2023年全国大学生 GIS应用技能大赛试题详解(第二题)

本文详细解析了2023年全国大学生GIS应用技能大赛中一道涉及栅格数据处理和空间分析的题目,重点讲解了如何使用GeoScenePro4.0进行地形因子、植被覆盖与管理因子的计算,以及如何处理坡度和坡面长度,最后展示了整个计算流程和关键步骤。
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本文作者:Lily

0 内容导读

上周我们发了第十二届全国大学生GIS应用技能大赛试题中第一题的做法,今天分享第二题(下午第一题)。

2023年全国大学生 GIS应用技能大赛试题详解(第一题)

操作软件:GeoScene Pro 4.0

下午的第1题是一道非常典型的针对栅格数据的空间分析题,题目如下:

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 1 整体解决思路

题目要求根据给定的公式,使用两种方法分别计算地形因子、植被覆盖与管理因子以及单位面积年土壤侵蚀量。

两个方法均有难点。下面我们详细拆分一下这两种方法。

方法1:

在计算地形因子LS1时,有两点需要注意:

一是三角函数的计算。Pro中的三角函数要求输入为弧度值,题目公式中给出的变量θ,单位为度,必须先乘以转换因子pi /180,将度转换为弧度。

二是坡面长度的定义。题目中没有明确提到坡面长度的计算方法,只是说其可以处理为投影长度,但是这个投影长度并不是简单的单个像元高程与坡度的空间关系,必须从坡面长度的定义上来判断其方法。坡长一般是指地面上一点沿水流方向到其流向起点的最大地面距离在水平面上的投影长度(《数字地形分析》周启鸣 一书),与题目对应。Pro中的水流长度工具正好可以计算地面上一点沿水流方向到其流向起点的最大地面距离。求得最大地面距离后再计算水平面投影长度,可以使用水流长度/COS坡度(从原理上说并不是特别准确,水流长度计算的是当前像元沿流向的累积长度,但是坡度是当前像元的坡度)。除此之外,计算水流长度前,需要首先计算流向,判断流向时还需要考虑是否进行填洼,填洼用于填平高程低于周围的凹陷点,避免对流向造成影响。

在计算植被覆盖与管理因子C1时,注意波段的选择。

方法2:

在计算地形因子LS2时,需要注意如何计算汇水累计量,即流量。

在计算植被覆盖与管理因子C2时,要特别注意NDVIminNDVImax

取研究区内 NDVI 的最小值和最大值而不是直接用上一步计算的NDVI结果。

总体流程如下:

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图1 整体流程图

2 详细实现步骤

2.1 环境设置

在分析菜单栏中,【地理处理】选项中选择环境,设置其处理范围为研究区,捕捉栅格与掩膜为ASTGTM_N28E107G.img。

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图2 环境设置

2.2 计算地形因子LS1

2.2.1 填洼分析

使用【填洼】工具,对洼地进行填充。

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图3 填洼分析

结果如下图 数据范围354~2177

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图4 填洼后DEM

2.2.2 计算坡度

输入栅格为填洼后DEM 栅格数据。单位为度。

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图5 坡度分析

结果如下图

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图6 坡度结果

2.2.3 计算sinθ

使用栅格计算器求解sin值,表达式为Sin("坡度" * 3.141592654 /180 )。

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图7 计算sinθ

结果如下图 数据范围0~0.953151

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图8 Sinθ结果

2.2.4 计算β

使用栅格计算器求解β值,表达式为("sinθ"/0.0896)/(3* Power("sinθ",0.8)+0.56)。

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图9 计算β

结果如下图 数据范围0~ 3.08609

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图10 β值结果

2.2.5 计算m值

使用栅格计算器求解m值,表达式为"β" /("β" + 1)。 

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图11 计算m值

结果如下图 数据范围0~ 0.755268

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图12 m值结果

2.2.6 流向分析

使用【流向】工具,分析填洼后DEM的流向。

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图13 流向分析

结果如下图

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图14 流向分析结果

2.2.7 水流长度分析

使用【水流长度】工具,计算每个像元沿水流方向到其流向起点的累积距离。测量方向为上游。

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图15 水流长度分析

结果如下图(标准差)  数据范围0~127398

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图16 水流长度结果

2.2.8 计算λ值

λ为坡面长度,可以通过水流长度/cosθ求得。

使用栅格计算器求解λ值,表达式为"水流长度" / Cos("坡度" * 3.141592654 /180)。

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图17 计算λ值

结果如下图(标准差) 数据范围0~129889

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图18 λ值结果

2.2.9 计算L值

使用栅格计算器求解L值,表达式为Power(("λ"/22.13),"m")。

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图19 计算L值

结果如下图(百分比截断) 数据范围0~ 415.716

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图20 L值结果

2.2.10 计算S值

S值需要通过坡度的大小来判断。这里选择使用con函数做条件判断。

使用栅格计算器求解s值,表达式为Con("坡度"<=5,10.8*"sinθ"+0.03, Con("坡度"<=10,16.8*"sinθ"-0.5,21.9*"sinθ"-0.96) )

