面向对象的设计与分析
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软件源码
各种实验报告可课程设计报告以及Java,c#,.net项目
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幼儿园信息管理系统
目 录摘要 Abstract 1 绪言 1.1 课题背景 1.2 研究意义 1.3 主要研究内容和章节安排 2 系统需求分析 2.1 可行性分析 2.2 系统总体需求分析 2.3 系统用例图 2.4 系统结构分析 3 系统开发环境和工具 3.1 系统开发环境和开发工具概述 3.2 JSP、SERVLET简介 3.3 TOMCAT简介 3.4 MYSQL简介 3.5 UML简介 4 系统总体设计 4.1 系统总体结构设计 ...原创 2022-04-25 20:09:44 · 2541 阅读 · 0 评论 -
基于JSP的公益网站设计与实现
基于JSP的公益网站设计与实现 引 言 很多的家庭都开始有养个小宠物的习惯,平时可以排解寂寥。随着近些年来大家养宠物的数量逐日剧增,人类对自己行为的规范与责任感渐渐的缺失,从而造成社会上的流浪动物也越来越多。流浪狗的伤人的事件则更多的出现在了报纸,电视,网络上。国家社会没有正规的收容场所,很多流浪小动物得不到及时妥善的施救。动物本身并没有错,错的是没有责任感的人。一些人一时的兴起,觉得好玩就把它们带回家,可是过了几天后,又觉得麻烦就像丢垃圾一样把它们丢在门外,让它们自身自灭。这种不负责任的行为令人不齿。 因原创 2022-04-17 11:59:15 · 1148 阅读 · 0 评论 -
电子商务网站建设系统战略规划报告
目录一、引言.................................................................................................................................31.项目开发的背景以及原困...................................................................................................32原创 2022-01-25 15:12:29 · 1117 阅读 · 4 评论 -
实验七 构件图和部署图
实验七 构件图和部署图【实验目的】掌握如何创建构件图和部署图; 掌握如何在构件图中增加组件等; 掌握如何在部署图中添加处理器、设备等。【实验性质】设计性实验。【实验要求】通过实验,熟悉并掌握UML中构件图和部署图的绘制。 学习使用Rational Rose绘制活动图。【实验内容】一.设计绘制选课系统中的构件图和部署图。1.在选课系统中,包括MainProgram类(主程序)、People类、FormObject类、ControlObject类、Student类、Re..原创 2021-12-02 14:54:47 · 7668 阅读 · 0 评论 -
实验六 活动图
实验六 活动图【实验目的】 掌握活动的概念及表示方法; 掌握分支、监护条件、分叉、汇合和泳道的概念; 掌握阅读和绘制活动图的方法; 【实验性质】设计性实验。【实验要求】 学习根据用例描述绘制活动图的方法 学习使用Rational Rose绘制活动图。 【实验内容】分析Add Course(添加课程)用例的事件流,画出Add Course用例的活动图。在用例图中分析过,选课系统中的添加课程(Add Course)用例的事件流如下: 管理员选择进..原创 2021-12-02 14:53:00 · 3917 阅读 · 0 评论 -
实验五 状态图
实验二 用例图【实验目的】 掌握用例的概念。 掌握UML中用例图的组成、作用以及使用场合。 掌握用例与用例之间的各种关系。 学习针对具体场景使用用例图进行分析说明的方法。 掌握用例描述的概念和基本结构,以及用例描述的作用。【实验性质】设计性实验。【实验要求】学习针对具体场景识别参与者和用例的方法,设计其用例图。 学习通过Rational Rose绘制用例图的方法。 掌握如何对每个用例进行用例描述。【实验内容】一.网上选课系统需求分析1.某学校的网上选课系统主要..原创 2021-12-01 15:28:37 · 7683 阅读 · 0 评论 -
实验三 顺序图、协作图设计
实验三 顺序图、协作图设计【实验目的】理解顺序图和协作图的概念及作用; 掌握UML顺序图与协作图的基本图形,了解它们各自的组成元素、特定作用和适用场合; 重点掌握顺序图的画法及其中元素所代表的意义。【实验性质】设计性实验。【实验要求】学习根据指定的用例描述绘制顺序图和协作图的方法; 学习使用Rational Rose绘制顺序图和协作图; 掌握顺序图和协作图的相互转换方法。【实验内容】以网上选课系统中的Select Course(选课)用例为例,设计和实现顺序图、协作图..原创 2021-12-01 15:24:22 · 6397 阅读 · 2 评论 -
实验四 类图
实验四 类图【实验目的】 掌握类的定义,类的3要素,UML中类的表示方法。 掌握类与类之间的各种关系代表的含义及表示方法。 掌握实体类、边界类、控制类的概念和表示方法。 接口和抽象类的概念和表示方法,类的多重性关系。 【实验性质】设计性实验。【实验要求】 通过网上选课系统学习识别类和类之间关系的方法; 学习使用Rational Rose绘制类图的方法; 掌握类图中属性和操作的添加方法。 【实验内容】设计绘制选课系统中的类图和对象图。【实验步骤】..原创 2021-12-01 15:21:47 · 2436 阅读 · 0 评论 -
实验五 状态图
实验五 状态图【实验目的】掌握状态的定义和组成部分; 掌握UML中状态的表示方法; 掌握如何创建Statechart图; 学习Statechart图中对象可以存在不同的状态信息,掌握对象如何从一种状态过渡到另一种状态,以及对象在不同状态中的行为。【实验性质】设计性实验。【实验要求】 通过网上选课系统学习识别对象状态的方法; 通过网上选课系统理解对象状态的转换。 学习使用Rational Rose绘制类图的方法; 【实验内容】1.对选课系统中的课程类(对象)(..原创 2021-12-01 15:17:31 · 5481 阅读 · 0 评论