10讲学会C语言之第三讲：分支结构

技术卷

已于 2023-12-01 19:51:57 修改

阅读量601

点赞数

分类专栏： 10讲学会C语言文章标签： c语言 c++ 算法

于 2022-05-12 15:02:05 首次发布

本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_54259326/article/details/124730662

版权

10讲学会C语言专栏收录该内容

10 篇文章 4 订阅

订阅专栏

文章目录

前言
一、简单的猜数游戏
二、四则运算
三、自动售货机
四、作业

前言

大家好，我是卷卷。本节课讲分支结构：if else和switch语句。主要有四个部分：简单的猜数游戏，四则运算，自动售货机，作业。（讨论q群号744931080，教程资源在群内）

一、简单的猜数游戏

例1：输入你所猜的整数。假定1-100内。与计算机产生的被猜数比较，若相等显示猜中。若不等显示与被猜数的大小关系。首先定义一个整型变量m，初始化为一个值作为被猜数，然后定义一个整型变量n作为输入的数。输入要猜的数n，用if else结构判定。对于m和n相等，小于，大于的三种情况都给出相应的提示。本题的重点是if else结构。我们来看一下代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	int m=37,n;
	printf("请输入你要猜的数：");
	scanf("%d",&n);
	if(m==n){
		printf("恭喜你猜中啦！\n");
	}else{
		if(m<n)
			printf("太大啦！\n");
		else
			printf("太小啦！\n");
	}
	return 0;
}

首先定义一个变量m，我们给它赋一个初始值。这个初始值对程序员是没有什么意义的，但对于用户来说他是不知道的，所以这个数值对用户来说是随机的。输入正整数以后用if else结构判定。我们可以看到else里面还嵌套了一个if else结构。if里面可以嵌套多个if或者if else。else里面也是一样，但是只要有else出现，必须有if，即if可以单独出现，else不可以单独出现。如果只有else，没有if就会是这样的：在这里插入图片描述
编译器说“else without a previous if”。就是说else必须有一个if，所以只要有else必有if。然后是判定：

	if(m==n){
		printf("恭喜你猜中啦！\n");
	}else{
		if(m<n)
			printf("太大啦！\n");
		else
			printf("太小啦！\n");
	}

如果两者相等则输出提示。如果m小于n，则输出太大，反之输出太小。我们运行一下：在这里插入图片描述

这就是本题的讲解了。

例2：输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数。首先定义一个整型变量n，输入n，若n模2为0，说明是偶数，反之为奇数。本题的重点还是if else结构。代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	int n;
	printf("请输入一个数：");
	scanf("%d",&n);
	if(n%2){
		printf("它是奇数\n");
	}else{
		printf("它是偶数\n");
	}
	return 0;
}

if里面，如果n模2为0那就代表假，如果非0那就代表真。这一点上节课已经讲过，希望大家牢记。我们试一下：在这里插入图片描述

例3：输入一个正整数n，再输入n个学生的成绩，计算平均分，并统计不及格成绩的学生人数。首先定义一个整型变量n，其次定义一个浮点型变量grade表示成绩。计算平均分除了人数，还需要总分，所以定义浮点型变量sum初始化为0，用于累加成绩。再定义一个整型变量count用于累加不及格人数。先输入n，再利用for循环循环n次，每次输入成绩，累加总分，不及格人数，最后输出它们即可。代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	int n,count=0;
	double grade,total=0;
	printf("请输入一个数：");
	scanf("%d",&n);
	printf("请输入这%d个学生的成绩：\n",n);
	for(int i=1;i<=n;i++){
		printf("第%d个学生成绩：",i);
		scanf("%lf",&grade);
		total+=grade;
		if(grade<60)
			count++;//计数器+1  
	}
	printf("平均成绩：%.2f，不及格人数：%d\n",total/n,count);
	return 0;
}

count代表不及格人数，total代表总分，grade代表成绩。核心是for循环，首先输入成绩，然后总分累加成绩。如果成绩小于60，count就累加1，这个我想大家没有问题。最后输出即可。注意输出的是平均成绩，所以总分要除以人数。运行结果：在这里插入图片描述
再补充下多分支结构。判定小于60的代码也可以写为这样：

		if(grade>=100){
		}else if(grade>=80){
		}else if(grade>=60){	
		}else
			count++;

首先判定grade是否大于等于100，如果不是，后面的所有判定都基于这个判定之上的。也就是后面的所有判定都是小于100里的，然后再判定是否大于等于80。如果不是，后面的所有判定都是基于小于80的。再判定是否大于等于60，如果不是，最后剩下的就是小于60的情况。这就是else if的意义，其实不难发现else if也等于else里面加一个if。这两者是等效的，这就是本题的讲解了。