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图21 计算S值

结果如下图 数据范围0.03~ 19.914。

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图22 S值结果

2.2.11 计算LS1值

使用栅格计算器求解LS 1值,表达式为L*S

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图23 计算LS1值

结果如下图(标准差) 数据范围0~4403

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图24 LS1值结果

2.3 计算地形因子LS2

2.3.1 计算流量

使用【流量】工具,计算流量。

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图25 计算流量

效果如下图(标准差),数据范围0~3520256

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图26 流量结果

2.3.2 计算LS2值

对照方法2计算LS2值,其中Flow Accum 为汇水累计量即流量,Cell Size 为栅格像元大小为30,slope 为坡度。

使用【栅格计算器】求解LS2值,表达式为Power(("流量" *30/22.13),0.4)* Power(("sinθ"/0.0896),1.3)。

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图27 计算LS2值

结果如下图 (标准差) 0~ 4446.16。

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图28 LS2值结果

2.4 计算植被覆盖与管理因子 C1

2.4.1 计算NDVI

地图视图中加载LC09_L2SP_127040_20220407_20230422_02_T1_SR_B5.TIF和LC09_L2SP_127040_20220407_20230422_02_T1_SR_B4.TIF,并在内容列表中重命名为NIR和R。

使用栅格计算器求解NDVI值,表达式为("NIR" -"R" ) /("NIR" +"R" )。

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图29 计算NDVI

结果如下图 数据范围-0.0953235~ 0.509885。

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图30 NDVI结果

2.4.2 计算C1值

使用栅格计算器求解C1值,表达式为Exp(-2*"NDVI" /(1-"NDVI") )。

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图31 计算C1值

结果如下图

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图32 C1值结果

C1范围从0.124846~ 1.19012。按照题目需要将负值改为0,极大值改为1。

2.4.3 更正C1值

使用【条件函数】工具,将大于1的值改为1。

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图33 更正C1值

结果如下图 数据范围0.124846~1

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图34 更正C值结果

2.5 计算植被覆盖与管理因子 C2

2.5.1 计算NDVI最大最小值

使用【按掩膜提取】工具,将NDVI数据按照研究区范围进行裁剪。

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图35 提取研究区NDVI

结果如下图 

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图36 研究区NDVI

得到其最小值为-0.0659048,最大值为0.509885。

2.5.2 计算FVC值

使用栅格计算器求解FVC值,表达式为("NDVI"+0.0659048)/(0.509885+0.0659048)。

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图37 计算FVC值

结果如下图  取值范围为-0.0510927 ~0.999999

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图38 FVC结果

2.5.3 计算更新FVC值

使用【条件函数】工具,将负值赋值为0。

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图39 更正FVC

结果如下图 数据范围0~0.999999

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图40 更正FVC结果

2.5.4 计算C2值

根据给定条件将数据按照高中低三种植被覆盖区进行计算。

Con("更新后FVC">=0.5,0.0001+(0.003-0.0001)*(1-"更新后FVC"), Con("更新后FVC">0.4,0.01+(0.15-0.01)*(1-"更新后FVC"),0.1+(0.5-0.1)*(1-"更新后FVC")) )使用栅格计算器求解C2值,表达式为0.0001+(0.5- 0.0001) *(1-"更新后FVC")。

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图41 计算C2值

结果如下图 数据范围0.0001~0.5

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图42 C2结果

2.6 计算单位面积年土壤侵蚀量A

使用【栅格计算器】求解A值,表达式为392.9312 *0.0212 *0.7237 * "LS1" * "更正后C1"。

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图43 计算A值

结果如下图(标准差)   数据范围0~ 18292.9

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图44 A值结果

2.7 制作专题图

将结果A进行按照研究区进行掩膜提取。并隐藏除该图层之外其他图层。

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图45 提取研究区A值

添加布局视图,加入当前地图视图,并设置比例尺为1:350000,大小为A4。

加入指北针、比例尺、图例以及名称。并导出。

最终结果如下

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图46 专题图

3 总结

下午的第一道分析题反复用到了栅格计算器,根据题目中给到的对应算法转换到栅格计算器中即可。特别需要主要两个问题:

一是Pro中的三角函数要使用弧度值,对空间分析中得到的坡度等以度为单位的数据需要进行转换;

