2021-3-12C语言基础（1）

寄语：
我呢也是刚开始学C语言，在这里做笔记是为了方便自己以后查阅，同时希望能给大家提供一些帮助。在这些笔记里，我们主要依赖看代码来学习C语言，当然还有其他的方式，每次代码后我会用自己的理解进行一些总结，如果有什么不对的地方，还请大家能够慷慨的指出，我可高兴接受你们的意见了{😮}，我以后要是意识到错误我一定会回来改掉的。如果你也不会的话，就细细的读吧，应该能帮你度过现在的困难。
下边就让我们进入正题吧。
请看如下代码：
1：

#include<stdio.h>
void main()
{
	int c1;
	char c2;
	c1='a';
	c2=65.5;
	printf("%d\n%d哈哈哈\n",c1,c2);
	printf("%c哈哈哈\n%c\n",c1,c2);	
}

第一行，就是说我们这段代码里包含一个文件，这个文件里的一些基本函数（例如：printf（输出），scanf（输入））我们就可以直接在这一段代码里使用。
第二行，main为主函数，是系统调入程序的入口点，程序从main开始执行。
当然还要注意格式，比如一行的#，二行的括号，还有要注意不能用中文的字符。
后面就是你的程序了，必须用大括号括起来。

然后我们来分析一下这个程序：

在这个程序刚开始，我们先定义了我们的数据类型int（整数），还有char（字符），

接着就是给这些变量赋值，赋值字符时要加单引号，赋值数字时不加单引号

在c语言中，每一条命令结束，都需要在后面加上分号。

然后就是最后的printf函数，要采用("",); 的格式
双引号内可以随意添加自己想输入的文本内容，

在一些位置加上换行命令\n,

就可以实现\n前后换行，

否则输出的时候就会挤在一起，十分难看。

printf里面必须要输入%d（取整数）%f（浮点数）%c（字符）来规定输出值的格式，

格式与后面的数据（c1，c2），是一一对应的，数量也是对应的，也就是说后面有几个变量我们前面就用几个%类型的格式。

由于在最后的位置可以更改输出格式，所以可能这就是C语言的灵活性所在吧。

上述代码输出结果为：（a使用的是他的ASICC码）

97
65哈哈哈
a哈哈哈
A

2：与第一个代码十分类似
先定义变量
然后赋值
然后运算
最后输出（注意里面的文本内容）
试着自己读读看，想一下输出结果

#include<stdio.h>
void main()
{
char c1,c2,c3;
c1='a';
c2='A';
c1=c1-32;
c2=c2+32;
printf("我%c\n也%c\n想",c1,c2);

输出结果：

我A
也a
想

3：看代码如下：

#include<stdio.h>
void main()
{
	int a;float b,c;char d='D';
	a=(int)c;
	b=1.0+a*d+c;
	printf("a=%d\n,b=%f",a,b);
	printf("\n");
	printf("看看上下两种写法有没有区别");
	printf("\n");
	printf("a=%d,\nb=%f",a,b);
}

在这里我直接输出的printf(\n)就是直接换行。
简单分析一下，
第四行就是给我们的变量做个定义，下边才能使用这些变量，其实我觉得这样反而还有些麻烦。
第五行为强制命令，（类型）变量 ，然后再把新的值赋给另一个变量，比如：
a=(int)b; m=(float)n;k=(char)t
第六行就是一个简单的运算。
最后输出的浮点数默认保留六位小数。
然后自己分析一下第七行与第九行\n的位置，预测一下结果
上述代码的输出结果为：

a=-107374176
,b=1181116449.000000
看看上下两种写法有没有区别
a=-107374176,
b=1181116416.000000

4：一些运算符号，代码如下：
①

#include<stdio.h>
void main()
{
	printf("你\n我\n%d你\n我\n",20/7);
	printf("世界\n很美好\n%f",20.7/7);
}

这一段相对难度较小只是用了较多的分行，可见，在双引号内%与\是不能乱用的，因为他的优先等级高，有他自己特定的用法。
输出结果为：

你
我
2你
我
世界
很美好
2.95714

②再看下一段代码（关于取余）

#include<stdio.h>
void main()
{
printf("百分号在运算的过程中表示取余，5/2余数就是1%d\n",5%2);
printf("注意区分上下两个式子的不同\n");
printf("百分号在运算的过程中表示取余，5/2余数就是1\n%d",5%2);
}

简单分析：取余就是除不尽的保留
注意一下分行符与%d的位置关系，
一个在前
一个在后
是两种不同的结果，
因此%d就是指代我们输出值在全部内容的位置（读不懂没关系，我也讲不明白这句话，但是很简单，自己操作一下很快就知道了）
输出结果：