二、四则运算

例4：求解简单的四则运算表达式。输入一个形式如操作数，运算符，操作数的四则运算表达式，输出运算结果。首先定义两个整型变量num1和num2表示操作数，一个字符型变量op表示运算符。输入表达式，利用多分支结构判定op，并输出相应的运算结果即可。代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	double num1,num2;
	char op;
	scanf("%lf%c%lf",&num1,&op,&num2);
	if(op=='+')
		printf("=%.2f\n",num1+num2);
	else if(op=='-')
		printf("=%.2f\n",num1-num2);
	else if(op=='*')
		printf("=%.2f\n",num1*num2);
	else if(op=='/')
		printf("=%.2f\n",num1/num2);
	else
		printf("未知的符号！\n");
	return 0;
}

多分支结构中，如果是加号，输出和。如果是减号，输出差。以此类推，如果不是这些符号，给出提示。我们试一下：在这里插入图片描述

接下来补充字符及输入与输出，逻辑运算。除了用scanf输入字符之外，getchar函数也可以输入字符，只不过只接收一个字符。putchar函数也可以输出字符，只不过也仅输出一个字符。它们的调用形式是这样的：

	op=getchar();
	putchar(op);

我们来试一下：在这里插入图片描述
这是接收1个字符并输出这个字符。接下来是逻辑运算符。两个与号，即“&&”，表示与，且的逻辑关系。两个竖杠，即“||”表示或。比如说a&&b，只有a和b都为真时候结果才为真。a||b，只有a和b的结果都为假时结果才为假。上节课讲过，在C/C++程序中，0代表假，非0代表真。我们来试一下：在这里插入图片描述
这就是运算结果了。第一个因为有0所以结果为假，第二个都是非零数，结果为真。第三个只有一个为假，结果还是真。第四个是两个假，结果为假。其实只要记住这两句话就可以了：与是只有a和b都为真结果才为真，或是只有a和b都为假结果才为假。这就是本题的全部讲解了。

例5：输入10个字符，统计其中英文字母，数字字符和其他字符的字数。定义整型变量letter等于0，number等于0，other等于0，分别用于统计字母数，数字数和其他字符数。定义字符变量ch表示字符，利用for循环，每轮循环输入ch。判定并累加相应的整型变量，最后输出这三个整型变量即可。本题的重点是字符判定。我们来看一下代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	int letter=0,number=0,other=0;
	char ch;
	printf("请输入10个字符：\n");
	for(int i=1;i<=10;i++){
		ch=getchar();
		if((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z'))
			letter++;
		else if(ch>='0'&&ch<='9')
			number++;
		else
			other++;
	}
	printf("字母%d个，数字%d个，其它%d个\n",
	letter,number,other);
	return 0;
}

重点是循环体的内容，这里用了新的输入方式。if判定，然后累加对应的变量即可。在第一讲，我给大家说过，英文字母和数字，在ASC码表中都是连续升序排列的，所以可以夹在中间判定。注意，判定在a到b之间不是这样写的：a<=x<=b。这样写是错误的，要这样写：a<=x&&x<=b。它的意思是a小于等于x，同时x小于等于b，也就是判定前后两者是否同时成立。这一点可能是初学者的易错点，我再强调一遍，a<=x<=b，这样连写是错误的，一定要加上逻辑运算符。这点希望大家牢记。最后输出这三个变量即可，我们验证一下：在这里插入图片描述
这就是正确结果了。

三、自动售货机

例6：查询自动售货机中商品的价格，假设自动售货机出售四种商品：薯片，爆米花，巧克力和可乐，售价分别是每份3.0元2.5元，4.0元和3.5元。在屏幕上显示以下菜单：
1.选择薯片
2.选择爆米花
3.选择巧克力
4.选择可乐
0.退出
用户可以连续查询商品的价格，当查询次数超过5次时自动退出查询，不到5次时，用户可以选择退出。当用户输入编号1-4，显示相应商品的价格，保留一位小数。输入0，退出查询。输入其他编号，显示价格为0。定义整型变量option用于选择，定义浮点型变量price代表价格。利用for循环，循环5次。每次显示菜单和输入提示，输入编号后用switch语句判定，每个case给price变量赋值，然后输出price。本题的重点自然是switch语句。代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	int option;
	double price;
	printf("自动售货机菜单：\n");
	for(int i=0;i<5;i++){
		printf("1.选择薯片\n");
		printf("2.选择爆米花\n");
		printf("3.选择巧克力\n");
		printf("4.选择可乐\n");
		printf("0.退出\n");
		printf("选择编号：");
		scanf("%d",&option);
		if(option==0)
			break; //不是退出if,而是退出整个循环 ！ 
		switch(option){//将option作为一个变量识别 
			case 1:
			price=3;break;//退出switch 
			case 2:price=2.5;break;
			case 3:price=4.0;break;
			case 4:price=3.5;break;
			default:price=0;break;
		}
		printf("价格为%.1f\n",price);
	}
	printf("欢迎下次光临！\n");
	return 0;
}

