2021-11-13

C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>
这个作业的目标	<更好的学习巩固c语言>
学号	<20218491>

1. PTA作业

1.1 （题目名称）：

1.本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数
2.从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
3.根据输入的整型数据x，其取值范围为1~7。1代表星期一Monday，2代表Tuesday，…，7代表Sunday，如果输入的整数x>7或x<0，则给出出错信息。
4.编程从键盘输入一个大写英文字母，将其转换为小写英文字母，将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母，则输出Input Data error!。

1.1.1 贴图展示代码：

1.1.2 数据处理：

1.第一题定义一个整数变量x，运用switch的选择语句，根据题目条件将不同的数字分别对应日期。
2.定义四个整数变量分别为x y z i，x为输入的四位数，y为x除以10后的余数，z表示数字“7”的个数，运用i来进行循环语句的计数次数。
3.定义整数变量x，x表示日期来对应日期，运用if语句来表示超过7的数字表示。
4.4.用了num和x俩个变量，用了字符输入，if判断。

1.1.3 PTA提交列表及说明：

仔细检查，不犯低级错误，就能一遍过。

2. 学习总结

2.1 学习进度条

周/日期	这周花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/11-10/17	20小时	584行	浮点数，表达式，符合赋值，if，else，while，for，嵌套级联，多路分支	for循环语句不太懂
10/18-10/24	23小时	600行	数组，函数，数组运算	数组运算不懂
10/25-11/1	30小时	489行	线性搜索，选择排序，指针函数，编程题学习	编程题不理解
11/2-11/8	25小时	612行	字符数据储存，编程题复习	编程题有些不理解

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟

学习c语言不仅仅是学习还得不断地做题来保持手感起码在下次写程序时不会出现格式忘记，不会出现低级错误。