Educational Codeforces Round 104 (Rated for Div. 2) B C D

本文介绍了三道算法题目:B.CatCycle探讨了两只猫循环行走的问题,C.MinimumTies分析了比赛平局的可能性,D.PythagoreanTriples求解特定范围内的毕达哥拉斯三元组。通过对题目的深入解析,展示了如何运用数学和逻辑思维解决编程问题。
摘要由CSDN通过智能技术生成

B. Cat Cycle

题解:

我们通过简单打表发现,没经过 n 2 \frac{n}{2} 2n次,AB两只猫就会走到相同的位置,此时B猫就会跳一次, 那么k个小时跳的次数就是 k n 2 \frac{k}{\frac{n}{2}} 2nk下取整,则最后B猫就相当于走了 k + k n 2 k+\frac{k}{\frac{n}{2}} k+2nk次,然后对n进行取余便是最后答案。

这里可以先将k–,便于取模操作,最后再加上1即可

void solve()
{
    int n, k; scanf("%d%d", &n, &k);
    k --;
    if (!(n & 1)) 
    {
        printf("%d\n", k % n + 1);
        return ;
    }
    int t = k / (n >> 1);
    printf("%d\n", (k + t) % n + 1);
}

C. Minimum Ties

题解:

根据题意可以得出,每个队伍都与其他队伍打一场比赛,即每个队伍要打 n − 1 n-1 n1场比赛。不难发现, n n n为奇数时所有队伍就不需要有平局就可以满足题目要求,而当 n n n为偶数时,所有的队伍就都必须要一场平局。而不管 n n n是奇数还是偶数都有 n − 1 2 \frac{n-1}{2} 2n1场胜利, n − 1 2 \frac{n-1}{2} 2n1场失败。

n n n分为奇数和偶数分别讨论,假如 i i i j j j打,如果他们奇偶性相同,就让 i i i获胜,如果相反,就让 j j j获胜,反之也可以。这样就可以不重不漏的满足所有条件。

void solve()
{
    int n; scanf("%d", &n);
    if (n & 1)
    {
        for (int i = 1; i < n; i ++ )
        for (int j = i + 1; j <= n; j ++ )
        {
            if ((i + j) & 1) printf("1 ");
            else printf("-1 ");
        }
    }
    else
    {
        for (int i = 1; i < n; i ++ )
        {
            for (int j = i + 1; j <= n; j ++ )
            {
                if ((j == i + 1) && (i & 1)) printf("0 ");
                else if ((i + j) & 1) printf("1 ");
                else printf("-1 ");
            }
        }
    }
    puts("");
}

D. Pythagorean Triples

题解:

题目问 n n n的范围内,同时满足 c = a 2 − b c=a^{2} -b c=a2b c 2 = a 2 + b 2 c^{2}=a^{2}+b^{2} c2=a2+b2的直角三角形有多少个。

不妨先将两个式子联立化简,得到 c = b + 1 c=b+1 c=b+1, 即 a 2 = c + c − 1 a^{2}=c + c - 1 a2=c+c1,那么 n + n − 1 \sqrt{n+n-1} n+n1 取整就是 a a a n n n的范围内最大的整数,又因为两个相邻的数相加为奇数,所以 a 2 a^{2} a2一定为奇数,所以题目就转化为了求 [ 3 , n + n − 1 ] [3,\sqrt{n+n-1}] [3n+n1 ]内的奇数个数(1不满足条件)。

void solve()
{
    int n; scanf("%d", &n);
    printf("%d\n", ((int)sqrt(2 * n - 1) - 1) / 2);
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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