首先option是整数，price是小数。然后显示菜单，输入选项。如果选项为0，则立即用break退出循环。注意这里不是退出if，而是退出整个循环。我再强调一遍，这里的break不是退出if，而是退出整个循环。break的作用不是退出当前一轮的循环，也不是退出if，而是立即退出整个循环，也就是直接跳到了花括号的后面。接下来就是switch语句：

		switch(option){//将option作为一个变量识别 
			case 1:
			price=3;break;//退出switch 
			case 2:price=2.5;break;
			case 3:price=4.0;break;
			case 4:price=3.5;break;
			default:price=0;break;
		}

switch圆括号里面的内容是用来识别的。它将option作为一个变量来识别，然后在循环体内写上case。case加数字加冒号就相当于if的圆括号里加数字：

			if(optipon==1){
				
			}
			case 1:

它们基本是等效的，但是冒号后是没有边界的，如果不加break的话就会继续执行后面的case，这样结果就错了。所以要用break语句及时退出switch。所以这里break的作用是退出switch，也就是break有两个作用，第一个作用是退出整个循环，第二个作用是退出switch。每一个case给price赋值，如果上述情况都不是，就写default，这个相当于else。最后输出价格即可。我们来试一下：在这里插入图片描述

这就是本题的运行结果了。

最后一道例题：输入一个形式如操作数，运算符，操作数的四则运算表达式，用switch语句判定并输出运算结果。要求对除数为0的情况给出提示。本题很简单，就不作详细分析了。代码：

#include<stdio.h>
int main(){
	double num1,num2;
	char op;
	printf("请输入表达式：");
	scanf("%lf%c%lf",&num1,&op,&num2);
	switch(op){
		case '+':printf("=%.2f\n",num1+num2);break;
		case '-':printf("=%.2f\n",num1-num2);break;
		case '*':printf("=%.2f\n",num1*num2);break;
		case '/':
			if(!num2)
				printf("除数不能为0！\n");
			else
				printf("=%.2f\n",num1/num2);
			break;
		default:printf("未知的符号！\n");break;
	}
	return 0;
}

本题就是把if else结构改为switch结构。注意这里的感叹号表示取反，如果遇到非0的数，取反后就会变为0，如果遇到零取反后就会变为1。这就是例题的全部讲解了。

四、作业

作业部分：7个例题加上5个练习题，总共12道题。练习1和练习2：在这里插入图片描述
第一题很简单，就不讲了。第二题中，“精确到整数”中的整数，可以是向上取整也可以是向下取整。所以我们要看具体的样例，根据输出样例，答案是向上取整。因为这里原本是66.6%输出是67%，所以是向上取整。我们先来看一下x怎么算，显然x是一个整数。假设车速为car，限速为limit。由于它们都是整数，所以算百分比时要强制转换为小数，则百分比为int x =1.0* (car - limit)/limit* 100，这样就得到了精确的百分比。如果要向上取整就只能加0.5：int x =1.0* (car - limit)/limit*100+0.5。或者用一个叫做ceil的函数也行，它是math库函数里面的，用于向上取整。得到x的表达式后，本题就没什么难的了。练习3和练习4：在这里插入图片描述
练习3要注意一下，超起步里程后10公里，这个10公里是总的距离，而不是13公里。下面同理，超过10公里以上是总距离超过10公里，而不是超过13公里。然后停止收费这里，不足5分钟则不收费刚好符合除号的含义，直接把费用除以5即可。比如说4除以5，向下取整以后就是0，因为小于5的数相除以后，得到的都是零点几，然后取整数部分自然是0，不收费。这样，这题也就没什么难的了。练习4一看规则就知道很简单，用分支结构判定即可，用if或者switch都可以。最后一题：在这里插入图片描述
这里会要用到一个公式。我在这里给出了一个提示，原题是没有的。这个其实就是海伦公式，只要知道了这个公式，这题也就没什么难的了。好了，这就是本讲的全部内容啦。我们下讲见！

技术卷

关注

0
点赞
踩
3

收藏

觉得还不错? 一键收藏
打赏
0
评论
10讲学会C语言之第三讲：分支结构

文章目录前言一、简单的猜数游戏二、四则运算三、自动售货机四、作业前言大家好，我是卷卷。本节课讲分支结构：if else和switch语句。主要有四个部分：简单的猜数游戏，四则运算，自动售货机，作业。（文末附课程资源和讨论q群号）一、简单的猜数游戏例1：输入你所猜的整数。假定1-100内。与计算机产生的被猜数比较，若相等显示猜中。若不等显示与被猜数的大小关系。首先定义一个整型变量m，初始化为一个值作为被猜数，然后定义一个整型变量n作为输入的数。输入要猜的数n，用if else结构判定。对于m和n相
复制链接

扫一扫