到了前所未有的程度，经过两百多年的发展，逐步出现了学科门类齐全的多个工程领域。
美籍匈牙利空气动力学家及航空航天1程专家西勇多，冯，卡门( Theodore Vom Kanman)曾就工程与科学的关系做过这样的表述:“科学工作者(家)研究现有的世界，工程师则创造从未有过的世界。“这表述可以很清晰地让人们了解 工程与科学的区别相分工。事实上，科学与工程的美系，类似分析与综合的美系。科学通过分析自然界，掌握自然规律，而I程则综合应用这些科学规律解决自然界面临的问题。简而育之，科学是分析、发现，工程是综合，创造。人类来源于自然。随着人类社会的进步，人类产生了越来越多的认识自然甚至改造自然的需求，从而也诞生了满足这些需求的科学、技术、工程及最终的产品(其关系见图2-2)。 在人类发展历史上，面向人类实际需求的工程技术常常在时间上超前1相应的理论探索。投石机在其理论被理解之前就被广泛建造和使用。很多现代理论知识和概念，如力向量和功(力施加段距离) 则被认为是由I程师发现的，因为这些知识可以在 工程上用于改善投石机的性能。
当代科学及技术的革命，极大地推动了工程及其产品的发展，而这些实现
人类梦想的工程及其产品，反过来又为科学和技术的发展提供了新的手段。近百年来，人类在航空航天领域的成就(图2-3)， 就是科学与工程技术相互推动、共同发展的典范。从牛顿1687年发现万有引力，过去几个世纪人类对太空的探索，大多数均停留在理论阶段，直到1961年加加林首次搭乘宇宙飞船克服地球引力飞向太空，人类花了200多年才真正迈出了从太空科学理论走向太空实践的第一步。
研究与开发( Research and Development,简称为R and D或R&D)，国际程实际问题的思路和方法。
工程师需要面对人类及社会的发展需求提出可靠的、经济的解决方案，对这些需求，可以把它们分为简单间题与复合问题来考虑解决方案，