二是坡长的计算,这是地形学中的定义,需要结合一定的地形学定义使用Pro工具计算坡长。坡长在不同的参考文献中有不同的算法,这里我们给出了近似的一种,也可以选择使用其他方法。

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### 回答1: 2021全国大学生GIS应用技能大赛是一项旨在促进大学生GIS技能发展和提高学生创新能力的重要赛事。根据参考结果显示,本次比赛共有来自各高校的300多支代表队参加,竞争激烈。 首先,参考结果显示,大部分参赛队伍在GIS基础理论知识、准确解决问、数据分析与处理、地图设计等方面表现出较高水平。选手们通过灵活运用各种GIS技术工具,准确处理和分析空间数据,绘制出精美、清晰的地图作品,展现了出色的技术实力和创造力。 然而,参考结果也反映出一些问。一些队伍在GIS技术应用的深度和广度上还有待提高。有的选手在实际操作中存在较多的错误和不足之处,对于复杂问的解决能力有待加强。同时,一些队伍在地图设计和表达能力方面还需提高,注重整体布局、图例设计等细节。 对于参赛学生而言,这次比赛是提高GIS技能和创新能力的宝贵机会。通过与其他高校的优秀选手交流和竞争,参赛学生们能够不断学习借鉴他人的经验和技巧,进一步提高自己的GIS技术水平。同时,比赛评委和专家的点评和指导也将带给学生更多宝贵的学习和成长机会。 总之,2021全国大学生GIS应用技能大赛的参考结果显示出了大学生GIS技能应用方面的潜力和优势,同时也揭示了一些需要加强和改进的地方。这次比赛不仅是一场技能的比拼,更是一次展示和学习的平台,相信通过这样的赛事,大学生GIS应用技能将得以进一步提升,为我国的GIS行业发展贡献更多的优秀人才。 ### 回答2: 2021全国大学生GIS应用技能大赛参考结果是非常令人鼓舞和令人期待的。该比赛旨在培养和展示大学生GIS应用方面的技能和创新能力。 首先,根据参考结果,我们可以看到参赛学生们在GIS基础知识的掌握上取得了显著进展。他们能够灵活运用GIS软件,掌握地理数据的收集、分析和处理方法。这反映出他们对GIS技术的理解和应用能力的提高,为未来在该领域的发展奠定了坚实的基础。 其次,参赛作品展示了学生们对实际问的创新应用能力。他们能够将GIS技术与其他学科知识相结合,解决真实世界中的复杂地理问。例如,一些作品通过GIS技术预测土壤侵蚀速度,为环境保护提供了重要的参考;还有一些作品利用GIS技术优化城市交通规划,提高了交通效率。这些创新应用为未来的GIS领域发展提供了新的思路和方法。 此外,参赛作品还展示了学生们的团队合作和沟通能力。比赛需要学生们组成团队合作完成任务,这培养了他们的团队合作和协调能力。同时,他们还需要向评委和观众清晰地展示他们的作品和思路,展示出了良好的沟通能力,这对于今后与其他领域的专业人士合作非常重要。 总的来说,2021全国大学生GIS应用技能大赛参考结果显示出大学生GIS技术应用和创新方面取得了积极的成果。这对于推动GIS技术在各个领域的应用和发展具有重要意义,也为大学生今后在GIS领域的发展提供了宝贵的经验和机会。 ### 回答3: 2021全国大学生GIS应用技能大赛参考结果已经出炉。此次比赛共吸引了全国各地的大学生参与,参赛作品的水平都相当高涨。 首先,参赛作品在技术应用上达到了较高的水平。选手们运用自己所学的GIS技能,设计出了各种各样的实践项目,涉及到地图制作、空间分析、遥感解译等多个领域。他们巧妙地融合了GIS技术与实际问,用数据和图像展示出了精准、快速、高效的解决方案。 其次,参赛作品在问解决方面显示了出色的能力。选手们结合不同领域的实际问,利用GIS技术分析数据,找出问的核心,并给出了切实可行的解决方案。他们还能在有限的时间内,快速定位、解决问,展现了较强的实战能力和应变能力。 此外,参赛选手们表现出了很高的团队合作精神。在团队项目中,他们能充分发挥各自的优势,分工合作,紧密配合。无论是任务分配、沟通交流还是结果呈现,都展示了团队之间高度的默契与合作能力。 总的来说,2021全国大学生GIS应用技能大赛参赛作品展示了大学生们出色的GIS应用技能和解决问的能力,同时也体现了他们积极学习、勤奋实践的精神。这次比赛为他们提供了一个互相学习、交流的平台,也为他们今后在GIS领域的发展奠定了坚实的基础。
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