百分号在运算的过程中表示取余，5/2余数就是11
注意区分上下两个式子的不同
百分号在运算的过程中表示取余，5/2余数就是1
1

③关于（自增自减）
自增：1

#include<stdio.h>
void main()
{
int i=9;
int j=i++;
printf("%d,%d",i,j);
} 

i++是先用后加，所以j输出的是9而不是10
i输出i的值是最终的值

输出结果

10,9

“自增：2”

#include<stdio.h>
void main()
{
int i=9;
int j=++i;
printf("%d,%d",i,j);
} 

++i是先加后用，所以j的结果是10
i输出的结果是最终的值
输出结果

10，10

自减：1

#include<stdio.h>
void main()
{
int i=9;
int j=--i;
printf("%d,%d",i,j);
} 

–i为先减后用(两个减号)
i输出的值为最终值

8，8

自减：2

#include<stdio.h>
void main()
{
int i=9;
int j=i--;
printf("%d,%d",i,j);
} 

i–为先用后减，所以j输出8（两个减号）
i输出的结果为最终结果

8，9

自加的简单运算：

#include<stdio.h>
void main()
{
int a=1,b=2,c=3,k;
k=a+++b+++c;
printf("k=%d\nc=%d\n",k,c);

输出结果，从这个式子里我们能看到很多更加好的表达方式，比如最后一句，就非常好，让输出的结果有头有尾。

k=6，c=3

5：scanf的使用：

#include<stdio.h>
void main()
{
	char a,b,c;
	printf("input 3 char（系统提示）：");
	scanf("%c,%c,%c",&a,&b,&c);
	a='a'-32;
	b='b'-32;
	c='c'-32;
	printf("%c,%c,%c",a,b,c);
}

一定是先定义！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
scanf就是让用户输入一些变量的赋值
然后运行程序，帮助客户得到最终值。
输出页面

input 3 char（系统提示）：abc
A,B,C

6：运算符的简化
a+=5等同于a=a+5
a=b-3等同于a=a(b-3)**
需要注意的是如果我们定义的类型是c（char），那么最后输出的值不能大于256，如果大于就一直减256，直到结果小于256.

7：求三角形的面积（可以不看，还不完善）
已知三角形面积公式：
s=(1.0/2)(a+b+c)
S²=s(s-a)(s-b)(s-c)

 #include<math.h>
void main()
{
float a,b,c,area,s;
printf("input 3 num:");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
s=(1.0/2)*(a+b+c);
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("area=%f",area);
}

！！8：运算的优先等级（目前学的，从高到低）
++，–,！
*,/,%
+,-
>,<,>=,<=
!=,==
&&(与)，||（或）
=
9：&&，||的运算
当我们让计算机判断2.>1时
它会输出1，表示正确

当我们让计算机判断2<1时
它会输出0，表示错误

当我们让计算机判断：2>1&&2<1时
&&表示的and，是和的意思，所以只有当两个条件都正确的时候才会输出1
否则输出2
所以上述判断结果为0

||表示的是or，是或的意思，所以只要有其中一个为正确时，就会输出1，只有两个条件都是假的时候才会输出0

10：判断下列的值
①
a=0，b=1，c=2
d=a++&&b++&&–c（两个减号连在一起了）
判断a，b，c，d

分析

&&表示和，全正确才输出1也就是说一个错直接输出0不需要浪费时间进行后面的判断

先判断a++&&
a++表示先用后加，b++也是先用后加

开始a为0，参与运算也就是0，

然后读到&&

他的规则是两边全是1能输出1（全真才真）

然而此时&&左边已经是0了

所以中止右边b++的程序，不用浪费资源计算了

前半段（a++&&b++）直接输出0

接着又往右读

又读到一个&&

还是同样的规则

左边已经为0

所以直接输出0

右边的–c（两个减号连在一起了）也不运行

因此输出结果就是：

a=1，b=1，c=2，d=0

②
a =0,b=1,c=2
d=a++||b++||–c（两个减号连在一起了）
判断a，b，c，d的值

分析：

a++为先用后加，所以参与运算的就为0

因为||（或）的规则是全错才错（全假才假）

所以需要继续往右读

读到b++时，b++为先用后加，所以参与运算的时1

这时左边为0，右边为1（全假才假）

所以会输出1

然后继续向右读

当读到||时

因为左边已经为1了，根据||的规则，全假才假，左边已经不为假了

所以不再往后读了

–c（两个减号连在一起了）的程序不运行

因此输出结果为
a=1，b=2，c=2，d=1